1 岁半以后的宝宝能走得很好了，当他们在尝试爬楼梯、双足跳、单足站立的时候，他们的肌肉运动能力也在继续发展着。所以，您不能简单地把“行走”看成只要宝宝自己会走路就可以了，应该在走稳的基础上，引导孩子完成身体的平衡训练、步伐控制训练、节奏训练等，为孩子运动能力的发展奠定基础。
可以给孩子做的游戏
（1）急转弯走
把户外的树、杆等物体当做转弯标志，也可以带孩子去有迷宫、隧道等设施的游乐场所。引导孩子做急转弯行走动作。
“讲解”训练宝宝的步伐控制能力。
（2）走小桥
用普通的书铺成一条“小路”，如果可能还可以垫高一点儿，也可以铺设成有弯道的“路”，让宝宝自己在上面走走。也可以利用户外的花台、比较窄的小坎引导孩子完成。
“讲解”训练孩子身体平衡的能力。
（3）躲开“炸弹”
家长准备至少 5 个球，告诉孩子这些是“炸弹”不能碰到它们。在孩子往某个目标物走的过程中，把球以不同的速度朝孩子滚过去，告诉孩子避开球，看孩子在行走过程中是否会迅速地调转方向。
“讲解”刺激孩子的身体感觉发育及快速反应能力。
（4）听节奏走
家长可以利用节奏比较明显的音乐，也可以自己敲鼓点，引导孩子模仿一些动物的走路。比如老猫走路，
“讲解”训练孩子的节奏感，肢体动作模仿能力和步伐控制能力。
（5）高低脚走路
给孩子的一只脚上绑上一个高 5公分左右的东西，另一只脚不绑，引导孩子一只脚高一只脚低，朝目标物走去。
完成情况好的孩子，还可以让孩子端一个盘子，在盘子上放几颗大枣，看看大枣会不会掉出来。
“讲解”训练孩子的平衡能力和专注力。
（6）走走停停
您可以和孩子边念儿歌，边做走路的游戏。
“宝宝妈妈走一走，走过大门口，遇到一条老黄狗，吓得他们不敢走，停！”在念“停”的时候，您的声音要特别提高，表情要显得突然、兴奋。反复几次以后，孩子就可以记住儿歌，会很好地配合儿歌来完成对自己步伐的控制。
“讲解”用儿歌的形式训练孩子学会控制步伐，增强孩子的肢体控制能力。
宝宝越来越爱动了，您注意过这些问题吗
1 岁半以后的宝宝有较强的运动能力，喜欢各种运动。这段时期，您要注意：
要给宝宝准备合适的鞋，不要图省钱给孩子穿大一号的鞋。最好不要买系鞋带的鞋，以免鞋带散落绊倒孩子。
这个阶段的孩子，他的上衣可以稍稍长些，以免活动时露出肚子着凉。但不要过于肥大，这样会给宝宝带来不便；也不要太小太窄，否则会影响动作的伸展。衣领不宜太高，以免影响孩子的呼吸，限制头部活动；最好穿背带裤，因为宝宝似乎没有“腰”，松紧带太紧会影响呼吸运动、骨骼发育；太松又怕裤子掉下来影响活动。
女孩不宜穿过长的连衣裙，最好穿儿童短裙，以免摔跤。
孩子的骨骼还处于发育当中，要经常观察孩子小腿的骨骼，发现变形要立即检查，并采取积极的矫正措施。
不宜让孩子行走过久或负重行走。
发现孩子走路出现“八”字脚时，要及时地矫正。
致家长的话
生命在于运动，健康在于运动。不要让孩子久坐不动，让他站起来、跑出去，沐浴在运动的快乐中！