书城亲子与男孩有效沟通的108个细节
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第47章 “我就穿这件衣服!”对男孩说:“不同场合,穿不同的衣服”

不同的身份,就要穿不同的衣服;不同的场合,也要穿不同的衣服。这是我们每个成年人都知道的道理,可是,有些男孩崇尚个性,喜欢将自己打扮得另类一些。一旦发现男孩出现了这样的苗头,家长就要及时制止。

案例1

一天晚上,张飞妈接到一个电话,说姑姑去世了!张飞妈听完之后,难过极了,第二天,便打电话到公司请了事假,打算带着儿子一起去参加姑姑的葬礼。

张飞妈收拾好了之后,叫出儿子。可是,张飞居然穿着一件红色的羽绒服出来了。张飞妈说:“咱们是去参加葬礼,穿红色的衣服不合适,穿你那件黑色的好一点。”可是,张飞最喜欢这件红色羽绒服了,便说:“不行!我就要穿这样!”

张飞妈见儿子不答应,便语重心长地对儿子说:“不同的场合,要穿不同的衣服。如果是在平时,或者喜庆的日子,红色的羽绒服是可以穿的。可是,今天,姑姥姥去世了,你怎么能穿红色的呢?”

张飞似乎听懂了妈妈的意思,想了想,便将这件红色的羽绒服换掉了。

张飞的姑姥姥去世了,他打算穿一件红色的羽绒服去参加葬礼。妈妈劝他将这件衣服换下来,因为穿黑色的更合适!可喜的是,张飞马上认识到了自己的错误。

规劝男孩,不同场合要穿不同的衣服,对男孩未来的成长是有利的。

让男孩学会尊重他人

服装代表的是一种礼仪,穿着不得体的服装出席不同的场合,会给他人造成不尊重人的感觉。如果男孩懂得这一点,在合适的时间、合适的地点穿合适的服装,不仅可以让自己成为尊重他人的人,也可以成为一个受欢迎的人。

维护男孩自身的形象

一般来说,人们都不愿意和穿着随便的人交往,对于那些浑身上下脏兮兮的人,更会避之唯恐不及。穿着得体,可以给他人留下一些好印象,对维护男孩自身的形象是非常有好处的。当男孩从他人那里得到肯定时,也会对自己多一些自信。

案例2

星期天,李女士带着儿子一起去商场买衣服。李女士相中了一款大方得体的休闲服,可是,儿子却相中了一款牛仔服。李女士过去一看,这款牛仔服的颜色不仅灰暗,而且在袖子上还有两个小洞洞,一看就知道是设计者故意弄上去的。

李女士将儿子拉到一边说:“这款衣服不适合你穿!”儿子反驳道:“怎么就不适合?电视里好多男孩子都这样穿。”

李女士意识到儿子是受到了电视的影响,于是说:“你还是一个学生,这样的衣服不适合你穿。你说你打算什么时候穿这件衣服?”儿子说:“过几天就是奶奶的生日了,我打算穿这件衣服去给奶奶过生日。”

李女士说:“你觉得,穿这样的衣服去奶奶家,行吗?”儿子依然不肯让步。

李女士急了,说:“我说不能买,就是不能买!你这孩子怎么这样倔?”儿子也生气了:“每次买衣服都听你的,怎么就不听听我的意见?”

……

不难想象,如果继续僵持下去,结果是怎么样的!一旦发现男孩出现了这样的苗头,家长就要及时制止,但千万不要迁怒于男孩,否则,只能让他们更加逆反!

我们都知道,在不同的场合要穿不同的衣服。在不同的场合,穿着得体、适度的人,会给人留下良好的印象;而穿着不当,则会降低人的身份,损害自身的形象。当发现男孩出现了这样的失误的时候,家长一定要给他们指出来。

给男孩多准备一些衣服

如果条件允许,家长要多给男孩准备几件衣服,以备不同的场合穿。衣服多了,男孩也就有了选择的余地。如果只有一两款这样的服装,在某些时间地点是不适合的。比如:红色的衣服,就不适合出现在丧葬礼上。

告诉男孩:服装是一种礼仪

服装在一定意义上,代表的是一种礼仪,代表的是对他人的尊重。比如:在校庆上男孩要做主持人,这时候,是完全不能穿着大裤衩上台的。

小警示

在不同的场合,穿着得体、适度的人,会给人留下良好的印象;而穿着不当,则会降低人的身份,损害自身的形象。男孩一般都崇尚个性,喜欢穿比较另类的衣服。对于这样的男孩,家长一方面要积极支持他们张扬个性,另一方面要告诉他们:不同的场合,要穿不同的衣服。