318.边唱边做
游戏过程
1.妈妈给宝宝放一首《我在马路边捡到一分钱》的儿歌，妈妈可以伴随着音乐唱这首儿歌，也可以把这首儿歌教给宝宝，并且一边唱儿歌一边做动作。
2.当唱到“捡到一分钱”时，妈妈可以假装弯腰捡起地上的一分钱；当唱到“交到警察叔叔手里面”时，妈妈可以把东西从一只手放到另一只手里。
3.当唱到“对我把头点”时，妈妈要点点头；当唱到“我高兴地说了声‘叔叔再见’”时，妈妈要摆摆手，以此来表示再见，然后让宝宝跟着做动作。
温馨提示
播放几次儿歌之后，妈妈要让宝宝自己一边唱儿歌一边做动作。爸爸妈妈也可以给宝宝在旁边打拍子，以此来增强宝宝对节奏的感知能力。
319.随着音乐起舞
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝播放一段音乐，然后让宝宝伴随着音乐做一些动作，“小熊小熊往前走，小熊小熊转个圈，小熊小熊敬个礼，小熊小熊快蹲下，小熊小熊跳一跳……”
2.妈妈可以让宝宝一边伴随着音乐的节奏一边做一些动作：向前走、转个圈、敬个礼、蹲下来、跳一跳等。
3.妈妈可以在前面做动作，然后让宝宝在后面跟着学习。当宝宝熟练之后，妈妈可以让宝宝独自去完成动作。
温馨提示
因为宝宝喜欢听一些比较欢快的音乐，所以当音乐响起时，宝宝会跟着音乐的节奏舞动着自己的身体，这样锻炼了宝宝的艺术思维能力。
320.自制乐器
游戏过程
1.妈妈可以找来两个空的卫生纸筒，然后准备几张纸，还要准备剪刀、沙子、胶带等。妈妈用剪刀剪两个圆形的纸片，并且纸片要比纸筒的底端大几圈。
2.妈妈把圆形纸片放在纸筒的底端位置，把多出的纸边折在纸筒上，然后用胶带把纸片的边缘缠在纸筒上。
3.妈妈可以让宝宝把一些沙子放入纸筒中，大约占据纸筒高度的三分之一，然后用同样的方法把圆形纸片缠在纸筒的另外一端。当放起音乐的时候，妈妈可以拿着制作好的乐器随着节奏进行摇晃，这时纸筒中就会发出“沙沙”的声音。
温馨提示
在宝宝使用工具时，妈妈要注意不要让宝宝伤害到自己的小手。同时，在摇动“乐器”之前，妈妈要检查一下纸筒的两端是否缠绕结实。
321.随手涂鸦
游戏过程
1.妈妈要准备一些不同颜色的纸张，还有涂画板，把这些都交给宝宝，把彩纸放在涂画板上。妈妈拿着油画棒，让宝宝从中挑选一些自己喜欢的颜色，然后让宝宝在彩纸上进行涂鸦创作。
2.妈妈可以把不同颜色的纸张交给宝宝，让其随意在上面进行涂鸦，然后让宝宝对这些不同的颜色进行比对，妈妈也可以问宝宝：“宝宝正在画什么呀？这是什么颜色呀？”
温馨提示
妈妈要让宝宝按照自己的想法随意进行创作，并且要让宝宝在创造中体会到画画所带来的乐趣。这个游戏能够有效地增强宝宝的艺术思维能力。
322.脚趾头游戏
游戏过程
1.妈妈给宝宝穿上五指袜，这样五个脚趾头就能分开了。妈妈可以一边唱着“这只小猪去逛街”的儿歌，一边摸宝宝的脚趾头。
2.妈妈摸脚趾的顺序可以从大脚趾一直摸到小脚趾，当唱到“家”的时候，可以挠一下宝宝的全身。
3.当唱到“一步，两步”时，妈妈的手指可以向宝宝前胸或者手臂上进行移动，然后轻轻挠一下宝宝的下巴。当宝宝熟悉了动作之后，妈妈就可以让宝宝模仿妈妈的样子，摸一下妈妈的脚趾，或者挠一下妈妈的身体。
温馨提示
这个游戏不仅能锻炼宝宝的手指方面的技巧，同时也能提高宝宝对音乐以及艺术方面的感知能力。
323.指印画
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝准备一些水质颜料，并且放在颜料盘子中，然后把颜料盘子和白纸都放在桌子上，接着要给宝宝穿上一件旧些的衣服。
2.妈妈可以用手指蘸着颜料盘子中的颜料在白纸上画画，先画几个图形拿给宝宝看，让宝宝在另外一张白纸上进行模仿。
3.妈妈可以握着宝宝的小手，蘸一下颜料，然后在白纸上面画一些小圆圈或者是简单的图形等，妈妈也可以让宝宝按照自己的想法在白纸上画画。
温馨提示
妈妈也可以让宝宝用自己身体的其他部分画画，比如脚趾头。这个游戏能锻炼宝宝的艺术思维能力。
324.模仿小动物
游戏过程
1.妈妈可以给宝宝播放一段音乐《小动物模仿操》，在音乐的节奏下，爸爸妈妈要在宝宝前面随着音乐做一些动作，模仿其中的小动物。
2.当唱到“我学小鸡叽叽”时，爸爸妈妈要把双手放在嘴前边做成鸡嘴的形状，并且上下点头。当唱到“我学小鸭嘎嘎”时，爸爸妈妈要把双脚站成大八字，双手放在身体两侧，五指稍微翘起来，并要站在原地上左右摇晃着身体。
3.爸爸妈妈要让宝宝跟着学习模仿其他小动物，并且要跟随着音乐的节奏摇晃身体。
温馨提示
在听音乐的过程中，宝宝既能够进行全身运动，同时也能感受音乐中的节奏及氛围。
325.拍拍手、跺跺脚
游戏过程
1.爸爸妈妈和宝宝可以围成一个圈子，两个人相隔的距离最好是能够拉住对方的手，爸爸妈妈一起唱歌，然后引导宝宝进行一些动作，比如拍手、跺脚、拍肩膀等。
2.爸爸妈妈要一起唱《拍手歌》，当唱到“如果感到快乐就会拍拍手”时，一定要拍拍手。当唱到跺跺脚时，爸爸妈妈也要一同来跺脚。
3.爸爸妈妈和宝宝可以先各自表演，在拉着手转几圈之后，爸爸妈妈和宝宝就可以轮流来表演相关的动作了。
温馨提示
宝宝在转圈时，动作幅度不要太大，以免宝宝发生意外。同时，爸爸妈妈可以多带着宝宝进行几次，这样宝宝就会越发熟练，也可以让宝宝和其他小朋友一起玩耍。
326.挥动纱巾起舞
游戏过程
1.妈妈给宝宝放一首优美的音乐，并准备一块透明的纱巾，妈妈先给宝宝做示范，妈妈伴随着音乐挥动着纱巾跳舞，做出各种不同的动作。
2.妈妈也可以让宝宝跟在妈妈的身后，宝宝按照妈妈做的动作进行模仿。宝宝自己也可以设计一些动作，然后跟随音乐进行舞动。
3.当宝宝伴随着音乐跳舞时，爸爸妈妈可以在旁边跟随着音乐给宝宝打节拍。
温馨提示
在游戏的过程中，妈妈不要选择太长的纱巾，以免宝宝在游戏过程中把自己缠住，或者把自己绊倒。当宝宝跳舞时，爸爸妈妈要给宝宝表扬和鼓励。
327.捉蝴蝶游戏
游戏过程
1.妈妈给宝宝播放一首儿歌《捉蝴蝶》，并且一边放音乐一边做一些动作。当妈妈唱到“蝴蝶蝴蝶飞飞”时，双手要侧平举，而且上下进行摆动；当唱到“宝宝宝宝追追”时，两手要握成拳头在身体两侧位置，并且前后进行摆动。
2.妈妈要让宝宝跟着妈妈一起做动作，妈妈可以一个动作一个动作的教给宝宝。当宝宝学会之后，妈妈可以让宝宝跟随着音乐自己去做相应的动作。
3.当宝宝能够完整地完成动作之后，妈妈要对宝宝进行表扬，并且要鼓励宝宝和妈妈一起唱歌谣。
温馨提示
妈妈在给宝宝选择曲目的时候，要选择适合宝宝的儿歌。妈妈也可以让宝宝根据歌曲来编一些动作。
328.自由作画
游戏过程
1.妈妈在带着宝宝到外面散步的时候，可以捡起地上的小石子，妈妈要和宝宝一起蹲下身子，然后在地面上画出一条长线。妈妈也可以让宝宝去捡一根树枝或者小棍，在地面上进行自由创作。
2.妈妈可以给宝宝找一个不用的小刷子，然后蘸着水，在水泥地面上或者水泥墙上随意进行涂画。在水干了之后，墙上也不会留下任何的痕迹。
3.在家中，妈妈可以给宝宝开辟一块能够作画的地方，比如卫生间的瓷砖墙面，这样就可以让宝宝拿着水彩笔随意进行作画了。
温馨提示
妈妈要让宝宝能够在不同的环境中利用不同的东西进行作画，这样宝宝才会对画画越来越感兴趣，从而能锻炼宝宝的艺术思维能力。
329.画山峰
游戏过程
1.当宝宝用笔画直线时，通常都会画得弯弯曲曲，这时妈妈可以对宝宝说：“宝宝画得很像江河中的水”，妈妈要鼓励宝宝多画几次。
2.如果宝宝画的坡度比较大，妈妈可以对宝宝说：“宝宝看一下，像不像一座座小山坡呢？”这样，宝宝就会感到自己也能够作画。
3.妈妈可以给宝宝做示范，在纸张中间的位置画出一座山峰，然后在上面或者下面的位置再画一些山峰，并且告诉宝宝：“这个是近处的山峰，这个是远处的山峰。”
温馨提示
通常情况下，宝宝对作画都会很感兴趣，同时宝宝还会对妈妈的作画进行模仿，甚至可以创作出一些比较抽象的画。当宝宝画完时，妈妈可以让宝宝介绍一下所画的内容。
330.和小熊一起唱歌
游戏过程
1.妈妈和宝宝一人拿着一个玩具，比如妈妈拿着一个大熊，宝宝拿着一个小熊，妈妈可以对宝宝说：“小熊你好，我是熊妈妈，请你和我一起来唱歌。”
2.妈妈要引导宝宝拿着小熊和熊妈妈去打一个招呼，并跟着熊妈妈一起来唱歌。妈妈也可以让宝宝拿着自己手中的小熊慢慢跳舞，可以转一个圆圈，或者点一下头。
3.妈妈要引导宝宝和妈妈一起来唱歌，看一下宝宝是不是能够用小熊的声音来唱歌。妈妈也可以把宝宝唱歌的声音录下来，放给宝宝听。
温馨提示
这个游戏不仅能提高宝宝的音乐智能，还能让宝宝学会如何和他人进行相处，有助于培养宝宝的爱心。
331.用海绵来作画
游戏过程
1.妈妈准备一些海绵，然后用剪刀把海绵剪成不同的形状，宝宝会对这些不同形状的海绵产生一定的好奇心。
2.妈妈要准备一些肥皂水，让宝宝蘸一下肥皂水，并在镜子上进行创作，妈妈也可以让宝宝自由发挥，去画一些他自己喜欢的图形。
3.妈妈可以在地上铺一层塑料纸，然后让宝宝蘸着颜料在塑料纸上作画，妈妈也可以和宝宝进行比赛，看谁画得既快又漂亮。
温馨提示
用海绵来作画，不仅能够提高宝宝手眼协调的能力，还能提高宝宝手部的操作能力，更是能够提高宝宝的艺术思维能力。
332.把气球做成乐器
游戏过程
1.妈妈准备一些小铃铛，把二三个小铃铛放入气球中，然后把气球慢慢吹起来，宝宝通过半透明的气球，可以看见其中的小铃铛。
2.妈妈把吹好的气球扎好之后，让宝宝拿着气球慢慢摇晃，并且用手拍打着气球，或者把气球抛向空中。妈妈也可以给宝宝放一段音乐，让宝宝跟随着音乐的节奏摇晃气球。
3.妈妈还可以准备一些其他的小东西放入气球中，比如乒乓球，然后让宝宝摇晃一下气球，并让宝宝分辨一下不同的物品所发出的声音有哪些不同。
温馨提示
这个游戏能展现宝宝的音乐潜能，同时也能培养宝宝的乐感，还能有效地提高宝宝的艺术思维能力。