不听话在美国受到尊重
美国的教育堪称寓教于乐的典型，甚至也有很多过分的地方我实在不敢苟同，但即使在这种寓教于乐的轻松环境中也还是不乏“上课注意力不集中，爱做小动作”的另类。美国的家长和医学界对这样的另类绝不轻易下“多动症”的诊断，就是下了诊断也不会轻易用药。一些最新的研究表明，药物虽然对于让孩子们“听话”和提高他们的注意力有明显作用，却有可能对他们的创新、想象能力和接受新观点、新事物所需的开放性产生约束甚至造成伤害。甚至有人说很多世界名人像丘吉尔、爱迪生、爱因斯坦，按今天的标准都曾是有“多动症”的人，如果当初的医学像今天这样发达，及时地为这些人做出了诊断和治疗，我们这个世界上恐怕就会失去这些伟人，世界历史恐怕也要为之改写呢。
我的孩子飞飞在国内就是一个品学兼优的三好学生，到了美国后很快就过了语言关成为班级和学校的优秀学生，一切顺理成章，我们都觉得非常自然。身边同学、朋友的小孩大多数和我们儿子的情况相同，在国内就很出色，到了美国更是如鱼得水，百尺竿头更进一步。倒是有两个朋友的孩子的经历颇为耐人寻味。
丽丽的故事
我太太同学的女儿丽丽来美前在中国读到初中二年级，因为成绩每况愈下，常常受到老师“不听话”的斥责，对学习的兴趣越来越小，倒是花在镜子前打扮自己的时间越来越多。她妈妈非常着急，说孩子根本“不听话”，别说考大学了，好像连考上一所像样的高中的希望都很渺茫。可是就是这么一个似乎要被中国社会淘汰的小女孩到了美国后就像换了个人似的，不但很快过了语言关而且成了班上学习的尖子。这个丽丽今天已经念完了医科大学，正在美国一家著名的大医院里做实习医生呢。前不久我们在她父母家见到她，几年不见她从一个自卑、自暴自弃，甚至有点玩世不恭并充满敌视和反叛精神的小姑娘，变成了一个自信、成熟、自强不息而且充满同情心的美丽的年轻女医生，真是应了中国人的一句老话：女大十八变。她的父母一致认为是美国这个崭新的环境和迥然不同的教育制度让丽丽有了这一质的变化。
泉泉的故事
另一位是我朋友的儿子泉泉。泉泉在国内读到初一时已经留了一级。这孩子除了体育外对学校其他的科目一概不感兴趣，成绩总是班上的倒数几名。他的母亲去参加家长会常常会被留下来听班主任的训斥，而孩子的最大罪名就是多动、注意力不集中而且根本就“不听话”。更严重的是他还是个“害群之马”，不但自己上课不好好听讲还总是去影响其他同学。他的母亲知道老师说的都是实话，因为泉泉在家也不听话，有一次被爸爸逼急了居然留下一张字条离家出走了好几天。他父母担心孩子出事也不敢逼得太紧，但是整天愁眉不展心事重重。他们倒是已经不再奢望孩子去考重点中学，但总是在担心哪天孩子被学校开除流落到社会上学坏。
就是这么一个“小混混”（他父亲称呼他的绰号），到了美国后不但没有留级补习英语，反而在大学时用三年时间读完了本科学位，用他自己话来说就是“要把在中国荒废的时间补回来”。泉泉在一家著名的投资银行干了两年后辞去了工作，然后在美国的一家名校读工商管理学硕士，决心毕业后从事与对华贸易有关的工作或是开办自己的进出口公司。今天的泉泉阳光灿烂、踌躇满志，身上根本找不到昔日的“小混混”身影。前两年春节我们两家聚会时泉泉又缠上了我，问起了我在美国公司工作的经验体会。他谈吐不凡，举止得体，诚恳而又不失幽默，博识却又毫无卖弄聪明之嫌，而且小伙子长得一米八二的个头和有一个长期运动练就的健壮的体魄，真是人见人爱。
当我问起是什么造成了他在国内和到美国后这么大的差别时，泉泉是这样回答的：“国内的教育就是两个字‘听话’，在家听爸爸、妈妈的话，在学校听老师的话，一句话就是要听大人的话。可是大人的话都对吗？肯定不会吧？可是为什么没有人想听一听我们做孩子的是怎么想的呢？我觉得从一懂事开始就是因为不听话受到批评，我的优点为什么就没有人看见呢？我难道就一点优点也没有吗？这里的教育制度和价值观念与国内截然不同。美国的老师鼓励你有自己独到的想法，即使我的想法后来被证明是错的，老师也总是鼓励和肯定我做出的努力，说实话我的自信心一下子就提高了很多。另外，我乐于助人、热心班级里的集体活动、爱运动、喜欢演讲这些特点来美国后不但很快被老师发现，而且颇受老师的鼓励和赞赏，不到两年我就在学校里脱颖而出了。不过我觉得美国的初级教育也有不少弊端，像我这个在国内数学常常不及格的学生到了美国居然大有鹤立鸡群的感觉，他们要用计算器做的题目我常常一口就能报出答案，初中时还得了个‘计算器’的绰号。这里的老师和家长太放任孩子了，功课的进度和深度很多不如国内，其实如果把中国和美国的教育的优点结合在一起那就完美无缺了！”
泉泉的话引起了我的深思，中国正在迅速与国际接轨，走向现代化、国际化。而培养现代化、国际化的人才亟待从教育现代化着手。中国特有的一代“独生子女”所形成的自私和依赖性以及传统的、循规蹈矩的“听话”教育方式将不可避免地遭到挑战。
可以毫不夸张地说，今后十年、二十年、三十年，中国的栋梁将属于他们这一代的叛逆者，中国新一代的领袖也必将非这些叛逆者莫属。中国的家长们、老师们、同学们，请把“听话”丢在一边，中国在呼唤千千万万有自信心，有独到见解，有独立能力的新一代。