己所不欲，勿施于人，尊重是双向的。
我们经常在不经意间使用极不尊重的方式和孩子谈话，而当孩子以牙还牙用同样的方式对待我们时，我们始如梦初醒。
在葆金博士的最近一版《积极父母学》出版后，他作为嘉宾被邀请参加知名主持人奥善拉（Oprah）主持的脱口秀节目。虽然他已经不止一次上她的节目，但因为不知道读者对新书的反应，还是略微有些紧张不安。
节目开始后，满席的观众先一起观看了一段书中的节选视频。录像开场是一位母亲和她五岁的儿子坐在沙发上读书，妈妈问了儿子一个问题，儿子因沉浸在书中的情节而没有作出回应。
妈妈被惹恼了，提高了嗓门，用指责的口吻地对孩子说，“我到底要问你多少遍你才能听见？你这样忽视我是很粗鲁的！在我问你问题的时候，我期待你的立刻回答。你明白吗？小男人！”
录像继续播放，但这次是儿子问了妈妈一个问题，而妈妈因沉浸在书中的故事情节中而没有回答儿子。
儿子站起来，很生气地说：
“妈妈，你这样忽视我是非常不尊重我的。我到底要问你多少遍你才能听见？当我和你说话时，我期待你认认真真听！你明白吗？中年妇女！”
录像到此戛然而止，观众嘘笑声一片。
葆金博士长舒了一口气，心想，观众明白了录像的意思。
在我们当今的多元化民主社会中，互相尊重举足轻重。早在两千五百多年前的春秋时期，孔子就说过“己所不欲，勿施于人”。无独有偶，美国近代著名小说家伯纳德·马拉默德也说过一句类似的名言：只有尊重他人方能赢得他人尊重。
相互尊重不仅适用于成年人，也同样适用于未成年人。言传不如身教，教会我们孩子尊重他人的最好方法是我们自己以身作则尊重我们的孩子。正如录像所示，我们经常和孩子说话的方式是不尊重他们的，而我们常常意识不到；而当孩子以牙还牙，用同样的方式来对待我们时，我们才如梦方醒。
作为父母，我们最好平常能身体力行、尊重孩子。这样，当我们注意到孩子用不尊重的方式和我们说话时，我们就可以义正词严地说：“爸爸妈妈从不用这种方式和你说话，也不希望你用这种方式来对待我们。”
当然如果孩子还是继续我行我素，我们还会有多种实施规矩的方法，这在以后的篇章里会详细讲述。
学以致用 相敬如宾
以人为镜，可以明得失。作为父母，我们可以从我们自己父母的身上学到很多优点缺点和经验教训。现在，闭上眼睛，回想一下你自己的童年经历，父母的哪些方式是尊重我们，哪些是不尊重我们的。
爸爸和妈妈有哪些时候是尊重我们的？
爸爸和妈妈有哪些时候是对我们不尊重的？
我们自己有哪些时候是对孩子不尊重的？
在你企图对孩子有不尊重行为之前，把孩子想象成一个大人，像对待大人般地对待我们的孩子，然后回答下述问题：
你自己的行为有哪些变化？
孩子对你的态度有哪些变化？