普遍现象
在与孩子相处的过程中，大多数父母对待孩子的态度受情绪左右，阴晴不定、大起大落。我们对待孩子的言行也很随意，总是带有强烈的情绪色彩：高兴时给孩子物质奖励，与孩子嬉戏逗乐，不高兴时对孩子斥责，甚至打骂。
反省
许多父母对待孩子的态度和言行不讲科学，随心所欲。这种杂乱无章的教养态度，不但收不到好的教育效果，还会带来极大的害处：
1）不利于孩子心理健康。父母对待孩子的教育态度和教养方式，对孩子的个性形成、发展起着潜移默化的作用。心理学研究充分证明，儿童的个性，如坚强的意志、稳定的情绪、自发的努力与友好的态度等，都产生于父母民主的精神和友善的作风。相反，儿童的敌对行为和心理问题，则出自父母的恶劣态度和不当言行。父母大起大落的情绪和阴晴不定的态度，还会使孩子感到无法适从，长久下去会导致焦虑等心理问题。
2）不利于孩子的智能发展。儿童的个性、心理特点会制约其智能的发展与发挥。良好的性格有助于智能的发展与发挥；不良的性格会抵制其智能的发展和发挥。父母的教养方式也会通过影响儿童的个性心理制约孩子智力的发展。
3）导致教育的低效，甚至负效。民主理性的教养态度是良好教育效果的保证。混乱随意的教养态度，既不利于孩子发展智能，又不利于孩子内化道德，无法获得良好的教育效果。
提高认识
为人父母不是儿戏，不可随心所欲。想要教育好孩子，我们必须严格要求自己做到：
1）控制情绪，理性施教。在与孩子相处的过程中，父母必须保持平和的态度、稳定的情绪，以民主平等的方式、平和一致的态度对待孩子，理性地施教。
2）规范言行，以身作则。在日常生活中，父母的一言一行都会对孩子的言行方式和心理发展产生影响。在教育孩子的过程中，我们应做到多积极鼓励、少批评惩罚。无论表扬还是批评都要讲究科学的方法。