孔子说：“吾十又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔圣人所说的“志”就是理想和奋斗目标。孔子的这番话告诉人们，理想的建立越早越好，唯其早，才能够起步快，把大部分心思用在为理想而奋斗中。家教就是要帮助孩子尽早确立合适的奋斗目标，赋予孩子追求理想生活的动力。
引导孩子树立远大的理想
所谓“理想”，就是人们在心中所定下的奋斗目标，是鼓舞人们前进的一种精神动力。在我国古代，理想被称为“志”。古人非常重视理想，即便是到了穷困潦倒的地步，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。
翻开史册，我们会惊异地发现，古往今来凡是在事业上有所成就的人，大都是在青少年时代就胸怀大志的。
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
这是1917年9月，周总理决定东渡日本求学时写下的诗句。字里行间都洋溢着总理的爱国热情。正是周总理年轻时就能树立如此的豪壮理想，才把苦难的中国人民从水深火热之中拯救了出来。
明代作家蒲松龄在多次落第后，下决心要干一番事业，于是写下了一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。他是这样写的，也这样做了，终于完成了他的传世名著《聊斋志异》。
理想，是心中的绿洲；理想，是力量的源泉；理想是指路的明灯，引领人们走向成功。徐特立曾说过：“一个人有了远大的理想，就是最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”
伟大的人民教育家陶行知，在他的《少年》诗中说：“少年！少年！似水流的少年！你再不醒悟，坟墓就在眼前！”要想让孩子进步，就必须有一个动力，那就是明确的奋斗目标，有了一个方向，才能为之不断地前进。
作为父母，要想培养孩子的责任心，培养孩子在社会上立足的竞争意识，就要引导孩子树立远大的目标。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵，不是好士兵。”这句话是有一定道理的。虽然这个士兵最终可能当不上元帅，但他毕竟为这个目标而努力奋斗过，并且在奋斗的过程中体验到了生活中的酸、甜、苦、辣，实现了自我价值，同时也度过了自己无憾的一生。因此，理想是孩子的强大精神动力，鼓励孩子树立远大的理想，是孩子成长和成才的根本保证。
鼓励孩子勇于追求理想
每个孩子都有理想，那么，怎样把这种美好的理想变为现实呢？除了孩子的自身努力以外，父母的态度也起着关键作用。可以设想，如果一个孩子有一个理想，他的父母非但不支持他，还在一旁冷嘲热讽，他觉得实现的可能性大吗？所以，在面对孩子的理想时，只要是正确的，父母就应该积极地鼓励孩子去追求自己的理想。
首先，不要嘲笑孩子的理想。父母应该通过各种方法来了解孩子的理想。比如，在日常生活中，父母可以询问孩子：“你将来希望成为怎样的人？”、“你觉得学习是为了什么？”……在观看电视、电影的时候，父母可以借机问孩子：“你觉得这位模范人物怎么样？”、“他有什么值得你学习的地方？”父母也可以与老师取得联系，从孩子的作文、周记等方面去了解孩子的理想。了解孩子的理想可以让父母了解孩子的心态，以便及时引导孩子树立远大的理想。
如果孩子经常谈论他的梦想或者目标，聪明的父母不应该嘲笑孩子的梦想，而是应该鼓励孩子说出来，同时引导孩子向着自己的理想去努力。
其次，要适当地引导孩子。一般情况下，孩子在接触某些新鲜事物时，会自然而然地萌发理想，父母如果觉得是合理的，就应给予赏识和支持。但支持不是简单地说句“好”，更不是马上提出要求，或者用纯理性的、非常严格的终极标准要求孩子，这会让孩子知难而退、轻易放弃。真正的支持应该是以孩子的现实准备为基础，进行适当的启发和引导。
第三，鼓励孩子将自己的理想付诸于行动。作为父母，应当给予孩子必要的告诫：当你拥有最多机会的时候，却常常因为无知而行为盲目错过了机会；而当你有经验可以对人生做出理智选择的时候，往往已经没有选择的机会。人生没有回程票，生命无法重来。不要总以为时间多得是，可以毫无顾忌地挥霍青春，有道是“花有重开日，人无再少年。”请孩子必须记住：如果不在青春年少时为自己打好人生的底色，生命将会逊色许多！一定要珍惜青春，好好把握人生中最宝贵也最短暂的一段黄金年华，一段求学时光！
第四，父母要懂得赏识自己的孩子。有一位学者曾经呼吁：“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”赏识是树立孩子自信心的土壤。良言一句三冬暖，父母对孩子客观、肯定的评价，是孩子自信心形成的重要因素之一。做父母的，千万不能因为孩子年纪尚幼，便随意嘲讽、斥责，甚至侮辱和惩罚，这会使他们的自尊心、自信心受到严重的伤害。赏识就是给孩子一个机会锻炼并证明自己的能力，在赏识的作用下，孩子可以认识到自己的潜力，不断发展各种能力，成为生活中的成功者。
最后，要懂得引导和鼓励孩子创新求异。父母应该了解并尊重孩子的天然禀赋及个性特点，给他们一个广阔自由的发展空间，同时还应予以热情的鼓励和科学的指导。事实证明，父母要想让孩子成才，就必须从孩子个性形成和发展的规律出发，培养孩子的主动精神和创造能力，这其中重要的一点就是尊重孩子的个性差异并积极鼓励其发展，要认识到孩子那些独树一帜的主张、新奇大胆的创意和标新立异的思想是多么可贵。
对孩子来说，这并不是白日做梦，而是他们思维能力的一种发展。父母最重要的是让孩子认清这种理想与现实的差距，进行引导，而不是无情地扼杀。父母的作用就是给孩子适当的帮助和鼓励，能做到这一点，就是一个合格的家长了。
俗话说，家长是孩子的第一任导师，每个父母都希望自己的孩子能够有一个美好的未来，鼓励孩子树立远大的理想，就是给孩子一个幸福的细丝，让他能慢慢地顺着理想的长藤走向自己的未来……