教育艺术篇 智慧父母要领悟的教育之道
这样沟通，男孩最容易听进去
这样表扬和鼓励，男孩最容易上进
这样批评，男孩最容易接受
做完美父母，行不言之教
让家庭成为男孩健康成长的大天地
068 妥善处理儿子的“顶嘴”
有一位妈妈抱怨说：“最近我儿子特别爱顶嘴。比如，在放学的路上，我们到一个公园去玩了一会儿。当我说‘咱们回家吧’，他不干，还会反问我：‘为什么我非要听你的，而你就不能听我的？’儿子特别喜欢小动物，总想养一只小狗，我不让，说小狗身上有细菌。但是他却说：‘你说得不对！电视里说过，小朋友和小动物多接触可以提高抵抗力。’每当这时候我都会很着急，但是又不知道该怎么对待他。”
随着男孩一天天长大，有的家长渐渐觉得男孩不如以前听话了，变得难管了，动不动就与家长顶嘴，家长说东，他偏说西。这令家长十分为难和恼火。男孩顶嘴该怎么区别对待呢？
男孩顶嘴是有其原因的，随着年龄的增长，男孩进入青少年时期，具有一定的独立思考能力，所以，从这时起，他们不再愿意别人把他们当小孩子看待，不愿意处于被照顾的从属地位。这时，家长如果对他们过多地干涉，就可能出现两种结果：一种是与成人对立，干脆一切都不听你的；或者是影响独立性的发展，养成依赖性，形成依赖的不良习惯。
所以，家长大可不必为男孩顶嘴而生气恼火，倒不妨为此而感到高兴。因为男孩开始顶嘴就意味着男孩长大了，他有了独立思考的能力，这不正是家长所期盼的吗？有的父母不能接受男孩顶嘴的原因是担心自己的权威受损。父母不要总按原来男孩三四岁时的标准来要求已经长大的男孩，应该认识到：屈从的时代已过去，取而代之的是说服的时代。
试想，一个男孩处处、事事都按父母的话去做，按照老师的话去做，而没有自己提问题的心理空间，这样培养出来的男孩能有创新意识吗？能有创新能力吗？所以说，应该允许争辩，不要介意男孩顶嘴，这看起来是管教态度，实际上是教育思想和理念的一种反映。
但是，如果男孩顶嘴习惯成自然，也不利于他的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系。对于男孩的顶嘴，专家开出如下“药方”，“药方”的主旨是，要从父母自身做起。
1.建立和谐的家庭氛围
如果家庭成员彼此间缺乏尊重，动辄脏话满嘴，或者互相说些“抬杠”的话，那么男孩一旦具备了一定理智水平，就会从心底里不尊敬父母，顶嘴便成了家常便饭。家庭成员之间要相亲相爱，互相关心，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快乐的气氛之中。即使家庭中成员存在分歧，也尽量不在男孩面前争吵，而是通过协商来解决。
2.尊重男孩要求独立的愿望
放手让男孩自己去干、去做、去想，父母尽可能为男孩提供活动机会，创造活动环境。不要一味地要求男孩按照成人的模式行动，当男孩有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许。
3.引导男孩说理，为自己申辩
人无完人，为人父母者受文化水平、职业、性别等限制，有时所持观点本身就是不正确的，或者父母也可能一时糊涂，固执地要求男孩按照自己的要求去做而不顾及男孩的感受，这样，男孩会感到很委屈。发扬家庭民主，给男孩更多的发言权，首先要允许男孩申辩，鼓励男孩申辩。既然你批评男孩，就应允许男孩有这种权利。这样做的好处是，让男孩感到无论做什么，有理才能站稳脚跟，对发展男孩个性很有利。
4.培养男孩良好性格品质
父母要教育男孩尊重长辈，启发男孩对别人的意见要多动脑筋，认真考虑后再讲话，以培养稳重、忠实，善于克制自己的良好性格品质。
5.注重与男孩的精神交流
每个男孩都渴望得到成人的理解，父母应学会倾听男孩的意见，理解他们的感受，并用“我想……”来表达自己的意见和评价，使男孩感到父母的温存、抚爱，从而乐于接受父母的意见。
6.父母的教育方式不能简单粗暴
父母教育男孩时，不要用命令的方式，而应以友善的态度启迪男孩，避免枯燥的说教。如果父母在教育方式上不肯用心，只凭一时的喜怒赞扬或批评男孩，或只是发号施令、训斥男孩，男孩就会一时被父母的威风吓住，做听话状，但当他再稍大一些，则不会买父母的账了。不要求男孩立刻听从父母所说的每一句话，而是给他们适当留有思考及情绪准备的时间，以防引发男孩的“逆反心理”和对抗情绪。
7.批评教育男孩切忌唠叨
父母对男孩的不当言行，有责任做必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。说话是一门艺术，父母教育男孩更要结合男孩注意力集中时间短、对道理的领悟能力较弱等特点，有的放矢，才能收到事半功倍的效果。
069 要求男孩做什么时多使用肯定句
男孩需要明确的指令，对男孩下达命令应使用肯定句。
比如，让男孩上床睡觉，父母要说“该睡觉了”，而不是说“睡觉了好吗”。当男孩做一件事情的时候，父母如果对男孩含糊其辞，对他说：“你看着办吧。”“你这样不太好。”“你觉得行就行吧。”虽然你已经回答了男孩，但是男孩却不知道他该怎么办。这样不好，那到底不好在哪里呢？这件事情妈妈没有批评我，应该就是对的吧？以后可以继续这样做了。长此以往，男孩就容易形成拖拉、犹豫不决的性格。而如果你给男孩的指令是明确的“行”，还是“不行”，男孩就容易记住：“我可以这样，”行事也会变得果断。
所以，优秀的父母必须知道，要言出必行，做事果断，说话算话。教育男孩对别人要讲信用、负责任，首先就要从给男孩明确的指令做起，让他们行事更清晰，为人才能更大气，在人生路上就会增添更多的人格魅力。
对男孩的一些错误行为，父母不能无原则地让步，要让男孩知道那样做是不对的。家长要让男孩明白，规则一旦制定，命令一旦清晰，就要不折不扣地去遵照执行。否则，家长经常迁就男孩，就失去了原则性。
而且父母要注意的是，对男孩讲话也要经过大脑过滤，要讲在点子上，不要信口开河，说出去的话、下达的命令要算数，不能出尔反尔。
男孩做事情经常是随心所欲的，如果我们不加以引导，这种倾向就有可能会让男孩变得不懂得自制。
如果你的儿子从学校回家比平常晚了半小时，你会怎么做？斥责？怒骂？当然不，这种做法不仅于事无补，还会加深男孩的叛逆和反感心理。正确的做法是对男孩表示充分的理解，但是，也要明确地告诉男孩：“你玩的时间自然也就少了半个小时，这个时间我们可要遵守。”
父母应该明白，只有让男孩懂得自己的行为将会产生什么后果，他才会对自己的行为负责任。
不过需要提醒父母们注意的是，树立权威必须建立在尊重男孩人格的基础上，而不是封建的家长制上。我们应该明白家长权威不是靠压制、强求、主观臆断的办法就能树立起来的，而是应该努力在男孩面前树立起一种慈祥而威严的形象。
要求男孩做什么时多使用肯定句
好家教成就好男孩
对男孩下达命令应使用肯定句。比如，让男孩上床睡觉，父母要说“该睡觉了”，而不是说“睡觉了好吗”。当男孩做一件事情的时候，父母如果对男孩含糊其辞，对他说：“你看着办吧。”“你这样不太好。”“你觉得行就行吧。”虽然你已经回答了男孩，但是男孩却不知道他该怎么办？这样不好，那到底不好在哪里呢？这件事情妈妈没有批评我，应该就是对的吧？以后可以继续这样做了。长此以往，男孩就容易形成拖拉、犹豫不决的性格。而如果你给男孩的指令是明确的“行”，还是“不行”，男孩就容易记住：“我可以这样，”行事也会变得果断。
对男孩下达命令应使用肯定句
肯定句包含有“必须这样做”的意思，孩子会服从命令。
070 别勉强儿子做他不想做的事
“我小时候家里穷，没钱给我学音乐，现在我有钱了，一定要让儿子去学。”
“我那会儿没有机会上大学，以后一定要让儿子上。”
“我以前特别想当个舞蹈家，以后一定要让儿子实现我的心愿。”
你是不是常常会这样想？其实父母有这样的想法并不奇怪，毕竟男孩是我们的心血，承载了我们太多的期盼，所以我们总是想把最好的东西给他们，甚至我们自己的愿望。但是人各有各的兴趣与爱好，不能勉强，也不应勉强。
有一位父亲，自己是北京市某重点高中的校长，但他看到自己的儿子不喜欢学习，成绩老上不去，就主动跟儿子商量：“儿子啊，看来你得好好想想，看看自己将来究竟适合做什么样的工作。”就这样，儿子最终选择读职高，毕业后做了会计，现在他成了行业内小有名气的财会能手，生活得很快乐。
虽然在父母眼里男孩还很小，但是其实他们已经长大了，他们知道自己的兴趣、爱好是什么，也有自己的想法。
男孩的选择不一定正确，或者虽然正确但不一定现实，不管属于何种情况，父母都不能横加干涉。家长的责任在于恰当地引导，让男孩正确认识社会的需要和自己的社会责任，鼓励男孩作出富有理想、富有事业心的选择，放弃不切实际的选择。
我国有许多古训，如人们常说的萝卜白菜，各有所爱。就是说有的人喜欢吃萝卜，有的人喜欢吃白菜，彼此不要勉强。文雅一点的古训是：“人各有志。”对于大人，这一点大家都认识得比较清楚。但是对于男孩，有的父母在这一点上认识就容易模糊了。
让男孩做他喜欢的事情，而不是做你喜欢的事情。每个人的路都只能是由自己去走，谁也代替不了，父母也不例外。
所以作为望子成龙的家长，我们应该注意以下几点：
首先，不要把自己的喜好强加在男孩的身上，男孩不是你的私有财产，他们有自己的思想，他们知道真正适合自己的是什么，他们完全能够明确自己将来的方向。例如男孩如果对医学感兴趣，就不要逼迫他学文学；男孩如果以后想成为实践性强的技术人才，就不要非让他埋头苦读学习书本知识，用他来完成你的大学梦。
其次，每个男孩身上都具有巨大的潜能，当男孩按照自己的意愿尝试着干一件事时，会尽力去做好，做成功。男孩在自主奋斗的过程中，才华和潜能也得到了淋漓尽致的发挥。每一个男孩都能成功，关键在于帮助男孩找到自己的最佳才能区。只有找到了自己的最佳才能区，男孩才能发挥最大潜能。即使在平凡的服务行业照样也能培养出身手不凡的能工巧匠，如饮食行业中的名厨、美容美发中的名师、服装行业中高级服装设计师等，他们也并不一定都出自名牌大学，甚至可以说自学成才。他们都以自身成才的经历表明：求学的道路越来越多，千军万马走独木桥已不是唯一的途径。
最后，给男孩适度的空间，不要用自己的喜好来左右男孩的思想。男孩对兴趣的萌发，往往开始只是一种不太明显的想法，这个时候如果家长不能引导培养，反而阻挠男孩朝着自己喜爱的方向去发展，往往容易扼杀男孩的思想。
071 让男孩参加家庭会议
如果父母从不考虑男孩的感受，男孩就会感到在家里没有话语权，无处发泄心中的不满。久而久之，男孩就会成为窝窝囊囊、沉默寡言的“闷葫芦”。
而家庭会议让男孩找到了一个说话的窗口，在这里，男孩可以被倾听，可以参与到交流甚至是解决问题的环节中，而这一切都是在平等民主的氛围下进行，无形中对男孩是一个良好的熏陶，男孩的民主意识加强，也有助于男孩走向独立。
家庭会议是男孩成长的一个小渠道。男孩通过家庭会议上讨论的问题而逐渐熟悉家庭结构。男孩渐渐地了解到，在一个完整的家庭里，需要考虑到：家务、财务预算、日程安排和生活方式。而这些，为男孩离开父母，自立门户，以后更好地适应社会打下了坚实的基础。在锻炼男孩的语言表达和判断能力的同时，也扩大了男孩的眼界。男孩的想法得到了表达，情绪得到了宣泄，同时家长也走进了男孩的心灵，男孩心理更加健康，家庭也会更加和谐稳定。
每到月末，儿子就会拿出家庭会议记录本，和父母一起坐在沙发上，开始每月一次的家庭会议。今天晚上，一家人又坐在一起开会了。
“爸爸，你对我这个月表现满意吗？”儿子真诚地询问父亲。
“嗯，非常满意，只是你今后放学回家时，尽快洗个澡，好吗？可能是由于天气太热，你总是抱怨自己浑身痒，折磨你的睡眠。”
“嗯，好的，谢谢你的提醒！”儿了在会议记录本上写下“勤洗澡”三个字。
“我这段时间心里总有一股莫名的烦躁，也不知是什么原因。”母亲说。
“我想是你长时间待在家里干家务，而很少外出散心的缘故。这段时间我的工作很紧张，也没有多少时间来陪你。这样吧，下个星期天，我们一家人去郊游好吗？”
“嗯，你的建议太好了！”母亲开心地说。于是，一家人又在灯光下开始讨论下周末的郊游计划。
那么召开家庭会议时应该注意些什么呢？为了保证家庭会议能够长久有效地进行，又要遵循哪些原则呢？有以下几点，家长可以借鉴。
1.成人负责主持会议，制定规定，并要求全体人员互相监督和执行。
2.除非有特殊情况，否则每位成员不得缺席。
3.不管是反对还是赞同，每个成员都有表达自己意见的权利。
4.做到耐心倾听不打岔，不得在会议中大喊大叫，影响会议进行。
5.不能使用侮辱性或贬损的语言，每位成员之间应做到互相尊重。
6.将分散注意力的东西减到最少。如关掉电视、电话和收音机等。
7.家庭会议中提出来讨论的问题，每位家庭成员都能提供解决的办法（最后总尽量选择大家都赞同的方法）。
8.由家中的成人作最后决定。