学生的学习，最重要的就是要制订出适合自己的学习计划。在这一点上，可以听取老师的意见。
从时间上看，计划可以分为“长期计划”和“短期计划”。列过计划的同学也许会有感受：一份长期计划是很难坚持下来的。许多同学就曾不止一次地在新学期开始时列过学期计划，在暑假开始时列过暑假计划，但从来都是不超过一个星期，一份长长的计划就变成了一纸空文。为什么会这样呢？毅力不够是一个方面，但更重要的，是因为长期计划这种形式本身就比较死，不够灵活，它很难考虑到你后来会遇到的新情况。因此，尽可能列周计划，月计划。将自己的学习安排得井井有条，让自己有足够的信心在考试中保持不败。
生活实景：
刘娜同学14岁小学毕业后考取了上海一所重点中学。下面是他第一个学年订的学习计划：
1.认真学好课堂上老师讲的内容。课外的时间学习英语和物理。
2.课外英语学习分成两条线：一是学习《英语1000句》，听校广播台的英语广播，提高朗读和听的能力；二是每天至少熟记15个英语单词，全年达到3000词汇量，开始阅读较浅的英语读物。
3.课外物理自学的主要任务是拓宽视野，扩大知识面。主要是阅读各种类型的物理小册子，做阅读笔记。
4.每日作息时间，早晨6时起床，跑步30分钟，背英文单词30分钟。上午上课。中午午休前看半小时英语。午休后到3时左右是自习时间，做作业、自习。6时吃晚饭。
晚饭前体育活动30分钟。晚自习到10时。随着季节的不同，时间稍作改动，但学习计划的内容不变。
刘娜按自己列好学习计划去做，工夫不负有心人，终于在第一个学期考试中，成绩名列全年级第一。
细节感言：
有些同学也许会担心：“以前我从未列过计划，现在突然开始，有些不知道该从何下手？”其实，列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的学习计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
总的来说，列计划的目的无非是通过一篇白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度。列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，就会很快适应这种方法。但有一点一定要注意：列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，那样也就失去了计划的意义。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务；换句话说，我们应当先有学习目标，后列学习计划。