课后复习是指每次上课之后对所学课程的回顾，它是整个学习过程中的一个重要环节。先复习后做作业是良好的学习习惯之一。课后复习能够巩固记忆，防止遗忘，能深化当天对所学知识的理解，将所学知识进一步系统化、熟练化、技能化。能够检验学习效果，及时发现薄弱环节，及时弥补缺漏。能为学习新知识做好铺垫，能起到温故知新的作用。
生活实景：
王君是2001年某省文科状元，他以660分的高分考入某名牌大学。在他谈到学习的时候，他谈到了课后复习的经验。
他说：“许多学生上完课之后，不大注重马上复习。其实这样就让知识不能够马上巩固下来。”
无论是中学还是小学，王君的成绩都是很优秀的，其原因就在于他一直非常注重课后复习的重要性。他首先要反复阅读教材，反复独立思考，多查阅参考教材，多请教老师、同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解教材的目的，并用所学的新知识，准确地、独立地完成作业。
然后他对照课本和所做的笔记，将所学的新知识与有关的旧知识联系起来，进行分析比较。进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深和巩固对新教材的理解。
在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基础知识、基本事实，他都是尽可能通过理解加以记忆。经常与所学习的新知识结合起来，反复复习有关的旧知识，是系统而牢固地掌握知识的一种有效方法。
另外，他总是严格要求自己，给自己规定时间。要求自己每堂课之后都要及时地复习。他说：“每个人都有这样的经验：假如老师给我们一篇文章，要求我们记忆，并说：‘30天后要测验。’这种情况下，我们的记忆效果往往是不理想的。为什么呢？因为我们的大脑也有惰性，当感到时间宽裕时，大脑始终是松懈的，兴奋不起来。我们一面在记忆，心里却在说：‘还早呢，今天记不住还有明天、后天……’”
有些人抱怨，作业那么多，怎么有时间呢？针对这个问题，他谈到了时间安排的问题。他的窍门儿就是没有时间挤时间。另外，即使在手中摸不到课本的时候，例如吃饭的时候、睡前等等零碎的时间，也要好好利用起来，并像放电影一样将学过的知识回忆一遍。
及时复习让他在学习的过程中成绩一直遥遥领先，最后以优异的成绩考上理想的学府。
细节感言：
孔子提倡“学而时习之”，就是要经常温习学过的知识，以增强记忆，加深理解。只有做到“学而时习之”，才能很好地巩固、运用知识，也才能“温故而知新”。
研究表明：20分钟后的遗忘率为42%，说明学习刚结束后的短时间遗忘是迅速的。此后遗忘速度减慢。根据上述规律，我们必须要做到课后及时复习。对于中小学生来说，特别对那些字母、符号、公式、外语单词等意义不强的学习材料尤其要这样做。要抢在遗忘“大塌方”之前加固堤坝，加固堤坝比垮了再重修堤坝的代价小的多。
当然，复习后仍会产生遗忘。因此，假如你有一个小时的复习时间，把这一小时分几次使用比集中一次使用的效果要好。分散复习的时间安排由自己根据具体情况而定，但要遵循两条原则：第一，复习时重复的次数越多，间隔的时间就应越长；第二，每次复习的时间逐次缩短。