日常生活中，作为父母，你是否曾遇到过这样的情况。当你要求他应该更积极地参加课外兴趣小组时，他并不在乎你的建议；当你对他苦口婆心劝说时，他不听你的意见；当你热心想帮助他的，他却拒绝你的帮助……
如果孩子不理会你的提醒、不理会你的劝说，那么请父母“合理后退”，让孩子“自食其果”，这一方式不失为一个较好的教育方法。各位父母不妨学学故事中这位母亲的做法：
曼妮是个调皮的小姑娘，有一天，她向妈妈要求，要饲养一只猫做宠物。妈妈了解曼妮，她很清楚对于这件事曼妮只是三分钟热度。妈妈只好苦苦相劝：妈妈很不愿意你这么做，我想爸爸也不会喜欢的，照顾小动物是一件很麻烦的事情，妈妈不知道你能不能坚持到底。可曼妮还是坚持要养宠物，信誓旦旦地告诉妈妈，她会坚持到底的，并且承诺妈妈会负起照顾小花猫的责任。
当小花猫进门的第一天，小曼妮高兴坏了，几乎一整天的时间都是围绕着小猫。她特意拿自己的压岁钱给小猫买了一个竹篮小窝，还从奶奶那里拿来了碎布做衬垫，细心地铺在小窝底部，还把最喜欢的小瓷碗给小花猫当食盆。爸爸得意地对曼妮妈妈说，曼妮懂事了，现在都会照顾小动物了。把一切看在眼里的曼妮妈妈却从容地说，还只是开始，别开心得太早了，有得她烦的。
妈妈的话第二天就应验了。曼妮忘记给小花猫喂食就去上学了，到她放学回到家的时候，小猫饿得在屋里团团乱转。曼妮心疼地把小猫抱在怀里，边喂食边埋怨妈妈，为什么不给小猫喂食。
妈妈边盛饭边对曼妮说：“你说过要全权照顾小猫的，我认为你会照顾得很好，所以没有太注意，很抱歉。”
曼妮听后，小声地对妈妈说：“哦，妈妈，不要紧，是我做得不好，我没有照顾好它。”看着曼妮的样子，妈妈知道，情况正在朝糟糕的方向发展。
第三天，曼妮记得给小花猫喂食了才走。可当曼妮放学回家的时候，发现小花猫把便便拉得满客厅都是，不得不打扫起来。妈妈看得出曼妮是硬着头皮打扫的。打扫完后曼妮轻声地问妈妈：“妈妈，你没有看见小猫的便便吗？”
妈妈没有放下手中的活，快速地回答曼妮：“哦，我看见了，可是我实在太忙了，腾不出手来。”情况变得越来越糟，第四天、第五天，小花猫总会出现这样那样的问题。从一开始的到处便溺、到后来的在房间的各个角落撕咬物品，曼妮一天比一天更烦它，也一天比一天更不想照顾它了。
直到有一天，曼妮回到家后，发现最喜欢的玩具被小花猫咬得面目全非，终于冲着小花猫发火了，她追着小猫满房间乱跑，在与小猫追逐的过程中，曼妮摔了一跤，膝盖摔肿了。
在妈妈替她擦红药水的时候，曼妮对妈妈说：“妈妈，对不起，当初应该听你的，不应该养小宠物。我连自己都照顾不好，怎么照顾它呢。”妈妈抚摸着曼妮说道：“你已经做得很好了，相信有了这次经验，你以后能更好的照顾小动物。”
对父母而言，眼睁睁地看着孩子犯错，让他“自食其果”是一件很不容易的事。因为没有哪个父母不爱自己的孩子，都不希望孩子受伤害、不开心，而且父母有着丰富的人生阅历，对于许多事情的前因后果一目了然，要让父母在明明知道结果的情况下，不阻止孩子，让孩子独自去承担不好的后果。这对父母来说，是个不小的考验。
但是父母习惯于事事介入，想要充分地保护孩子，孩子就永远无法真正看清自己和周围的世界。这样教育出来的孩子通常会有两个极端，一种是成人后，喜欢处处与人争辩，不能客观地就事论事，也不会与他人坦诚协商，成为令人讨厌的“刺头”；另一种是成人后，处处依赖他人、依赖权威，既不在乎个人的成就感，也没有承担责任的胆量，是一个懦弱者。当然，有许多伤害更是父母无法代替孩子承担的，因为世事总有这样那样的意外。
父母无法替孩子承担所有的事情，只能眼睁睁看着孩子“自食其果”，并从中吸取教训。当孩子遭遇挫折和伤害的时候，父母要做的就是鼓励孩子，给孩子百倍的信心，去抚平伤害、去克服困难。
请父母适当放手，让孩子“自食其果。”而当孩子遭遇不可抗拒的伤害时，请与孩子一起分担，与孩子共同前进。