在文化敏感期，孩子产生了探索事物的强烈诉求，他们的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。
孩子对文化学习的兴趣，萌芽于3岁，但是到了6～9岁会出现探索事物的强烈要求，因此，这时孩子的心智就像一块肥沃的田地，准备接受大量的文化播种。成人可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延伸至对整个世界的关注。
孩子对文化的敏感与书写和阅读能力有关，后两者的发展虽然较迟，但如果孩子在语言、感官肢体等动作敏感期内得到了充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。此时，父母可多选择读物，布置一个“书香”的居家环境，使孩子养成阅读的好习惯。