古时候，有一个人非常吝啬。
有一次，他病了，病情越来越重。当他生命垂危的时候，便把孩子们叫到身旁，嘱咐说：“你们听我说，我已经给寺院捐了不少款，可是到现在还没得到极乐世界的消息。不要因为我的死而乱花钱。务必把丧事办得俭朴一些，不花钱才好。行吗？”孩子们说：“那就照您的遗嘱办，可是棺材总得雇人用轿子抬出去吧？”老头道：“不，那太费钱了。”“那就用牛车拉吧。”“那也费钱。”“那就请两个人扛出去吧。”“不，那也得雇两个人，要花钱，那不行。”“到底该怎么办呢？”于是老头说：“咳，真麻烦。死后，还是让我走着去吧。”
俗话说：“宁死一个人，不花二两银”，这是形容得最贴切的。
吝啬真的可以给吝啬者带来幸福吗？不一定。其实，吝啬者的生活是最不安心的，他们每天忙于挣钱，担忧的是丢钱，害怕小偷将他的金钱全部偷走，害怕一场突然的大火吞噬掉他全部的财产，害怕自己的家人把钱全部挥霍掉，因此整天胆战心惊，坐立不安，永远都不会幸福的。
从前有个特别爱财的国王，他求神赋予他点石成金的本领。他有了这个本领后，凡经他手指触摸的都变成了金子，像面包、牛奶、椅子、床、宫殿都金碧辉煌，后来连他可爱的女儿都被他变成了金子。国王大哭起来，他再也不要这个点金术了：神啊，请您宽恕我，我再也不贪恋金子了，快把女儿还给我吧！
人是有感情的动物，小气吝啬只会割断亲情、友情，使自己变成孤家寡人。须知关心与帮助历来都有相互关系，“你敬我一尺，我敬你一丈”，只有相互帮助，你才会快乐。
在我们的现实生活中也经常可以见到吝啬的人，他们很计较个人的得失，碰到任何事总怕自己吃亏；他们可以大慷别人之慨，而对个人利益却寸利不让，不乏贪婪之心；他们极少参与社会活动，对周围的事情漠不关心；他们不愿意帮助别人，很少有知心朋友，有了困难也很少有人帮忙；少参与活动的目的是少花钱，所以对同学聚会、生日聚会、郊游等采取能避就避的态度；他们极看重自己的财富与利益，为了既得利益，可以六亲不认，对别人的困苦漠不关心，不闻不问，毫无同情与怜悯之心。
因此，作为青少年要爬出吝啬的藩篱，走出吝啬的阴影，追寻生命中那一片与人分享的蓝天。
别把吝啬当成一种信仰
心理专家认为，人性中的吝啬是一种不受人欢迎，甚至是惹人厌烦的心理特征。
具有吝啬心理的人缺乏社会责任感，他自私、冷漠，对社会、他人，乃至亲朋不负责任，他只站在自我狭隘的立场上来看待自己的责任与义务。他常用的话语就是“我干好自己的就行了，别人的我管不着”。
具有吝啬心理的人难以有一个良好的人际关系。这种自私的行为，会破坏人与人之间所应培养的仁爱、同情心，破坏美好的社会关系、道德关系，也会对社会的进步造成危害。
另外，有吝啬心理的人极易遭遇失败的人生。他们在学业上、事业上、家庭上、人生发展上、情感上都可能因这个性格而遭受磨难。
吝啬行为具有冷漠性、自私性、封闭性三个特点：
一、冷漠性
吝啬之人非常看重自己的财富与利益，为了自己的利益，可以六亲不认，对别人的痛楚显得冷漠无情，毫无同情心，甚至落井下石。
二、自私性
吝啬的人都非常计较个人的得失，遇事总怕自己吃亏。他可以大慷他人之慨，对个人利益却丝毫不能让步，永不知足，因而也具有贪婪之心。
三、封闭性
吝啬之人很少参与社会活动，也不关心周围的事物，他们不愿帮助别人，因此很少有知心朋友，有了困难也就很难得到他人的帮助。
当然，在生活中，吝啬的类型是很多的，究其原因，主要有三个方面：
一、主观人格修养方面
吝啬从心理学上讲，其实是一种消极防御心理。吝啬者有可能不自信，为了应付焦虑，就像个蜗牛一样缩在壳里，以对付外界的各种危险。另外，家庭的教养方式也能造成吝啬的性格。由于父母生活艰苦，非常节俭，或者父母感情不和，缺少家庭温暖，使孩子养成孤僻、多疑的性格，不喜欢跟人打交道，久而久之会成为一个吝啬的人。
二、客观环境方面
由于各种复杂的社会因素，有些人对自己所有的财富有很大的防御心理，生怕被小偷或者强盗之类的人抢去，这就使其对自己的钱财总是看得紧紧的。所以对于有钱人来说，他不会对任何人抱有同情与施舍之心，也就“越富有越吝啬”，和没有钱的人同等的吝啬。
三、天性方面
人的天性中有自私的因子，这可以说是产生吝啬的根源。孩子在小时候就不愿意把自己吃的、玩的东西和其他小朋友一起分享，等到长大以后私心加重，他也就变得更自私自利、更加吝啬了。
吝啬对人生有很大的负面影响，因此每一个有此缺点的青少年都应自觉加以克服。
一、要学会自省
吝啬的人在人际交往中对自己的吝啬举止不会没有一点感觉，对他人对自己的吝啬有成见也不会没有一点感觉。把自己与周围的同学、朋友比一比，想想自己干吗如此克扣自己、克扣他人，就应该明白，人活一世，钱不是唯一的目的，除钱外，亲情、友情、快乐同样重要。
二、拥有美好的信仰
吝啬的人，应该培养对人类美好未来的信仰，要在精神上有所依托，像佛教徒、基督教徒那样宽容，有怜悯心，多做一些好事，渐渐克服吝啬的毛病。
三、学会享受给予的快乐
尝试着去给街上可怜的乞丐一毛钱，或者将盲人从马路对面牵过来，或者给你的朋友买上一份小礼物，你给予的那种快乐，既愉悦了自己，同时也愉悦了别人。
渐渐地你会发现自己更乐于做一些给予别人的事情，因为你从中体验到难以言传的快乐。
测测你的吝啬度有多少？
如果你在朋友家闲谈，发现最后一班车已经走了，而回家需走10公里的路程。
这时在下列4种方法中，你会采用哪一个？请依照实际生活环境选出。
A.给家人打电话，说要住在朋友家。
B.坐的士回家。
C.慢步走回家。
D.不在意地留在朋友家。
测试结果
A.你善于判断情况，受朋友欢迎，同时举止合宜，在社交上也超人一筹。但你在生活上是属于节俭的人。
B.你有自我牺牲精神，愿为人服务，但若得不到感谢，会很生气。表面上你很浪费，事实上你是个精打细算的人。
C.你有钱就想花，就算以后每天吃方便面也没关系。有人向你借钱，就随便借给他；反之，也会不客气地向人开口，所以你是个有经济观念的人。
D.你注重自己的想法，讨厌别人干涉你，看到喜欢的东西，就算没钱也得借钱去买。囊空如洗，也自得其乐，对经济观念是自由的。
马克·吐温说：“人类是唯一会害羞的动物，人类有时也需要害羞一点。可是人们却不应该在正常行事的过程中害羞，但同时也不应该在一个连动物都会害羞的场合下无动于衷。”害羞是一面难以绘制的情感屏障，是人人可以触及的精神枷锁。而人常常又在这种心理的包罗下，作茧自缚，因此，要破茧成蝶，就要摆脱束缚，勇敢地面对生活。
过分害羞的苦恼
当绝大多数人都和谐地融于社会交往中，害羞者似乎就成了异类。害羞是当一个人碰到陌生人和不熟悉环境时，不安和尴尬等自然的反应。他会担心不知道怎么说话、如何行动，因而退缩、封闭自己。
害羞者的退缩与不够主动，使别人误以为他们不友善，不易与人相处，导致社交能力不佳，人际关系也不好。较严重的甚至被人排斥，无法融入团体生活中。
小王是一家公厂的技术人员，他从小就特别“害羞”，“怕见生人”，用他妈妈的话说就是：“投错了胎，上辈子肯定是只老鼠。”
小王上学时在学校里也不大主动跟同学交往。家人根据他的性格，要他做了技工这一行业，因为不需要与人打太多交道。但是上班以后，随着摆弄机器的时间增多，小王与人交往就更少了。
有时间小王就会待在机房里，回家以后，他就把自己关在房间里看书、听音乐。到了该谈朋友的年龄，家人开始着急，因为他从来没有主动与女孩子交往过。于是，父母四处求人给他介绍女朋友。
结果，相亲时，他见到女孩子更是面红耳赤，说话也很是被动，结果人家嫌他太木讷。他自己也觉得这样子很失败。
到后来，女孩子再与他说话时，他结结巴巴话都说不完整。这样反复几次，他的情况更加严重，害怕在公共场合被人关注，特别是当众写字、发言、聚餐，甚至使用公共厕所的时候，他都会非常紧张，产生一种明知道不正常却又无法控制的恐惧。
他甚至不敢正视别人，与人讲话时目光总是躲躲闪闪，好像自己做了什么亏心事一样。见人脸就红，他害怕别人笑他没出息，因此紧张得脸更红了。
他感到不仅自己不自然，而且让别人也感到不自在，他想克制自己的种种情绪表现，可是每次都以失败告终，他担心如此长期下去会变成神经病，于是就逃避一切令人紧张的场合。
害羞、胆怯是对陌生的人和环境所产生的回应，是心理懦弱的一种表现。虽然有些人明知道害羞只是自己的心理在作祟，没有什么大不了，也想转变自己，使自己能够轻松自如地与人交往，但是自己就是做不到。
过分的害羞，总会给人带来一连串问题，如妨碍正常社交发展、降低自我形象等。内向、沉默、怕生、胆小、缺乏自信、没有主见、迟熟等，都可说是过分害羞的征象。
萧伯纳年轻的时候就很害羞。有一次，他到街上的一家店里付账，他在街上走来走去，就是没有勇气去敲店主的门。
而今天，我们可以对萧伯纳做出各种评价，然而没有人会说他害羞。他之所以喜欢做出惊人的举动，从心理学上讲，就是为了弥补自己的害羞。
害羞是一种痛苦，它是一件让人感到麻烦的东西，使人变得懦弱、不安、不快。害羞的人常常会感觉自己很愚蠢，就像一只被观赏玩弄的动物。但是害羞是可以克服的，当然，这不是一件轻而易举的事情，但是只要不再考虑自己，下定决心去做自己不敢做的事情，那么一切都会好的。
害羞的杨一
在每个班级中，总有那么几个学生习惯于沉默寡言，在课堂上从不主动把自己思考的答案大声说出来，即使被指名发言也显得过于紧张，尽管有时他们的书面作业会回答得非常精彩。在校园丰富多彩的文体活动中，他们是被老师忽视的一类。
如果留心观察的话，会发现他们在校外与人交往时也显得孤僻、谨慎、多疑，他们倾向于逃避社交场合，很少主动与他人交往。
害羞是因为太在乎别人对自己的看法而产生的一种心理。有人将害羞阐释为“多疑”、“孤僻”、“谨慎”。大多数人与生俱来就有一定程度的害羞，但长期无理性的恐惧，就会形成社会恐惧症：惧怕别人负面的评价，惧怕无法面对社会。
害羞的人总会逃避社交场合，很少主动与人交往。他们不会惹是生非，也不会大吵大闹。但是害羞可能会变成严重的问题，因为它会阻碍青少年交朋友、有碍学习和自尊心的成长，也减低心理适应的能力。害羞的学生通常会神经过敏、疑惑不安、孤单、沮丧及难交朋友，他们的确需要帮助。
杨一是个很内向、很害羞的女孩，平平淡淡中一天天长大了。她没有让人怜香惜玉的脸庞，也没有让人羡煞的身姿，更没有聪颖过人的头脑。她就是她，还是那么内向害羞，甚至有人在旁边的时候，她都不敢好好看一看镜子里的自己。
她的朋友不多，知心的就更少了。有时候她很寂寞，但她不会对谁说起心中的感受。杨一的爸爸是一名医生，一名很好的医生。他不希望女儿年纪轻轻的就这样的沉默，他盼着女儿能快乐起来。爸爸尽量抽时间与女儿交流，可杨一还是没什么改变，甚至有些让父亲捉摸不透。
后来，杨一上了大学，家里给她买了一台电脑，一方面供她学习，另一方面也希望电脑能给杨一带来快乐。杨一终于上网了。在父亲的帮助下，她在QQ上注了册，有了自己的号码，有了自己的头像，这一切着实地让杨一激动不已。一个周日的下午，父亲到医院加班去了，杨一第一次独自打开了电脑，进入了QQ。“我的好友”空白一片，“陌生人”空白一片，她愣愣地望着屏幕，她是不会主动和谁聊起来的，她只好等待……
害羞是太在乎别人对自己的看法的一种心理，大部分人与生俱来就有一定程度的害羞心理，但如果这种害羞长期得不到缓解，就会演变成一种严重的心理问题。
青少年时期正是结交朋友、学习知识的黄金时段，然而有不少人却害怕交际，遇人未语先面红耳赤；即使参加集体活动，也多是躲在一旁缄口不语；生活学习中遇到难题，他们常“羞”于启齿……人们称这种为“害羞”。而正是这种“害羞”，致使他们与许多成才的机遇失之交臂。
害羞的人往往怕与人交往，过多地约束自己的言行，在交谈中无法坦率地表达自己的思想感情，难以与他人进行正常的沟通，以致影响到自己的才能无法得到充分展示，甚至会形成紧张、焦虑、恐惧等情绪状态，这种状态的泛化，会导致社交恐惧症。可见，“害羞”已成为人们成才的一道门槛，它把个人与外界许多美好的事物隔离开来。尤其是在瞬息万变的今天，我们若依然固守自己那方羞涩的领地，拒绝交流，最终也将被社会所拒绝。
希腊政治家狄摩西尼斯，小时候是个性格懦弱、十分害羞的孩子，在众人面前说话就口吃。为了改变这个坏毛病，他常常独自跑到海边，站在岩石上，面对大海，以击岸的巨浪做听众，练习演讲。经过刻苦努力，他终于改造了性格的不利因素，在大庭广众之下脸不变色、心不慌，成了有胆量、口才出众的人。
不要再做含羞草
心理专家认为，害羞心理是社交行为不足中的最一般的表现。这是一种在他人面前感到不自在和受抑制、避免与他人接触的倾向。害羞者在交往中已经能考虑对方的想法，又不适当地把对方想象成不断在观察自己所有思想和行为的“观众”，于是，在交往中就表现出浑身不自在。
害羞心理引起的消极影响是十分明显的：他们情感紧锁，很难交到新朋友，无法与人共享关怀和亲密；他们难以与人作清晰而有效的沟通，妨碍自身权利的维护与意见的表达；他们容易引起别人的误会和迷惑，或给人造成错误印象，妨碍别人对自己的正确评估。
因为害羞看上去总像是对别人不感兴趣、不信任、不友善，别人对他的实际能力也很难了解；他们自身也会形成许多负面情绪，如沮丧、孤独、焦虑、寂寞、自卑等。害羞犹如一个自我编制的茧，它把自己紧紧地裹在里面。害羞的最终结果会导致社交退缩，它是指交往主体不能主动与同伴交往，沉默寡言，见到陌生人就会表现得害羞、退缩，但在自己熟悉的环境里，与熟悉的人在一起则没有此种表现的一种社交现象。