清代人钱泳在《履园丛话》中说：“读万卷书，行万里路，二者不可偏废。”意思是说：一个人要想开阔视野，增长见识和能力，既要博览群书，又要走出家门开阔视野，让自己的所学在实践中得以运用，见多才能识广，二者缺一不可。
然而，“读万卷书，不如行万里路”。即使书读得再多，书中的知识毕竟是有限的，只读书不行路，如同人吃了很多饭而不能很好地被身体吸收，徒然增加身体的负担；只有学以致用，亲自走出门去看一看，在生活中实践自己的所学，才能增长自己的见识和阅历，才能超越自我，取得成就。
古今中外，有多少人身体力行，让世人见证了行万里路的重要性：马可·波罗行万里路，写出了为欧洲人展示全新知识领域、扩宽视野的《马可·波罗游记》；徐霞客行万里路，才有了后来描绘华夏风景资源的旅游巨篇《徐霞客游记》；李时珍行万里路，写出了流传千古的药典《本草纲目》……可见，“行万里路”比“读万卷书”要重要得多。
如今的孩子大多是独生子女，父母往往把孩子的智力教育放在首位，使孩子从小就生活在浓厚的学习氛围之中。除了学校里统一发的课本，哪个孩子的父母不给孩子买这样那样的辅导读物和课外书？无论是天文地理，还是自然科普，只要是孩子叫得出名来的，父母无不尽力满足。父母总以为，孩子书读得越多，懂得就越多，见识也就越多。
殊不知，孩子一味关起门来死读书，书读得越多，孩子头脑中受到的束缚反而越多，因为孩子接受的只是别人的经验，书本知识毕竟有它的局限性。只有让孩子放下书本走出去，全方位地去接触世界，才会发现外面的世界有多精彩，从而增长见识和阅历，弥补其知识面的不足，继而取得成就。
父母不要以为带孩子走出家门，只是让孩子玩玩而已，还浪费了钱财，其实孩子在玩的过程中，比单纯啃书本更容易增长见识。孩子天生对新鲜的事物有好奇心，玩耍的过程中也能够获得新知识，这比课堂学习更能让孩子兴奋与期待。
在旅行的过程中，孩子的动手能力也会得到锻炼，和整天窝在家里徒然想象相比，旅行显然更能让孩子增强行动能力。带孩子旅游比让孩子吃好穿好要有意义得多，孩子通过旅行可以增长见识。兴趣是孩子最好的老师，当孩子在见识中找到了自己的兴趣，那么就会产生自发追求目标的动力，而不是只依赖父母代为决定。而且，亲眼所见的东西，总比只在书上看过或者听人说过来得更直观。和没见过市面的孩子相比，增长了见识和阅历的孩子往往心胸更宽广，具备更强的解决问题的能力。
笔者有位朋友深知实践对孩子成长的重要性，因此从儿子6岁开始，每逢节假日，在其他父母忙着给孩子报各种兴趣班和补习班的时候，他带着儿子到处旅游。每次出去旅游之前，朋友都带着儿子去书店买旅游方面的书，每到一个地方，朋友提前把这个地方的情况，详细介绍给儿子听，让儿子对这地方先有个初步的印象和了解，带着兴趣和问题去玩。
经过几年的历练，朋友的儿子不仅身体得到了很好的锻炼，同时也增长了很多地理、历史等各方面的知识。这个孩子不但知识面越来越广，而且各方面的能力也越来越强了。比如每次外出时，朋友不必亲自动手，儿子就会把自己需要带的物品准备妥当，还能帮大人一起收拾物品，自理能力不断增强；当在旅途中遇到问题时，朋友不必开口，儿子就会主动请教导游或者其他陌生人，表现出了优秀的交往技巧；一起旅行的孩子们之间往往会形成新的伙伴关系，在面对问题的时候，孩子们会一起想办法，互帮互助，这就培养了孩子的团队意识与协作能力。朋友意识到，孩子在外出游玩的过程中确实增长了见识和阅历，这也是他热衷于带着孩子旅游的最主要的原因。
大自然的魅力是无穷的，父母应带孩子尽可能多地走进大自然，让他们体验真实的大自然，而不是只认识印在图片中的动物和植物。带孩子到大海边去看看，可以培养孩子宽阔的胸怀；带孩子多去爬爬山，可以培养孩子的勇气和胆识。有“见”才有“识”，“见”多才能“识”广，从小让孩子多体会世界的丰富多彩，让孩子在游玩中学知识、长见识、增阅历、练能力，在游玩中学会自我保护、提高生存的能力，这对孩子将来独立走上社会都非常有益。
人的一生是一个不断读书又不断实践的过程。读万卷书和行万里路都是成长、学习的方法。读书能够使我们增长知识，学习到别人的经验，而生活才是我们最好的教科书。不要让孩子拘泥于书本知识，只有让孩子走出去亲自看一看，通过对生活的认知增长自己的见识，把感性的认识转化为理性的吸收过程，书本知识才会真正转化为孩子内心的精神财富。
人的阅历越多，对事情的认识也就越深刻。“放养”你的孩子，让孩子行万里路，走出自己的活法。