专家解析
很多孩子上小学还好好的，一上初中就变了，特别不听话，爱和大人顶嘴；你叫他向东，他偏要向西；出现“不受教”“不听话”，常与家长“顶牛”“对着干”的现象，其实，这是青春期逆反在作怪。
生活中经常听到父母在抱怨：现在的孩子越来越难管了，脾气倔强得很，你说他几句他就烦，你让他这样做他偏要那样做，你说是对的，他偏说成是错的……整天与你唱反调。俗话说：“半大小子，气死老子。”初中孩子正处于青春逆反期，于是会表现出不听话，爱和大人顶嘴，叫他往东他偏往西，叫他打狗他偏赶鸡的一种强度逆反。
青春期的孩子视野开阔，自主意识很强，他们已经有了评判事务的标准和看待问题的特有角度。这些特有的标准和角度在他们同龄人之间心领神会，但在一些家长的眼里却是混沌一片。一些家长渴望明白究竟，随时随地都想监控自己的孩子，而孩子随时随地又想摆脱家长的监控。在监控与反监控的较量中，世代沿袭的家长的权威和地位经受着前所未有的质疑和挑战。孩子们对于家长的一言堂的管教方式产生了强烈的逆反心理，觉得自己干吗非得听他们的。
其实，出现这种情况很正常。在孩子的发展过程度中，会出现两个逆反期。第一逆反期是孩子三四岁的时候，第二逆反期是孩子的初中阶段。但两个逆反期有着明显的不同：孩子在第一逆反期，主要是为了争取父母的同意，以获得活动自由。
如非要自己穿衣服、自己走路等。
孩子在第二逆反期的自主独立要求范围更为广泛，是孩子在生理和心理上发展变化最为剧烈的时期，孩子开始有了独立意识和成人意识，急切盼望能够摆脱父母的安排，并且能够根据自己的意愿来独立做事。所以，当孩子上了初中，逆反心理会极其严重。
其实，父母大可不必为此担心和忧虑，处于青春期的青少年的最大变化就是，从儿童期间依恋父母，转向依恋朋友，因此产生亲子关系冷淡，甚至有子女脱离家庭的倾向，这很常常，当他们度过这段逆反期后一切都会变好的。
1.不过分干涉孩子
对孩子的事情，只要他们到了该做的年龄，而且可以做的事，就放手让他去做，不要过分干涉或包办代替，特别是不要过于盘问孩子的电话、信件，一般也不要偷看孩子的日记。这样才能在家长和孩子中间架起信任的桥梁。
2.不要急于求成
望子成“龙”，望女成“凤”，天下父母皆同此心，无可厚非。但有些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子提出一些过严、过高的要求，因为这些要求超出了孩子的承受能力，会使孩子丧失信心，出现厌烦情绪，进而产生逆反心理。
3.对孩子适时正确引导
青少年都不喜欢别人对他的行为横加指责，因此家长的教育方法要讲求艺术性，“随风潜入夜，润物细无声”，可以在新年或生日时送孩子几本积极健康、可读性强的书，如《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》等。
8岁的露露已经是小学二年级的学生了。因为妈妈平时工作比较忙，对她的关爱相对较少。但有一天，妈妈发现的露露的行为有一点不对，她发现露露总是喜欢趴在床上或者椅子上，小屁屁绷的紧紧的，而且磨来磨去。问她为什么喜欢这样，她说这样很舒服。发现这一问题后，妈妈并没有责骂她，只是尽量转移她的注意力，但没有收到明显的效果。现在，她这一动作越来越频繁了。露露妈妈感到很着急，不明白为什么这么小的孩子也会有自慰行为？
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很多家长知道孩子的有了自慰的行为后，开始担心害怕，甚至大惊小怪地责骂痛打孩子。他们可能并不知道，儿童的自慰行为其实也是一种正常的行为。在成长的过程中，每个孩子都有对自己身体进行探索的本能，在探索中孩子可能就会发现刺激性器官会感到舒服，因此就会乐此不疲地选择不断重复这个动作。
孩子早期的性行为，只是偶然感觉到的一种快感体验，他们可能只是单纯地喜欢这种体验带给他们的兴奋感觉。这时候，孩子这种感觉和“性”是完全分开的，在他们的心理或许并不知道“性”为何物，他们喜欢的只是这种感觉而已。但当家长把这一行为赋予“性”的意义时，孩子的行为意义就变了，家长甚至也会觉得孩子下流，可耻，进而会采取一些强硬的态度去阻止孩子这一行为。但这样做只能是适得其反，会让孩子对这一行为更加充满好奇，更加迷恋。长大之后，他们可能会觉得羞耻，对此感到负罪、内疚，以致影响未来的婚姻生活。
上述案例中，露露的妈妈是聪明的，她知道不能惊动孩子，也采取了相应的措施，这一做法是可取的。因为这样做既没有让孩子感到自己的行为是可耻的，也对她进行了一定的诱导。她的担心是可以理解的，但这是孩子的一种正常表现，适当地引导便可。
另外，很多孩子的自慰行为很频繁，这可能和孩子平时得到的关爱太少有关。
现在很多父母工作都比较忙，往往选择将孩子一个人丢在家里，孩子独处时间较长，会感到无聊，而偶然的自慰行为引起了孩子的兴奋感，使他们逐渐爱上这一行为。再或者是父母总是将孩子一个放在家里，让孩子一个人看电视，孩子看到电视上的一些性行为，进行模仿，也会产生兴奋感。因此，家长要给孩子一定的关爱，抽出一定的时间来陪陪孩子，孩子在成人的关注下才能健康成长。因此，当孩子出现这一行为时，父母切忌盲目指责。
1.不要过于责骂
孩子并不知道这种行为是可耻，也不一定知道这种行为和“性”有必然的关系，如果父母因此责骂孩子，会给孩子造成一定的心理伤害，孩子心理会产生一种负罪感，认为自己是下流的，可耻的，会给他们今后的生活带来负面影响。
2.拿出一部分时间陪陪孩子
孩子小时候需要家人的陪伴。父母不要因为工作忙，就把孩子一个人放到家人，否则孩子极有可能在这种无聊中发生自慰行为。而且一旦得到快感以后，他们会恋上这种行为，为无聊的生活增添了一些乐趣。
3.转移孩子的注意力
孩子有自慰行为时，家长要学会转移他们的注意力。例如，可以带他们运动一下，或者和他们做做游戏。这样，他们的关注点就会从自慰行为转移到其他的方面，习惯也会慢慢地克服。
一位四年级学生的家长说，孩子跟爷爷、奶奶一块生活，做完了作业就无事可做，非常孤独。特别是到了周末，孩子有时会整整两天不出门。另一位五年级学生的家长说，有一段时间，她发现孩子做作业特别慢。通过了解，得知孩子觉得反正做完作业也没有小朋友一块玩，所以做起作业来特别没有激情。于是她就给他报了好几个周末的特长班，为的是给孩子提供一个和同龄人交流的机会。很多时候，这些家长很疑惑，现代的孩子吃得好，玩得也好，为什么还倍感孤独呢？
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在大人们看来，孩子本该是天真无邪、无忧无虑的。但事实上，他们同样离不开亲人、朋友的关心和照顾，离不开与他人之间的沟通和交流，在遇到困难和挫折时更离不开他人的安慰和鼓励。当他们体验不到父母的关爱，朋友的温暖时，也正是他们承受内心巨大孤独的时刻。
在数不清的独生子女中，究竟有多少人还在孤独中挣扎？调查显示，大部分独生子女的人际关系还是令人满意的，但是自述“感到孤独”的独生子女也达到了约20%，其中，感到非常孤独的为6%，感到比较孤独的为13.9%。据近年来的一项大型调查表明，在中国各大城市的三口之家中，“最让人担忧的问题”里，“孩子孤独、有压力”仅次于“老龄化”，位居第二。
这也难怪，当代城市的高楼就像厚厚的墙壁，阻断了孩子与外界的交流，限制了孩子的活动范围，孩子因没有玩伴而找不到快乐，久而久之便产生了心理孤独！一项在上海市1600多名孩子中进行的调查结果表明：几乎所有的孩子都喜欢和同伴一起玩耍；有47.8％的孩子因为没有玩伴，而常常一个人在家里玩；平时只有9.5％的家长经常陪孩子一起玩，节假日也只有15.4％的家长带孩子出去玩。看到近50％的孩子找不到玩伴，不能不让我们担忧：我国青少年中出现的“伙伴危机”，将会造成孩子的成长孤独。
再者，没有玩伴的孩子易产生孤独感。城市里大部分的住房都是三四层的高度。其中还有许多的大杂院和筒子楼。虽然居住的条件比较落后，环境也比现在的城市环境差很多，但是每天放学后我们都可以和小伙伴们一起学习，一起玩耍，那是一种现如今生在群楼高立的都市孩子中很难找到的快乐。
孤独会使人产生极大的痛苦，会给人的身体、个性、心理、社会活动等带来很多不利的影响，所以父母一定要帮助孩子摆脱孤独的不良心理感觉。那么，该怎么做呢？
1.让孩子结识更多的朋友
作父母的应尽可能创设条件让自己的孩子结识更多的朋友。既要允许、鼓励孩子与邻居家孩子共同玩耍，还要有意识地把孩子的伙伴邀请到家里来。促使孩子内向的性格在与小伙伴的交往中逐渐改善。
2.带孩子参加各种活动
父母还要经常带孩子外出参加社区、学校、传媒举办的各类活动，让孩子有接触不同环境、不同人群的机会。除此之外，父母还要有计划地带孩子游公园、参观画展、外出郊游，等等。只要不断坚持，相信孩子一定会远离孤独。
3.多和孩子说说话
每天和孩子进行一次简短的交流，引导他讲一天发生的趣闻轶事，让孩子觉得你是关心她的。或者每天给孩子讲一个故事，也可以激发孩子主动讲故事的欲望，甚至和孩子一起编故事，让孩子觉得自己和家长还是有“共同语言”的。