黄敬宝

无论是以舒尔茨为代表的早期人力资本理论，还是后来的筛选假设理论、劳动力市场分割理论，以及描述大学生进入劳动力市场的四种模式，都不能给大学生就业问题做出一个令人满意的解答。因为就业被这些理论假定为理所当然的前提，即不存在大学生就业问题。事实上，教育服务是非同质的，接受高等教育这种人力资本投资形式本身就存在一个效率问题。本书作者放弃了这种假定，并进一步提出了就业能力假说。就业能力是将高等教育服务转化为人力资本存量，并实现这种人力资本价值的大学生的综合能力。