当大人发现或者预见到孩子想做不当事情的时候，可以在孩子还没有去做之前就说中孩子的心思，或者把夸奖、鼓励的话说在“事发”之前，让孩子找到“我是好孩子”“我要做好孩子”的感觉，主动放弃不当的做法和想法。这样就可以及时阻止孩子不当行为的发生，是把错误扼杀在萌芽之中的一个好办法。
身边案例（一）
保护城堡
在“建筑”活动中，小朋友们都在专心致志完成自己的“作品”。丫丫和同伴搭了一个很大的城堡，城堡里还住着很多小动物呢！这时，小强拿了一架刚拼好的飞机，“嗡嗡嗡”飞过来……
方法运用：
丫丫及同伴都向老师投来求助的目光，因为小强在平时攻击性就比较强，大家知道小强这会儿是要来摧毁“城堡”的。老师没有拉住他也没有批评他，而是大声说：“你们看，小强的飞机真漂亮。小强，你是来保护城堡和小动物的吧！小强真能干，我们谢谢他，给他鼓掌。”小强听到表扬和掌声，反而不好意思了，飞机在城堡上空盘旋了几圈，飞走了。
知心话语：
赏识和鼓励可以把孩子好的品质诱发出来，而训斥和责骂也会让孩子不良的品质得到强化。
身边案例（二）
垃圾食品我不吃
西西喜欢吃薯片、虾条等膨化食品，每次去商场宝宝的眼睛都不由自主往这些小食品货架上瞄。妈妈知道，宝宝是在货架上寻找“目标”，接下来就会提出要求，要妈妈买了……
方法运用：
妈妈看出了宝宝的心思，于是采用“先发制人”的办法，指着货架对孩子说：“我的宝宝最懂事了，知道这些是垃圾食品，从来不要。是吧，宝贝？”
宝宝小声附和着说：“这些是垃圾食品，小孩吃了不好。”
妈妈马上竖起大拇指表扬西西：“看！我的孩子就是棒，不像有些孩子，要东西如果爸爸妈妈不给买，就又哭又闹，真不懂事。还是宝宝懂事，来，妈妈亲一下！”
妈妈在宝宝还没开口要的时候，既强调了那些是垃圾食品，又表扬了宝宝懂事。孩子都希望做一个爸爸妈妈喜欢的孩子，所以就打消了想要买的想法。
知心话语：
给孩子购买小食品从一开始就应该是有选择的，不能孩子要什么，就买什么，要尽量挑选一些没有添加剂的绿色食品，并跟孩子讲明原因。这样，孩子就不会再被五颜六色的小食品诱惑。
身边案例（三）
我知道你心里想什么
欣欣过生日，朋友送了两盒巧克力。欣欣最喜欢吃巧克力了，拿着不舍得放手。妈妈告诉宝宝，巧克力不能多吃，做了很久的思想工作，欣欣才勉强同意把巧克力交给妈妈代管。妈妈把巧克力放在了柜子里面。欣欣常趁妈妈不注意，偷偷打开盒子自己拿着吃。妈妈无奈只好让巧克力经常“转移地点”。这天，妈妈发现欣欣的眼睛又像探照灯似的在到处“侦查”……
幼儿行为解析：
小孩子对甜食都比较偏爱，虽然知道妈妈的话有道理，但有时还是会禁不住诱惑。孩子由于年龄小，还不太会掩饰自己的情感和需求，他们的心思成人只要留心观察，一般都能领会。妈妈说中了欣欣想吃巧克力的心思，他感到很奇怪：“我心里想的事情妈妈怎么会知道呢？”同时也感到难为情，毕竟自己想“偷吃”巧克力不是那么光明正大。这时，妈妈及时给了欣欣鼓励和表扬，她不好意思再坚持自己的想法，只能“借梯而下”了。
方法运用：
1.说出孩子的心思。
妈妈对欣欣说：“我知道你现在小脑袋里正在想什么，也知道你接下来想做什么，你相信吗？”
欣欣半信半疑地回答：“我不信。”
妈妈用肯定的语气说：“你现在想知道巧克力藏在哪，然后想办法找到，美美地吃几块，对吗？”欣欣先是睁大眼睛很吃惊的表情，然后马上不好意思地笑了。
2.给予鼓励并及时转移注意力。
妈妈接着说：“不过，妈妈知道你很懂事，想吃也只是在心里想想。因为宝宝知道，巧克力一次不能吃太多，吃多了容易上火，还容易发胖，对牙齿也不好。对吗？走，妈妈带你出去玩。”欣欣顺从地跟着妈妈走了。
知心话语：
不要以为孩子小，什么都不懂，其实孩子的内心世界和情感是很丰富的。只有多观察孩子，才能知道孩子的所思所想，这样，教育方法就不会出现偏颇。
温馨提醒
“先发制人”不是在“事发”前的制裁或警告，而是把孩子的行为向好的方面‘说’和‘想’引领，让孩子在“我是好孩子”的感觉中主动放弃不当的做法和想法。
专家支招
陈晖老师（个人简介见本书第16页）认为，在孩子的世界里，公正公平是天大的事，他们会比成人更较真儿。倘若大人对某一件事进行了错误的叙述，孩子会急着去纠正。利用这种心理，在孩子提出错误要求以前，大人不妨先故意说错话。孩子对大人进行纠正后，自己也就不好意思做出那种行为了。她列举了一个网名“凌云”的妈妈所讲的事例——
洗完澡，儿子又产生了要看电视的想法，他虽然没有正式提出要求，嘴里却开始自言自语了。我明知道他已经超过看电视的次数，还是傻乎乎地问：“今天你好像已经看了两次电视了，我说错了没有？”
“你当然错了！”儿子立刻嚣张地回答，“我已经看了三次了——做作业前一次，做完作业一次，吃完饭又看一次！你呀，老是算错！”
“那——嘻嘻……”我狡黠地一笑，故意不把话说完。
此时儿子接上我的话：“嗨，我已经过次数了，妈妈你还不知道吧？”
他乐完了，就露出遗憾的表情。最后，他不得不选择了妥协——今天之内，电视机不可能打开了。
摘自《冯德全早教方案⑤：玩得好学得好》