人类最不能受到伤害的就是自尊，孩子也一样。要想在家庭中建立和谐的亲子关系，家长就要从尊重孩子开始，从尊重孩子的隐私开始。只有尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。
做个好妈妈是件很不容易的事，要亲身体验孩子的感受，要常常替孩子想想：我的做法对不对？我有没有这样的权力？如果我是孩子，我的感受又是怎样？
孩子毕竟是孩子，更需要成长的空间和善意的理解。他们也有自尊心，也需要尊重，不适当的责骂、管教，有时会造成负效应。
当孩子犯了错误需要批评引导时，你要想一想，无休止的训斥，会极大地伤害孩子的自尊心。当然，我们这样说，不是说不能批评孩子，而是应该以尊重为前提，在充分尊重孩子、关爱孩子的基础上，采取恰当的、孩子愿意接受的方式对其实施教育、引导，这样才会收到良好的效果。
不要以为孩子没有尊严，不要以为只有成年人爱面子，当你悄悄地告诉孩子这样做不对、应及时改正，甚至用一个微笑和一个眼神来制止孩子的某些行为时，孩子还是乐于接受和改正的。教育家爱默生有句名言：“教育成功的秘诀在于尊重。”尊重是一粒种子，只要把它撒进教育的土壤，就会不断地生长出更多的信任和爱。
随着年龄的增长，孩子的思想、观点和对事物的认识也会逐渐成熟。他们有独立的思想、鲜明的个性和个人的隐私，这些都是孩子成长过程中的特征。作为家长应该理解他们、尊重他们、信任他们，与他们进行平等的交流。否则，相互之间就容易出现沟通障碍。
现实生活中，有些家长不顾孩子的实际情况，硬要求孩子学习成绩必须达到多少分，这样很容易使孩子产生逆反心理。
在日本，为了让孩子能早日独立自主，增强他们的自理观念，家长常常有意识地给孩子一定的钱，让孩子去决定买什么玩具。家人准备外出旅游，也会征求一下孩子的意见。孩子升入初中后，大部分衣服由他们自己上街购买。正是由于家长放开手脚的信任，才使孩子学会了货比三家、精打细算，养成了节俭的好习惯。而这正是妈妈尊重孩子的结果。
在美国，大多数的妈妈认为，孩子从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性，无论妈妈还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，孩子同大人讲话，大人不但要认真听，而且要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他。
美国人反对妈妈在人前教子，更不允许当着别人面斥责孩子“不争气”、“没出息”，因为这会深深伤害孩子的自尊心。家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人最忌讳代替孩子回答“不吃”“不要”之类的话，也不会在孩子表示出想吃的时候对孩子呵斥。他们认为，孩子想要什么或是想看什么，本身并没有错，因为孩子有这个需要，任何人都没有理由来指责，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以做引导。
尊重孩子当然还要爱和严相结合。不要给孩子太多的压力，要多交流沟通，及时掌握孩子的动向，及时给予鼓励和理解。答应的事情一定要照办，这样才会赢得孩子的信任和尊重。
孩子的成长过程更多的是需要家长给予鼓励、支持、理解和尊重。给孩子营造这样的家庭环境，才能有利于孩子健康成长。而在鼓励与尊重中成长起来的孩子也必然充满希望和自信。
伟大的教育家洛克说过：“妈妈越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若妈妈当众宣布他们的过失，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的意识也就越淡薄。”
事实证明，受到妈妈尊重的孩子大多都很愿意与妈妈合作的，他们待人友善，懂礼貌，同大人说话没有拘束感，自我独立意识很强。