晓亮生活在一个富裕的家庭，从来都不缺乏零花钱。并且，父母允许他自己支配，这让晓亮很高兴。
这天，晓亮和妈妈一起去逛街，这时候，他看到了一些乞讨的人，于是问妈妈：“妈妈，这些人为什么要蹲在这里要钱？”
妈妈说：“因为他们没有劳动能力了。你看这个腿肿得很厉害的人，你说他能赚钱吗？”
晓亮看着那个受伤的乞丐，说：“一定不能。”同时，他也感到了一阵难过。这时候妈妈问他：“你愿意帮助他吗？”
晓亮说道：“当然愿意了！可是，妈妈，我怎么帮助他呢？”
妈妈笑着说：“晓亮，你有很多零花钱啊！你可以把自己的零用钱给他一些，这就是在帮助他，对不对？”
“原来自己的零花钱可以帮助人！”想到这里，晓亮急忙从口袋里掏出平时储蓄下来的零用钱，并且全部放在那个乞丐面前的碗里。乞丐非常感激，对他说道：“谢谢你小朋友，你是好人，你一定会有好报的。”
原本，这些钱是晓亮准备买玩具的，现在他已经一无所有了。妈妈问他：“阿亮，你不是要买玩具的吗？怎么把钱都给了他呢？”
这时候，晓亮的一句话，让妈妈非常佩服：“没关系的，买玩具的钱我还可以再存，我觉得他比我更需要这钱。”看着如此懂事的孩子，妈妈感到了欣慰，并说道：“晓亮你真棒，你真是妈妈的骄傲！”
让孩子学做慈善，这同样是一种学理财的方法。就像晓亮一样，他意识到自己的零用钱不仅可以买喜欢的玩具，还可以帮助他人，并且在这个过程中，他感受到了帮助人的快乐，这对他的未来是非常有帮助的。其实，像这样的教育机会很多，关键要看父母是否有这样的意识，循循善诱地让孩子自己认识到零用钱还可以帮助他人。
有些父母会觉得：做慈善就是将钱打水漂，这有利于孩子的成长吗？其实，这些父母并不了解这样一句话：“赚钱的目的不是单纯为了自己，同时还要回馈社会。懂得奉献的人，才能赚到更多的钱，因为其他人愿意让你赚钱！”
所以，对于慈善，父母应当积极引导，这对孩子的金钱观念有着决定性的作用。每一个父母，都应该给孩子灌输这样的思想：这件玩具只会带给你一个人快乐，也可以说，你自己手里的零用钱只给你一个人带来快乐，你还可以让自己的零用钱带给很多需要帮助的人快乐！这种快乐，会比独享更沁人心脾；那种成就感，是一生都不可磨灭的！
在理财的过程中培养孩助人为的品德，这岂不是一举两得之事？所以，我们应当多鼓励孩子做慈善理财。当然，慈善理财也是讲究方式方法的：
1.父母要以身作则
常言道，父母是孩子的第一任老师和模仿对象，父母怎样，孩子就会怎样。因此，一旦遇到好的机会，千万不要错过对孩子进行金钱教育。
例如，当你路过捐款箱时，请停下脚步去听听究竟发生了什么事；当你理解了其中的原因后，还应该及时告诉孩子，让他同样产生同情心。而在准备捐款时，一定不要忘记：在自己拿出钱时，不要忘记给孩子一张，哪怕只是一元钱。这样，他不仅会感受到你的爱心，同时更能直接体会捐款的感受，这种教育方式是最能打动人心的！
2.时刻提醒孩子慈善心态
如今的孩子生活条件颇为优越，一些物品尚未损坏就要丢弃，这时候，你就应该对他发出提醒信号。例如，当你的孩子把只剩下半截的铅笔扔掉时，你也可以不失时机地问他：“你的班里，有没有同学把剩下很小段的铅笔套上笔帽，然后再使用的？”
通常来说，孩子都会回答有。此时你可以继续问他：“他们为什么这样做呢？”如果孩子说是因为他们买不起的缘故，这时候你可以说：“那你为什么不用自己的零用钱帮助他们呢？你们是同学，未来还有很多日子要一起度过，甚至是一辈子。帮助你的同学，这是你应该做的！”
3.让孩子自己组织慈善活动
想让孩子进一步理解慈善理财，那么我们不妨建议他从一个参与者，转变成一个慈善活动的组织者。例如，你可以鼓励孩子召集住在同一个社区的小朋友们，在小区花园里摆一个“跳蚤市场”，卖自己家闲置的二手货，用得来的钱捐献给需要帮助的人或是慈善机构。
这样做的好处就在于：孩子在这个过程中，不仅感受到了慈善的作用，还会让他们懂得如何宣传慈善活动，并且做好与慈善机构的捐赠衔接工作。如此一石三鸟之举，我们一定要大加鼓励！