孩子在成长过程中，会遇到很多困惑和不解，如果能够跟父母老师及时地沟通，消除心中的困惑和不解，倒也没有什么可担心的。毕竟，成长就是一个不断探索的过程，既然称为探索，就会遇到康庄大道，同时也躲不掉崎岖坎坷。而这些崎岖坎坷就是指各种不利于孩子成长的因素，例如早恋、仇恨、抑郁、嫉妒等等。所以，家长要时刻关注孩子情绪的变化，在孩子成长的道路上随时做好准备为他们保驾护航。
正确对待孩子的早恋，不要谈“早恋”色变
爱情，可以说是人的一生中最美妙、最愉快的情感。古今中外，无数的文人墨客、诗词大家都对它青睐有加，不惜用大幅笔墨来颂扬它。那么，人人眼中都是那么美好的东西，自然就会引起孩子们极大的兴趣，他们不但会有强烈的好奇心，还会有强烈的体验欲望，于是，也便引发了一场早恋。
早恋，顾名思义，指的是青少年期或青少年期以前的少年出现过早恋情的现象，也称牛犊恋。它多与环境等外界因素引起的早熟和性萌发有关，少数也与孤独、空虚、心理上缺乏关爱和支持有关。
陷入早恋中的少男少女，因相互吸引而彼此爱慕，这种情绪往往是愉悦的。但是，早恋并不可耻，也不该被唾弃或是鄙夷。因为这种情感是纯真的，是懵懂的。不过，由于情感处于主导地位，处理问题通常缺乏理性，因此早恋也是有害的。再加上早恋者鲜有终成眷属的，因此也会给双方的心理造成一定的落差感，甚至会很长久地影响早恋的个体，因此整体来说，早恋对于身心发育还不成熟的孩子来说，可以说是弊大于利。那么如果你的孩子也陷入早恋中，该何去何从呢？先看一个故事。
简凝是个懂事文静的女孩，已经上了初三，从小到现在，从来没有让父母操过心。她不但学习成绩好，是班里的学习委员，还有一手好书法。在班里，简凝是很多男同学倾慕的对象。但是，简凝“一心只读圣贤书”，对这些懵懂的情感从不招惹，为此，父母对她也很放心。
新学期开始，班里转来了一位男同学赫冉，是从国外回来的，举止谈吐都很文雅绅士。因此，惹得很多女孩子都喜欢往他这里瞄上几眼。因为这位男同学的汉语不是很好，班主任怕他跟不上课程进度，就让他和简凝坐同桌，想让成绩优秀的简凝能多帮帮他，起到促进的作用。就这样，两个人坐在了一起。
一段日子以后，简凝的父母慢慢地发现，女儿变得比以前沉默了。以往她总愿意跟父母说一些学校里发生的事情，和父母一直保持着良好的沟通，可是现在却什么都不愿意告诉父母了。除了吃饭上厕所，她几乎不出房门。而且，一跟她说话，她就羞涩得脸红起来，说话也开始支支吾吾、语无伦次。父母很担心她，因为他们知道孩子此刻正处在青春期的过渡阶段，生怕她出现什么问题，思前想后一番之后，就敲开了她的房门，决定问个清楚。
父母委婉地问她为什么会出现这些反常情况，她扭扭捏捏、吞吞吐吐地道出了原委。原来，她的同桌赫冉由于接受的是国外比较开放的教育，所以思想很前卫。他看到温婉优秀的简凝，又看到她为板报写的书法横幅，顿时对她产生了爱慕之情，并且大胆地向她表白了。而从未和男孩子交往过的简凝，看到赫冉明朗的外表、优雅的风度、丰富的见闻也产生了一种莫名的情愫。就这样，简凝的心里有了一丝心动，一丝羞涩，一丝好奇，更有一丝害怕。所以，她变得战战兢兢，生怕父母发现后会责罚打骂她。
听完女儿的讲述，父母没有吵她或是骂她，而是细心地告诉她：爱情确实很美好，但是，真正的爱情是付出、是责任，不是他们这个年龄的孩子可以承担的。男女同学之间互相倾慕很正常，但是这并不是爱情，这只是一种朦朦胧胧的好感。如果沉迷其中，不但会影响学业，还会让自己苦不堪言。若是能够理智地和对方交往，互相鼓励，就可以互相促进，从这个角度来看，这还是一段值得珍惜的友谊。
看到父母不但没有责骂自己，还对自己说了这么多有意义的话，简凝的心里变得豁然开朗。以后在与赫冉的交往中，懂得了把握分寸，也将自己父母的忠告委婉地告诉了对方。就这样，两个人的交往变得很自然，赫冉教简凝外语，简凝教赫冉中文，两人的学习都取得了很大的进步。
故事中简凝的家长就是巧妙地运用沟通的智慧，将孩子心中的“芥蒂”排除的。然而，现实中，很多家长提起“早恋”这个词汇，都像是见到了毒蛇猛兽，几乎是人人自危，避犹不及。听说别人的孩子早恋了之后，心里唏嘘不已，感叹现在的孩子“不听话”“乱来”，紧接着，就开始地毯式地搜索和扫描自己孩子的一举一动、一颦一笑，唯恐自己的孩子也和“早恋”有了一个“约会”。更有甚者，已然到了风声鹤唳、草木皆兵的地步，看到孩子和异性同学多说了几句话，就拉到屋里语重心长地教导一番，看到孩子和异性同学一起上学或回家，就更是如坐针毡，彻夜辗转。
但是，做家长的一定要有一个清醒的头脑，即使孩子真的陷入了早恋，也不要过度反应，给孩子过大的压力和苛责。有时候，孩子只是好奇心的驱使让他有了探求爱情的欲望，如果你能对他晓以道理，讲明利害，辨明是非，也许他就没有了探求的欲望，也就风平浪静了。但是，如果你不能理智正确地对待孩子的早恋现象，实施了“高压政策”，那么很可能事与愿违，让这种尝试的欲望越压抑越强烈，甚至酿成不能挽回的大错。所以，面对孩子的早恋问题，正确的做法就是多与孩子沟通，用平和的心态和孩子交流，排除孩子内心的“芥蒂”。让孩子在安全明朗的环境下成长，才是作为父母最应该做的。
教会孩子消除嫉妒，让孩子健康成长
看着别的孩子比自己的衣服漂亮，总想弄点脏东西抹上去；看着别的孩子分到的糖果比自己多，心里就愤愤不已；看到别的孩子成绩比自己好，总盼望着对方生病，不能参加考试……看着这些可笑的想法，有些家长可能只是觉得孩子天真、幼稚和好笑，也不采取什么行动，只是一笑而过。
事实上，情况要比他们想象得严重得多。因为这不仅仅是一个好笑的问题，而是已经表现出了孩子嫉妒怨恨心理的苗头。如果不加干涉而听之任之的话，会让孩子的心理进一步扭曲，最终不但自己痛苦，还会因此做出一些损人不利己，甚至危害社会的事情。
琪琪和夏夏是邻居，也是同一个班的学生。别看两个人才上小学四年级，两个人已经都是市电视台的小主持人，还年年被评为“三好学生”。与此同时，两人还是最好的朋友，有好吃的总会给对方留一份，有好玩的也会叫来对方一起玩。见过两个人的人都说两人真像是双胞胎姐妹。可是，最近两个人之间却爆发了危机，不仅不一起上学了，还发誓谁也不跟谁玩，一副老死不相往来的样子。
事情的经过是这样的：市电视台要举行一场改革，原来的小主人主持的节目被删减了，只能留下一位小主持人和另外一个成年主持人搭档，主持另一档节目。所以，琪琪和夏夏两个人只能二选一，那么落选的一个就要告别这个舞台了。自然，两个人谁也不愿意被淘汰，可是，没有办法，最终台里选择了夏夏，而琪琪落选了。因为夏夏比琪琪长得高一些，更适合跟另一个主持人搭档。于是，琪琪因为落选而心生嫉妒，从心里恨透了夏夏。她觉得是夏夏抢走了自己的位置，她认为自己比夏夏反应快，比夏夏漂亮。于是她开始每天都跟同学们说夏夏的坏话，让同学们不和夏夏玩，两人从好朋友变成了仇敌。
这件事过去了很久，琪琪的妈妈也没有放在心上。可是她发现，女儿最近变得易怒还不爱说话了，也不知道是为什么。为了改变现状，妈妈和琪琪好好地聊了起来。妈妈问琪琪为什么不爱说话，也总是发脾气。琪琪撅着嘴说：“谁让夏夏抢了我的位置，我条件比她好，她不就是比我长得高了一些吗？”妈妈这才知道，原来是嫉妒心作怪，女儿还没有放下那件事。琪琪的妈妈开导她说：“人与人是不同的，每个人都有每个人的最好的位置。比如看戏的时候，有人是演员，有人是观众，有人负责表演，有人负责鼓掌，这两种人缺一不可。而夏夏就是那个负责主持好节目的人，琪琪就是那个负责鼓掌，并且给她提意见的人。两者都很重要，谁都无法代替谁的地位。”
听完妈妈的话，琪琪变得不那么生气了，还小心翼翼地问妈妈：“如果我好好地鼓掌，会有人看到吗？会有人喜欢我吗？”妈妈点点头，说：“那是当然，至少妈妈知道自己的女儿很棒，夏夏也会看到琪琪的努力，会觉得琪琪是自己最好的朋友。”琪琪的情绪似乎有所平复。妈妈紧接着又说：“看到别人比自己优秀或者比自己成功时，不能心怀嫉妒或者怨恨。要想想自己怎样才能和他一样优秀，或者自己怎样也能在自己的领域里取得成功。只有这样，才能成为一个有出息的人。”琪琪脸上开始露出笑脸，并且拿着妈妈给她买的新玩具找夏夏道歉去了。
当你的孩子出现莫名其妙的坏脾气，或是出现反常的行为时，也不一定是孩子不听话了，很有可能就是孩子内心受到了什么冲击，让他无法自行处理。这时候，他需要的是一个充满关爱的眼神或是一个心与心的沟通。做家长的不要立即对孩子进行质问或是打骂，不妨试着跟孩子好好地沟通。人心都是柔软的，孩子自然也不例外，当你能够平心静气地和他进行沟通的时候，相信他不会蛮不讲理或得寸进尺。那么，找到孩子行为反常的原因，继而帮助孩子解决问题，化解矛盾，消除负面情绪也就不在话下了。
很多家长不懂得利用沟通的智慧，往往是冲动在先，理智靠后。殊不知，“冲动是魔鬼”，这样不但无法解开孩子心里的症结，还有可能把事情搞得更加糟糕。因此，遇事多忍耐，多与孩子沟通，用沟通的魅力让孩子的内心敞亮起来。