师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
——李惺《西沤外集·冰言补》
晋代大书法家王羲之被称为“书圣”，他的儿子王献之也是一位大书法家，人称“二王”。
王献之自幼跟父亲学书法，7岁时他对父亲说：“我的字再写三年也就行了吧？”王羲之对他说：“你能写完18大缸的水，你的字才能站稳脚跟。”三年后，王羲之见儿子的书艺有了进步，但见他开始自满，心中十分担心。有一次，王献之和同学举行一场书法观摩会，请王羲之到会评判。会后，这批少年问王羲之：“先生年轻时曾拜何人为师？”
“我最初有两位老师，第一位是我的母亲，叫卫夫人，你们都知道。第二位老师是做饺子的女师傅。”王羲之说着向众人讲了一段故事。
王羲之17岁时在母亲卫夫人的指点下书艺大有长进，笔锋初露，震惊了方圆百里，许多人赶来请他题字、写对联。王羲之少年得志，有些飘飘然起来。
一天，他经过一家饺子铺，看见门楣上写着“鸭儿饺子铺”，门的两边写着：“经此过不去，知味且常来。”王羲之看到这10个大字写得毫无骨力，结构又差劲。心想：是谁写出这种字来献丑？正想转过身去，腹中感到饥饿，又见铺内食客满座，就走了进去。
王羲之见矮墙边有一口大锅，锅内沸水翻滚。只见一只只饺子从墙上飞来，不偏不倚只只都落入锅的中央，十分准确。他看得惊呆了。
王羲之坐下招呼伙计，不久伙计端上一大盘水饺，只见个个水饺玲珑精巧，活像浮在水面的游鸭。再尝尝饺子，鲜美可口，不一会儿他便把一盘水饺吃下肚去。
付账后，王羲之问店主在哪里，伙计指了指矮墙那边。他看见一位白发老太坐在一块大面板前独自擀饺子皮，包饺子馅，动作利索娴熟，不一会儿一批饺子包好。只见她一边与伙计讲话，一边随手把一只只饺子抛出墙外，连看都不看一眼。
王羲之惊叹不已，欠身问道：“敢问老妈妈，你学了几年才练成了这手功夫？”
“熟则50年，深练要一生。”白发老太回答说。
王羲之听了，心想，自己学写字不过十几年就自满起来，好不应该，不觉脸上一阵发热。
“吃了贵店的饺子果然名不虚传，但门口的对联为什么不请人写得好一点？”
那老太一听生气地说：“你这位相公有所不知，我何尝不想请名人写副对子，只是像王羲之那种人架子太大，学了不到我这功夫的一半时间就眼睛抬上脑门，哪里会瞧得起我这店铺？我看他的那点功夫还比不上我这扔饺子功夫的一半深呢！”说完只顾做饺子，连看也不看王羲之一眼。
王羲之听了这番话，面红耳赤。
第二天他亲自把给饺子铺写好的一副对联送到白发老太手中。白发老太受了这副对子，见来人便是王羲之，不好意思地说：“昨天不知王相公到来，言语失敬了，还请王相公原谅！”
王羲之回答说：“师傅给学生讲的一番话，真是胜读十年书啊！您老就是我的师父，请受学生一拜。”
此后，王羲之格外虚心刻苦练习，把水饺老太讲的话当作座右铭，终于成为一代“书圣”。
周以众人为师
务学不如务求师。
——杨雄《法言·学行篇》
唐代著名大画家周防（字景玄），他能在画坛上有所长进和成功的秘诀，就如他自己所说的，在于虚心听取各方人士的意见，拜众人为师，取众人之长，补己之短。
有一天，都城长安的章敬寺前，人群熙攘，热闹非凡。大家围着一幅壁画的草图，评头品足，议论纷纷。有的赞扬它的妙处，有的指摘画中的不足。
人们都自顾看画，谁也没有注意到人群中有一人与众不同，他不看画，却在侧耳细听各种议论。这个人就是壁画草图的作者周昉。
当时，唐德宗命他画章敬寺的壁画，他接受任务后，苦苦琢磨，精心构思，有时甚至睡梦中还在念叨着如何作画。画好草图后，本可一气呵成，但他没有这样做。他想，轻率从事，草草求成，是决不能取得突出成就的。于是，他想了个巧妙的办法：揭去遮在画面上的帐幕，让众人批评指点。因章敬寺与长安的东门紧紧相连，是各界人士的出入要道，他这样做就是要广泛征求群众的意见。他听到这些意见后，认真修改，画稿越改越好。一个月之后，谁也挑不出毛病了，他才最后定稿。画成之后，观众赞不绝口，评为第一流的佳作。
周昉所以勤奋刻苦，善于吸取群众的智慧，关键是他有自知之明，视众人为师，拜众人为师，看到他人的长处，找到自己的不足。他始终如一地坚持这样做，他的艺术造诣越来越深，终于超过了当时驰名遐迩的绘画大师韩干。相传有这样一个故事：一次郭子仪的女婿赵纵请韩干为他画像，大家都说画得不错；后来又请周昉给画了一张。因为两位作者都是当时的名画师，郭子仪就把这两幅画都挂在了房间里，反复比较，分不出高下。正好赵纵的妻子回娘家省亲来了，郭子仪便指着画面问道：“这上面画的是谁？”
“赵郎。”女儿回答道。
“哪一张最像？”郭子仪问道。
“两张都像，不过挂在后面那张更好，因为前面那张只画了赵郎的状貌，而后面那张进一步画出了赵郎的性情和谈笑的风度。”
郭子仪大喜道：“今天总算分清二者的胜负了！”这后面的一幅，就是周昉所画。