老摩根是美国著名的“大财阀”，当年靠卖鸡蛋和开杂货店起家。由于知道成功的不易，在经济条件改善以后，他对孩子的要求仍然非常严格，规定孩子每个月必须通过干家务来获得零花钱。
为了多得到一点钱，几个孩子都抢着干家务。托马斯的年龄是几个孩子中最小的，所以他老是抢不到活干，因为没有那么多钱，他反倒非常节省。老摩根知道后，意味深长地对托马斯说：“不要一直想着去怎么节省，而应该想想怎么才能多干活多挣钱。”
在那之后，托马斯想了很多能干活的点子：去发报纸、收废品、卖饮料……通过自己的努力，托马斯手里的零花钱也渐渐多了起来。
长大以后，托马斯拥有了自己的公司，回想自己的童年时光，他十分感谢父亲对自己的财商教育。
老摩根教育孩子的方法是西方人崇尚的一种金钱观——“再富不能富孩子”。富翁们都意识到：让孩子拥有天生的金钱优越感对成长是有百害而无一利。所以，他们通常给孩子的都很少，并鼓励孩子自己去打工挣钱，从而让孩子明白金钱的获得并不是轻而易举的，只有自己付出努力，才能获得真正的财富。
有的时候我们会发现，即使再节俭省钱，手里的钱还是不多。导致这种结果的原因就是因为我们没有意识到开源比节流更重要，只有学会如何挣钱，才能拥有更多的财富。所以说，让孩子在头脑中树立财富意识非常重要。
一项研究调查表明，青少年每个月可以动用的金钱，100元以下的占36.5％，101元至200元的占22.1％，201元至400元的占19.2％，401元至600元的占12.9％，601元以上的占9.3％。青少年把零用钱主要花在了衣服鞋袜、休闲刊物、参考书，到西式快餐店消费以及看电影等。
后续的调查还显示，39．6％的青少年认为“自己有很多用了不久便不再用的东西”。由此可见不少青少年在购买东西时，很可能是因为旁人的影响或只是被商品的外观所吸引，在冲动之下购买了商品，买回来后却发现并非自己所需要的而闲置一旁。这是很多孩子都存在的一种乱消费、高消费、理财能力差的问题。
综上所述，我们很有必要在青少年中开展理财教育，让他们树立财富意识。然而，大多数的中国家长便会感到困惑，我国传统的金钱观念是“君子喻以义，小人喻以利”的价值观，这也导致很多家长都不愿意在孩子面前谈钱。
对于美国家长来说，他们可没有“铜钱臭”的思想，他们鼓励孩子从小就通过正当的渠道去赚钱。美国每年大约有300万中小学生在外打工，他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”
国内外儿童教育专家一致认为：孩子越早接触钱，越会理财，长大后也就越会赚钱。而进入21世纪的孩子，更需要这种生存的基本素质——金钱观念和理财能力。那么，应该让孩子知道哪些财富理念呢？
1.让孩子树立赚钱观念
父母要让孩子从小就认识到，只有通过正当的手段去获取钱财，才是正确的做法；不择手段地获取不正当的利益是可耻的，会受到法律的制裁。父母可以让孩子先做一些家务，从而获得相应的报酬，培养理财观念，但同时还要避免孩子形成金钱至上的观点。
2.让孩子养成储蓄的好习惯
储蓄是我们最常用的理财手段，父母可以给孩子买一个储蓄罐，让孩子把平时省下的零花钱储蓄起来；或者和孩子一起去银行开一个储蓄账户，让孩子知道如何获得利息。
3.让孩子学会精打细算
虽然现在很多家庭的经济状况都比较好，但也要注意培养孩子勤俭节约的好品质。因此，父母可以给孩子制定一个消费计划并监督其严格执行，时间长了，孩子自然也就懂得应该如何节约了。
另外，父母还要让孩子认识到财富是人类劳动的结晶，它凝结着父母和广大劳动者的智慧、心血和汗水，所以对于孩子来说，一定要珍惜父母所给的零花钱。
4.不要盲目地追求财富
在我们追求财富的过程中，更重要的是可以获得积累了一些理财和分析判断的经验。我们要让孩子明白，拥有必要的财富是个人基本生活的保障，但财富不是人生的终极目标。父母可以给孩子讲一些媒体上所报道的因为钱而锒铛入狱的事例，让他明白什么样的钱可以挣，什么样的钱千万不能挣。
俗话说得好：金钱是一把双刃剑。想要将高财商给予孩子，我们就要让他树立正确的财富理念。对于这一点，父母尤其应当注意：我们不能给他灌输“金钱万能”的思想。拥有金钱本身是一件好事，但是倘若过分追求金钱而变得贪婪，以为拥有大量的财富便拥有了幸福，这只能让孩子走上穷途末路。所以，教育孩子正确地看待金钱，保持适当的距离，这才能让孩子对理财有一个更进一步的认识。
钱，真的是万能的吗
小良是一名典型的“富二代”，他的零用钱甚至比全班同学加起来的还要多。他经常会带“好友们”去主题公园、大型饭店、高档商场等地消费，小良一直觉得自己很受别人欢迎，身边总会围着一群的“朋友”。
有一天，小良的父亲看到小良和他的一群朋友在游戏厅玩。换游戏币的钱都是由小良出的，而且小良还以“孩子王”的身份在“关照小弟”，小良的父亲意识到了这个问题，决定和小良进行一次深入的谈话。
小良回家以后，父亲把他喊到了身边，开口问道：“近期跟你的朋友们相处得怎么样？”
“这还用说嘛，我让他们干什么他们就干什么，他们全都听我的！”小良骄傲地回答道。
“他们是在听你手中‘钱’的话，而不是听你的。”父亲提示道。
“这是什么意思，爸爸？”小良并不理解这有什么区别。
父亲拍着他的头说：“如果你身上没有那么多钱，他们就不会再这么围着你、听你的了，懂了吗？”
听了父亲的话，小良还是坚信他的“朋友”不会离开他。
父亲只好继续说：“那就让事实来证明吧。自明天起，我不再给你那么多零用钱，一周之后，事情自然就会见分晓。”
一周时间转瞬而过，结果理所当然如父亲所料。
“怎么会这样的，爸爸……”小良伤心地询问父亲。
“孩子，金钱买不到真正的友情，明白吗？当你身上有利可图时就围着你转，没了利用价值扭头就走的人，不算是朋友。”听了爸爸的话，小良点了点头。
小良在父亲的正确引导之下，明白了金钱不能够买来真正的友情。其实不止是友情，世间还有许多珍贵的东西都是金钱买不到的。“金钱万能论”是一个错误的观点，不管是父母还是孩子，都应该避免走入这个误区。就像小良的父亲一样，在孩子的金钱价值观出现偏差的时候，父母一定要从自己的一言一行中给孩子做好榜样，并且及时纠正孩子的错误观点。
那么，究竟应该如何教孩子正确看待金钱呢？
人们的生活离不开金钱，可是并不是一切东西都可以用钱来衡量价值。想让孩子避开“金钱万能论”这个人生最大的陷阱，其实很容易。当孩子对金钱渐渐产生意识的时候，对是非的认知也会随之而产生，身为家长，这时候不需要给他们讲一些大道理，可以让孩子自己去找寻真理，这样会比大人直接教的更深刻。
要想让孩子避免这种金钱万能论的观点，父母可以从以下几个方面做起：
1.肯定孩子对金钱重要性的认识
在教育孩子认识金钱的时候，父母们不可走向极端。不能因为金钱有其本身的局限性，就以偏概全地把金钱给否定掉，毕竟金钱在日常生活中有着不可替代的重要性。父母一定要让孩子理解：我们的生活离不开金钱，它可以满足我们的一些物质需求。
2.让孩子明白拥有金钱不等于拥有了一切
一定要让孩子明白，金钱固然很重要，但在这个世界上还有很多金钱无法到达的盲区。就算是亿万富翁，也没有办法做到高枕无忧，他们同样无法逃脱疾病的折磨，抵御不了各种天灾人祸。
对于那些富有的人来说，他们反而更难交到真心的朋友，心灵也会更加孤独。父母可以给孩子讲一下前面小良的例子，帮助孩子理解这一点。
3.走出品牌误区
现在有许多孩子都有品牌情结，当你的孩子羡慕有钱小朋友穿名牌衣服的时候，你可以对他说：“他的衣服看上去的确很漂亮，如果要你在能穿名牌衣服和有父母终日陪伴之间选择的话，你会选哪一个呢？”孩子理所当然会选择父母，在这个时候你就可以耐心地对孩子解释道：“虽然那些有钱的孩子吃得穿得都比较好，可是他们通常都缺乏父母的关爱，其实你要比他们幸福得多。”通过这样一个小场景，孩子自然而然就会明白，金钱并不是万能的。
4.辩论式引导
有时候强制性地纠正孩子的错误会让孩子很排斥，效果反而会适得其反。当孩子认为金钱万能的时候，你可以通过正反方辩论的方式，逐渐加以引导，让他自己说出那些金钱不能买到一切的例子，他原来的观点也就不攻自破了。