从临床观察看，即使让这样的婴儿减少站立或少走路，其恢复也较慢。很多站立过早的婴儿因腿弯常常被误认为是缺钙，补很多钙剂及鱼肝油，效果欠佳。因此，婴儿的训练和早期教育可以在遵循自然生长规律的基础上略微超前，但不能违背客观规律，拔苗助长。
让宝宝学会保护自己
喂辅食时如果碗有些烫，可以握着宝宝的手，让他轻摸一下碗的外面，告诉他“烫，不能动”。宝宝用手指感到什么是烫，烫的东西用手去摸会有热辣辣的感觉，于是懂得不能动手去摸烫的碗，以避免受伤。大人用蒜在积木上擦几下，积木有蒜的气味，宝宝动手去拿时，先让他闻一下，告诉他“臭，不能吃”。宝宝本想把积木拿来放到嘴边啃咬，听到“臭”的声音，也闻到气味，甚至舌头尝到了辣味，宝宝就不会再放到嘴里啃咬。以后凡是不该放入口的东西，听到“臭”就会拿开。不再啃咬。
出生第9个月
宝宝的新变化
★出生后240天婴儿的体重均值男孩为9.19±1千克，女孩为8.65±0.97千克。
★身长均值男孩为72±2.5厘米，女孩为70.6±2.5厘米。
★头围男孩为45.1±1.3厘米。女孩为44.1±1.2厘米。
★胸围男孩为44.8±2厘米，女孩为43±1.9厘米。
★前囟为1×2厘米。
★牙齿、0～4颗。
★本月以手膝爬行为重点，学会扶物站起，横行跨步。
★宝宝认识若干玩具名称，会听声取物；认识1～2个身体部位，会按要求指出部位所在。
★宝宝会用姿势表示语言，除了“谢谢”、“再见”、鼓掌、敬礼外，会学蝴蝶飞、跺脚学兔子跳，会同人亲亲等。
★会配合穿衣，学会伸手穿袖，伸腿入裤腿内。开始学坐盆，练习自理能力。
科学喂养
肉末的做法与喂法
取一小块猪里脊肉或羊肉、鸡肉，用刀在案板上剁碎成泥后，加少许盐和料酒，放碗里入蒸锅蒸至熟透即可。也可从炖熟的鸡肉或猪肉中取一小块，放案板上切碎。
将蒸熟的肉末或切碎的蒸熟肉末取一些放入米中煮成肉粥，或将熟肉末加入已煮好的米粥中，即可用小勺喂婴儿。
由于肉末比蛋黄泥、肝泥和鱼泥更不易被婴儿消化，所以最好到婴儿8～10个月后喂给。开始喂肉末时妈妈要细加观察，注意婴儿的大便和食欲情况。看有无不消化或积食现象，有积食可先暂停喂食肉末。
拿勺子盛到食物
平时喂辅食时让宝宝自己拿一个勺子。让他随便在碗中搅动，有时宝宝能将食物盛人勺中并送入口中。要鼓励宝宝自己动手吃东西，自己能用手把食物拿稳，为拿勺子自己吃饭做准备。宝宝从8个月起学习拿勺子，到1周岁时可以自己拿勺子吃几勺饭，在15～18个月时就能完全独立吃饭了。
护理重点
主动配合穿衣
替宝宝穿衣服时，妈妈告诉宝宝“伸手”穿袖子，“抬头”把衣领套过头部，然后“伸腿”穿上裤子。经常给宝宝穿衣服。宝宝逐渐学会这种程序，大人不必开口宝宝就会伸手让大人穿上衣袖，伸头套上领口，伸腿以便穿上裤子。宝宝学会主动地按次序做相应动作以配合大人穿衣服，为下一步更主动地自己穿衣做准备。
本月计划免疫
产后8个月妈妈泌乳量逐渐减少，基本上都用配方奶或牛奶喂养婴儿并添加辅食。婴儿从母体得到的抗体减少，易感染传染病，故应接种麻疹弱毒疫苗。
患过麻疹的宝宝不必再接种。正在发热或有活动性结核的宝宝。有过敏史的宝宝（尤其对鸡蛋过敏）禁种。注射丙种球蛋白的宝宝问隔1个月后才可接种。
早教视角
让宝宝自己玩
宝宝自己学抓东西或者玩一些捏响玩具时，妈妈可在旁边打毛衣、看报，干点自己的事，但不陪他玩。以后，妈妈有时在屋里转转，有时上厨房或别的房间。让宝宝一会儿看见、一会儿又看不见妈妈，宝宝仍能安心地玩，因为他知道妈妈在家，只要有需要，随时可唤妈妈回来。宝宝独自玩时可以详细地观察玩具的外观，试着用不同的办法去摆弄它，或者将几种东西摆在一起。宝宝把注意力集中在玩具上，双手不停地活动。手眼的协调能力逐渐提高。妈妈可以记录宝宝自己玩的时问。从两三分钟逐渐延长到20～30分钟。
学会独立玩的宝宝能通过自己的感官观察和感知外界事物，将兴趣从依恋妈妈转移到外界，为将来离开妈妈进入社会打好基础。
给宝宝讲故事
宝宝睡觉前，妈妈用一本有彩图、有情节和一两句话的故事书给宝宝朗读。开始时可以把着宝宝的小手边读边指图中的事物，你会发现宝宝的表情会跟着书中的情节发生变化，故事的主人公被抓了宝宝会着急，被人救出来了表情又舒缓。一个故事可以反复地念，声音越来越小，直到宝宝入睡才停止。
让宝宝记认每一个词和每一句话。宝宝最先记住名词，记住书中的主人公，然后记住主人公做的动作和后果。有时还会记住一些形容词，如“很大”、“很小”、“又高”、“又瘦”等宝宝能理解的词。要反复朗读宝宝才能记住，所以一本书要反复念。听故事是宝宝发展语言和理解事物的好办法，宝宝越听懂得就越多。以后在边讲边问时，他会用手去指图中的事物回答问题。
选择适宜的玩具
8～12个月的婴儿，听觉和色觉又有了进一步的加强。这时要选择能促进感官发育的玩具，最好是让婴儿看到真正的动物和物品：如公鸡、小猫、小狗、灯泡等，同时结合动物的名称、叫声及其特征给予指点。当宝宝看到类似这些动物时，往往会发出“喔喔”、“汪汪”模仿的声音，指出这是公鸡，那是小狗。当问宝宝亮亮在哪里时，他就会指指灯。婴儿还可以通过玩具模仿更多的动作。如，学鸭子“呷呷”叫和鸭子摇摆走路的姿势，学小猫“喵喵”叫和小猫洗脸等动作。为了使婴儿的智力得到更好发展，还应当尽可能地给他们创造自由活动的场地，让婴儿坐、爬、翻滚、站立或沿着栏杆走。还应给宝宝买小娃娃，用小娃娃教婴儿认识身体器官的名称。
出生第10个月
宝宝的新变化
★出生后270天婴儿的体重均值男孩为9.42±1.1千克。女孩为8.87±0.97千克。
★身长均值男孩为73.3±2.5厘米，女孩为71.9±2.5厘米。
★头围均值男孩为45.4±1.3厘米，女孩为44.4±1.3厘米。
★胸围男孩为45.2±2厘米，女孩为44±1.9厘米。
★前囟1×2厘米。
★牙齿0～4颗。
★部分宝宝学会有意识地称呼爸爸或妈妈，这会使家长十分欣慰。如果自己家的宝宝还未学会也不必着急，因为出生后14个月之内学会的都算正常。经常让宝宝练习发辅音就会学得快些。
★宝宝双手扶站时要蹲下用一只手捡物，就只能用一只手扶站，这将为逐渐练习独立站稳做准备。
科学喂养
和大人同桌吃饭
本月可让宝宝上桌子同大人一起吃饭。把宝宝的食物准备好，放在宝宝够得着的地方。在靠背椅上放一张小椅子，让宝宝同大人一起在桌上用餐。让宝宝盒一些馒头、丝糕、包子之类他可以自己吃的食物。宝宝坐在妈妈身边，可以自己拿勺吃1～2勺，妈妈也帮着喂几勺。宝宝喜欢尝大人的菜，尝到各种味道，有时大人评论这道菜很“鲜”“成了一点”“放点醋更好”“要加些酱油”等。宝宝一面品尝，一面理解大人的话。单给宝宝喂饭时宝宝躲避，或者不爱吃，但上了大人的桌子胃口就变好了，因为大家在吃饭时都很高兴，各种菜都摆开，味道较多。宝宝都不愿意吃单为他准备的东西，大人吃饭时他要抢筷子，要尝大人的食物，上桌子可以使宝宝得到满足，而且自己学习吃的愿望增强，词汇的理解较快。
继续练习捧杯喝水
让宝宝练习自己端杯喝水，渐渐减少洒漏。在有两个手柄的杯中倒进10～20毫升的温开水，让宝宝双手扶手柄捧杯喝水。开始时大人可帮助托住杯底。宝宝拿稳后可以放手在旁边等候，待杯中的水喝完后再加水。每次只加20～30毫升，防止加水太多会洒出来。冬季可先给宝宝戴上围嘴再喝水。宝宝熟练地用杯喝水之后，白天可以练习用杯喝奶，为最后不使用奶瓶做准备。
进入断奶过渡期
婴儿9～10个月时已长出门牙，肠胃中消化各类食物的酶分泌已大大增加。消化其他食物的能力大有提高。随着开始直立并学习行走、学说话，身体的活动量也大增，对营养的需求也就更多，而此时母乳分泌已不足以应付婴儿身体迅猛生长的需要，其中易缺乏的钙、磷、铁和维生素也会影响婴儿的进一步生长。所以该考虑给婴儿断奶了。
断奶不要太突然，9～10个月时作为过渡期，逐步给婴儿添加更多的辅食，让他适应更多品种的辅食。当辅食已占据主导地位、婴儿逐渐不再依恋母乳时。是断奶的最好时机。断奶最好不要选择过于炎热的夏天，或婴儿生病时，否则婴儿的身体会出现不适应，加上有些婴儿因断奶而消耗性地大哭，对健康会更不利。
如何准备断奶
给婴儿断奶一定要事先有所准备，不要太过突然，否则可能会使婴儿因不适应而生病，过分哭闹，也会使父母忧心忡忡。
断奶的准备可从以下几方面人手：
1.提前两个月作为给婴儿断奶的过渡期。逐步增加辅食的量、品种和喂食次数，渐渐让辅食成为婴儿饮食的主导。如原来是母乳喂完后添加辅食，可先在两次母乳喂养中问加一顿完全辅食；母乳喂养适当减少量和次数，以辅食补足量；再逐渐过渡到一顿母乳、一顿辅食，晚上完全吃辅食而不再用母乳喂养。
2.增加辅食的浓稠度，延长婴儿每顿问隔时问。原来婴儿3个小时吃一顿。可通过辅食浓度、稠度的增加而延长问隔时问。争取过渡到一日三餐以辅食取代，中间以母乳作辅助或为点心。
3.辅食做得好吃些、精细些，让婴儿逐渐不那么依恋母乳，甚至忘却母乳。
4.妈妈少出现在婴儿面前。争取让其他家人或保姆喂婴儿辅食，喂食时让婴儿不能老见到妈妈，他会渐渐淡忘母乳。
5.争取自然过渡。有些妈妈安排得好，可以自然过渡到断奶，婴儿在断奶前已不那么依恋母乳，母乳也在逐步减少的哺喂过程中减少了分泌的量，并可以自然过渡到回乳、无乳阶段。
护理重点
大小便训练
半岁至1岁的宝宝小便减少到一昼夜15次，每次约60毫升。9个月时可训练宝宝坐盆。
本月计划免疫
注射第2针A群流脑癌苗。
早教视角
减少分离焦虑
9～12个月的婴儿出现分离焦虑的情绪，当婴儿接近他所依恋的人时会感到安慰、舒适、愉快，若有陌生人看管且妈妈或抚养人不在时，婴儿会哭闹，发脾气。常带婴儿到户外去看花草、树木，接触不同的人，让婴儿认识不同面孔的人，可减少分离焦虑情绪，增加适应社会的能力。
9～12个月婴儿没有时问概念，当妈妈离开婴儿时宝宝能够察觉到，但他不会估计时问，走时要向婴儿保证自己是会回来的，外出回来后先要亲吻婴儿，婴儿懂得妈妈是会回来的，同时会产生对妈妈的信赖。当婴儿有不合理的要求时，家长要用分散其注意力、改变交流方式等方法避开，不要正面回绝，这样可以减少不良情绪的体验。
培养宝宝的独立能力
过度保护不利于宝宝独立能力的培养。独生子女在家里都是宝贝，加上祖父母的关怀就更胜一筹了。家长常常自主或不自主地过分保护宝宝，这是父母在家庭教育及培养宝宝独立能力上常容易犯的错误之一。比如一个刚刚会走的婴儿，并不能走得很稳，常常跌跤。当宝宝走路突然摔倒时，家长就迫不及待地把宝宝抱起来，嘴里还会不断地说“把宝宝摔了，宝宝不要哭，不要哭，是谁招惹了宝宝”等，当周围有人时还会打一下人，责怪是此人把宝宝碰倒了。本来摔得不重，宝宝也没有哭的反应，经过家长一番“保护”性诱导，宝宝便哭起来。这样保护几次以后，只要跌倒了或有一点委屈就哭，遇到不如意就大发脾气，久而久之养成任性的毛病。因此。当婴儿在成长过程中遇到无关紧要的“委屈”时，作为家长应“视而不见”，让其自己处理。比如摔倒的婴儿会回头看大人，如果大人没有反应，他就会左右看看，自己爬起来再走。如果此时家长鼓励婴儿站起来，他会有成功和自豪感，时问长了将会养成独立坚毅的性格，遇挫折不会怨天尤人。
让宝宝学会与人交往
宝宝喜欢去有小朋友的地方，会做5～7种姿势同人打招呼，喜欢模仿别人的活动和发音，宝宝学会与邻居打招呼，如招手、微笑、点头等，孩子们之间的打招呼方式宝宝也很快会学会。
这是良好的社交能力的开端。会用姿势表达意思的宝宝都很受人欢迎，会得到语言和姿势的应答，使动作做得更好。这种语言之外的交流十分重要，宝宝除了自己会用姿势动作表达之外，还要学会看懂别人姿势表达的意思才能进行交流。
出生第11个月
宝宝的新变化
★出生后300天婴儿的体重均值男孩为9.65±1.04千克，女孩为9.09±0.99千克。
★身长均值男孩为74.6±2.6厘米，女孩为73.3±2.6厘米。
★头围均值男孩为45.8±1.4厘米，女孩为44.8±1.2厘米。
★胸围均值男孩为45.5±2厘米，女孩为44.1±1.8厘米。
★前囟1×1厘米。
★牙数0～6颗（2颗下门牙、4颗上门牙）。
★从出生后第10个月起，宝宝理解能力有突飞猛进的表现，大人对他说的话几乎都能听懂。能拣出认识的图卡和用手指大人所说的物名图。不少宝宝会竖起食指表示自己1岁了。