书城传记跟毛泽东学口才
7946500000012

第12章 慈父之情待子女

党中央撤出延安后,******转战陕北,江青也留下来,而他们的李讷则随中央后委机关到黄河东岸去了。直到1947年底,战局已根本好转,才把李讷接回来。******见到分别八九个月的小女儿,异常兴奋,简单像个天真的孩子:

“娃娃,我的大娃娃,乖娃娃,爸爸可想坏你了!”******一见小李讷,便喊起来。他不顾身边还有工作人员在场,也不顾身份不身份,抱起李讷,举到空中,颠一颠,又落下来,搂在怀里,拍打着后背,在小脸上亲一下,嘴里不停地说:“大娃娃,乖娃娃!”

“小爸爸,乖爸爸,我也想你呢!”李讷搂住父亲的脖子,拍打着******的后颈,撒起娇来。

“李讷,不能对爸爸这样。对主席要讲礼貌。”负责照顾李讷的阿姨在旁制止她。

******不以为然,哈哈大笑,很开心地说:“大娃娃就是大娃娃,小爸爸就是小爸爸。我们家里的主席是大娃娃,不是小爸爸。”

“大娃娃,你哪里想爸爸了?”他又转向怀里的“大娃娃”。

“这儿想。”李讷的手指点着脑门。

“还有哪儿想?”

“这儿想。”小手按到心口窝上。

“还有哪儿想?”

“嗯……这儿想。”

“脸蛋怎么会想?”

“想叫爸爸亲我。”

“哈哈哈。”******开怀大笑,在“大娃娃”的脸上甜甜地连亲了几下。(15)

舐犊之情,人皆有之。******是人,不是神,自然也不例外。不过,像他这样忘记场合,忘记身份的爱子之情,泉涌迸发,还不多见。从这些谈话,可以想见,******陶醉了,他完全被真挚的感情所支配。

1949 年春夏之际,贺子珍的胞妹贺怡带着******的重托匆匆来到东北。她在了解了贺子珍的全部情况后,根据******的嘱咐,将******和贺子珍的娇娇带回北平。

贺怡带着娇娇乘火车到大连后,乘船到天津,再换乘火车到北平,风尘仆仆地来到香山。

当时,******和****中央、中央军委尚未搬进中南海,仍住在北平西郊的香山。

听说贺怡带着娇娇回来了,******连忙从办公室走出来迎接,老远就向贺怡她们招呼示意。贺怡牵着娇娇的手对******说:“您交给我的任务完成了,娇娇接回来了。”然后转身对娇娇说:“快叫爸爸!喏,这就是你的爸爸,就是给你打电报的******,赶快叫爸爸!”

娇娇看见站在面前的身材魁梧而又慈祥的爸爸,和画报上的毛主席一模一样,知道这就是她日夜想念的亲生父亲,激动得扑上前去,叫了声:“爸爸!”

自从娇娇离开延安去苏联之后,父女俩还是第一次见面,高兴的心情难以言表。******连忙约请了几位中央领导同志来坐,并乐滋滋地说:“我给你们带来了个洋宝贝。”

几位中央领导同志刚坐定,正猜着是什么东西时,贺怡带着娇娇进来了。******指着娇娇对他们说:“洋宝贝来了,我有个外国女儿。喏,她就是。”

然后把娇娇一一介绍给在座的各位。

长期生活在苏联的娇娇,生活习惯和当时国内一般女孩子不同。夏天,她喜欢赤着脚到香山公园的湖边拾拾卵石,出去玩也不戴草帽。******办公时,她在旁屋学中文,有时遇到不懂的地方,就闯进办公室要父亲解答,并且还经常在办公桌底下钻进钻出,逗得******哈哈直笑。有时顽皮起来,抱着爸爸的头和脸亲了又亲,还用两手遮住爸爸的双眼,叫他猜猜是哪一个。******往往高兴得放下笔,过来和她一起逗着玩或讲讲故事。

娇娇上中学了。上中学注册得有个学名。一天晚饭后,******叫来娇娇说:“爸爸再给你起个名字。”

******打开《论语》中的《里仁》篇,指着其中的一句说:“子曰:‘君子欲讷于言而敏于行’”,对娇娇解释说:讷,就是语言迟钝的意思。敏,则解释很多。他讲到这里又打开了《辞源》,指着敏字解释道:敏字有好几种解释,如敏捷、聪慧、勤勉。《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”敏,还可做“灵敏迅速”、“聪敏通达”、“聪明多智”等解释。杜甫《不见》诗:“敏捷诗千首,飘零酒一杯。”

娇娇听得入了迷,深深感到爸爸学识渊博,心里暗暗想,在爸爸身边,一定要好好向爸爸学习,做爸爸的好女儿。

“你的名字就叫敏,但不一定叫毛敏,也可以叫李敏。”******对娇娇说。

“为什么?大哥叫******,二哥叫毛岸青,他们都跟爸爸姓毛,我为什么不姓毛?”娇娇睁大眼睛,十分不解地问。

******爱抚地用手拍拍娇娇的头说:“娇娇,爸爸姓毛,这是不错的,但是为了革命工作需要,爸爸曾经用过******、子任、李德胜等十多个名字,爸爸特别喜欢李德胜这个名字。”(16)

平时,******对子女的要求是极严格的,但同子女聊天谈话时,仿佛是他们的挚友,从心态到情感,看不到“伟大领袖”的影子,倒像是带着几分稚气的孩子。在子女面前,他是一个深情的慈父。

注释:

(1)《******》,第141~144页。

(2)王永盛、张伟编著:《******的语言艺术》,山东大学出版社1991年版,第152~154页。

(3)孙雷、孙宝义编著:《******衍名艺术》,辽宁人民出版社1996年版,第10~11页。

(4)《******》,第365~369页。

(5)《******》,第199页。

(6)卢之超主编:《******与民主人士》,华文出版社 1993 年版,第 141页。

(7)《******与民主人士》,第215~216页。

(8)《******与民主人士》,第91页。

(9)刘光荣主编:《******的人际艺术》,****中央党校出版社1992年版,第46~49页。

(10)章贺编著:《******启迪心灵的艺术》,****中央党校出版社1993年版,第56~57页。

(11)(12)(13)《******的人际艺术》,第77~78页。

(14)《******》,第58~61页。

(15)(16)《******的语言艺术》,第157~158页。

§§第三章 平易近人

在人们的交往中,平易近人的语言,对于沟通双方心灵、缩短心理距离尽快步入交际之域都是十分重要的。

在人们的交往中,平易近人的语言,对于沟通双方心灵、缩短心理距离尽快步入交际之域都是十分重要的。

******虽然是国家主席,地位很高,但他说话从来不摆架子,而是非常随和亲近、平易近人的,他常常像你的一个朋友一样真诚热情,易于接近。

凡是与******有过交往的人无不深切感到,他是那样平易近人,和蔼可亲。他像一位慈祥的长者。就像人们在街头看到的成千上万的普通人一样,只是他有着能够把人深深吸引的那种超凡的内在力量。这种超凡的吸引力和凝聚力,一个重要的方面就是来源于******那平易近人、亲切随和的语言。