反诸自省，我们发现，由于缺乏足够的知识，加之过分自信，少于思考，致使我们对某些教育理念没有正确理解和把握，对一些概念混淆不清，对某些问题没有正确认识，产生了种种误解，致使我们误入歧途。
想要顺利施教，收获良好教育效果，我们绝不能再这样一知半解、似是而非，更不能是非不分。
如果我们不能真正领悟教育理念的内涵，没有真正树立正确的观念，只是急于求成地学习一些零碎的家教技巧，或他人的教子经验，无异于“依葫芦画瓢”，不得要领便没有意义。
想要教育有所成效，不仅要对教育理念有所认识，还应努力领悟教育理念的内涵与实质，不仅要做到“知其然”，更要做到“知其所以然”。
要做到这一点，我们必须动脑筋、勤思考，多花心思将先进的教育理念付诸实践，做到科学施教。
只有当我们真正领悟了教育理念的内涵，才能在实际教育中灵活有效地运用。也只有这样，我们才能真正走出迷茫的混乱，找到正确的方向。
教育不是一件简单的事，需要依据科学，遵循规律，还需要根据受教育者的具体情况巧妙实施。这些都需要教育者多学，更需要教育者多思、多想。家庭教育同样如此，想要教育好孩子，父母不仅要有爱孩子的心和对孩子的期望，更要有耐心与睿智。
我们再也不能做有心无脑的父母！请务必多动脑筋、多花心思！