书城亲子激活宝宝脑潜能的亲子游戏
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第56章 宝宝的情绪与社交能力培养

宝宝在10个月时,在情绪与社交上已经能够意识到搂抱在感情交流上的重要性,为了得到爸爸妈妈或其他人的拥抱,宝宝甚至会主动拥抱你,这时的宝宝不再是一个被动的感情接受者了。

01 宝宝社交能力培养

宝宝10个月以后见到生人不再惊恐不安了,能按照大人的吩咐熟练地拍手欢迎或再见了,有时还会主动与人逗笑。

爸爸妈妈要更多地关爱宝宝、拥抱宝宝,让他时刻知道爸爸妈妈对他的爱,并且懂得回报、表达自己的爱。

模仿大人

训练宝宝模仿大人交往,如见到邻居和亲友,爸爸拍手给宝宝看,妈妈把着宝宝的双手拍,边拍边说“欢迎”。反复练习,然后逐渐放手,让宝宝自己鼓掌欢迎。以训练宝宝的与人交往能力。

02 宝宝情绪智能调教

这个时期,宝宝的笑容从刚开始单纯的生理满足,逐渐演变为复杂的情绪因素,生活行为也变得丰富起来。

在失望时,宝宝大多会哭泣,这是宝宝对自己的身体无法随心所欲活动而产生的失望情绪。但只要爸爸妈妈在旁给予安慰和鼓励,就可以让宝宝变开朗;相反的,如果大人给予过分的同情或帮助,则会让宝宝失去自信。

个性的成形

到这月龄,宝宝就往往会故意把玩具扔掉、把报纸撕破、或者把抽屉里的东西都扔出来,每干完一样就高兴一阵子。

这时,爸爸妈妈就要注意对宝宝的个性及情绪进行合理的调教。比如说宝宝喜欢将鞋柜门拉开,并将里面的鞋子一只只拿出来,直到全部拿出来才罢休,完了,也会高兴一下。但若是你不让他干或让他干自己不想干的,马上就哇哇乱叫、大哭大闹,甚至打起滚来,这就是不良个性的雏形。

情绪调教

值得注意的是,假如因宝宝一哭得凶、闹得厉害就照着他的意志去办,那么久而久之,宝宝不知不觉就会感到有求必应,慢慢会骄横、任性起来。

因此,爸爸妈妈在疼爱的同时还必须让宝宝学会自制、忍耐,不行就不行,不能干的就不给干,可以给一些其他的玩具,转移宝宝的注意力。

此外,更要防止宝宝发生意外。当宝宝想把手指往电气插座里伸,或乱动煤气开关等有危险的事情时,爸爸妈妈就要反复责骂,使宝宝明白这些是不能乱动的,慢慢地宝宝就不会乱来了,其个性与情绪也会朝良好的方向发展。