汪霞老师会讲故事。1973年，我上五年级，那个年月的学生是不太注重学习的。我是班长，又是班里调皮蛋的头头，哪个老师对我们管教的严，我就组织几个调皮蛋在课堂上搞小动作，气老师。半个学期，我们班气走了5个班主任。学校的老师都说，不怕天，不怕地，就怕去教5年级。汪霞老师来了。我还清楚地记得，那是秋天的午后，上课铃响了好久，我们班还没有老师来上课。大家就开始打闹，乱哄哄中谁也没有注意到，讲台上站立了一位老师。
汪霞老师就在讲台上静静地站着。午后的阳光从门口探进头，悄悄地拥在汪老师的身边，阳光里的汪老师脸上挂着甜甜的微笑。教师里忽然安静下来，同学都等着看上去像个大姐姐似的汪老师痛批我们。
汪霞老师说话的声音特别好听，她说，我是新来的班主任。今天这堂课，我想给同学们讲故事，好不好？不上课，听故事，大家当然愿意。汪老师给我们讲起小人国的故事。那个年代报纸广播里讲的故事都是先进人物的思想汇报，干吧无味。汪老师的故事一下就吸引住了同学。在一个城市里住着一群只有长豆角那么高的人，他们善良友好。有个叫小无知的孩子，不爱学习，闹出了许多的笑话。不知不觉，下课的铃声响了。汪老师说，小无知的故事还很长，今天我们就先讲到这里。我知道，大家都不会希望自己成为小无知的，所以我们要好好学习，多掌握文化知识。
汪老师的故事，很快就瓦解了我们几个调皮蛋联盟，他们一个一个都叛变了。我再出个气老师的主意已经没有人响应了。一天下午，我去老师办公室补交作业，汪老师不在。我随意地拉开汪老师办公桌的抽屉，抽屉里放着一本书《小无知和他的朋友历险记》。原来，汪老师讲的故事就是从这本书里看到的。我悄悄地把书塞进我的书包，跑出了办公室。回到家里，我打开书，立即被书中的故事吸引住了，仿佛在我眼前打开了一片新的世界。晚上，我钻进被窝才意识到，我偷走了汪老师的书，她以后怎么给同学讲故事？
第二天上课，我的心七上八下的，把头垂得很低。汪老师并没有提起书的事。下课了，同学又围着汪老师要听故事。汪老师说，我已经讲了不少小无知的故事了，我要考考你们的记忆力。大家挨着讲小无知的故事，一人讲一段。汪老师对我说，你是班长，他们谁讲错了，你帮着纠正，好吗？大家开始复述故事，从小无知要学习作诗，讲到小无知要学音乐，讲到小无知要当画家，一个个手舞足蹈的，仿佛都变成了小无知的伙伴。但是，大亚把故事讲错了，我就纠正他。大亚不服气，和我争辩起来。我一气之下说到，书上就是这么说的，你还犟个啥？大亚说，你咋知道书上是这样说的？我的脸腾得一下红了，张着嘴没话说。汪老师美丽的大眼睛和善地望着我，说，班长说得对。小无知的故事还很多，老师以后就把小无知的故事交给班长了，班长讲故事比老师讲的还好呢，是吧？
为了讲好小无知的故事，我开始认真发奋的阅读，翻着学生字典，把一段一段的故事读过来读过去，不仅把故事背得滚瓜烂熟，书中那些可爱的人物形象也在我脑海里活蹦乱跳的长大了。我尝到了读书的快乐，从那时起，萌发了我长大也要当个作家的念头。在一次作文课上，老师留下的题目是“我的理想”。奇怪了，我平常遇到作文课就烦，那次我的小脑袋里却塞满了要说的话。而且我大胆地写道，长大我要当作家。老师在我的作文后面打了个大大的“优”字，并把我的作文在全班朗诵。放学后，我又悄悄地溜进汪老师的办公室，把《小无知和他的朋友历险记》放回到汪老师的抽屉里。
期末考试，我们班的成绩提高了一大截，那些被我们气走的老师都觉得不可思议。新学期开学时，我们却没有见到汪老师。校长说，汪老师已经随着丈夫专业调走了。全班同学趴在桌子上嚎啕大哭，课都上不成。校长给我一个纸包，说是汪老师留给我的。我打开纸包，里面是那本《小无知和他的朋友历险记》，书的扉页上还写着一句话：讲好故事，做好人。
30多年过去了，那本书已经被我翻看的陈旧破烂了。我不知道自己能不能讲好故事，但是我知道自己一定能做个好人。