如果你曾经仔细地阅读过《少年维特的烦恼》，你会发现我所说的很多东西并不新鲜，那么多的伟人都疯狂地喜爱这本书绝对不是单纯因为歌德那自传式的爱情，这里面有太多太多发自歌德灵魂中的闪光思想，到今天都在震撼着我们。没有抛弃就不能轻装前进，没有破就没有立，还是那句话这个过程是漫长而痛苦的。
我不能确定能给猫咪一个什么样的成长过程，但我愿意选择做出改变，愿意试着随天使的步伐前进，这个过程依然痛苦，而且是每天都在发生的痛苦，带孩子的妈妈从孩子和你之间有了别扭的那一刻就开始不再有轻松的日子。三岁以前一般父母的感觉都很好，三岁以后随着孩子个体思维的迅速启动，会发觉孩子越来越不听话了，让父母有时候觉得烦不胜烦，当然其中的乐趣自然也少不了。现在很多人宁愿选择养小狗小猫等宠物也不想面对孩子，表面上说来是爱护动物，喜欢动物，因为宠物可以带给人类很多乐趣，这个也是事实，这其实是个表面的事实，依我看来，剥去这些表面的理由，就其实质来说宠物满足了人类很多需求，而其中一种最重要的需求就是宠物永远不会挑战你固有的价值观体系，在这一点上宠物和三岁以前的孩子十分相似，但我们的孩子在三岁以后还要继续成长，不断要求要自立，而宠物的智商和情商却永远停留在二三岁孩子的基础上，自然充分满足了人的固有惰性。要不，人怎么总是把自己宠物叫做我家孩子呢？
我们的孩子可不同于宠物，在他们完成身体物质的成长过程中，作为思维载体的物质——大脑以难以想象的神奇的速度在自我完善：
“人出生时脑重量大约为370克，6个月脑重量增加一倍，2岁末脑重量为出生时3倍。大脑约有1000亿神经细胞，出生时虽然基本上如数就位，但神经细胞像棵幼苗，从出生到2岁神经细胞‘小树’发展迅速，变成枝繁叶茂的‘大树’。神经细胞之间的连接是通过突触实现的，出生时突触较少，6个月时增加7倍多，2岁达到高峰。每个神经细胞平均有15000个突触，为成人的一倍半，保持这水平直到10～11岁。以后按‘用进废退’的原则，逐渐修剪。”
孩子的脑子具有足够的能力和能量来迅速了解和接收外界信息，即使语言表达能力还没有发展起来，可是他们的脑子已经很好用了，你的一切都逃不过他们的大脑。每个孩子起初智力的差别并不是太大，为什么后来差别就大了呢？在幼儿园和学校里，有老师；在家里，有父母、有长辈；在社会上，有传统的文化有所谓的道德，都在不断修剪孩子大脑里的枝叶。天使来到人间，被我们齐心协力修剪得规规整整，上帝送给孩子的礼物那三分之一的聪明才智和创造力几乎全军覆没，最后他们就成了我们。少有几个没有被成功修剪到的就成了这个社会的疯子，带动着整个人类缓慢地前进。在中国，自古以来的这种修剪就是这个地球上最为成功的一群人，几千年呐！一个孔夫子啊，残害了多少人啊？到现在我们居然还不肯把这老夫子拉下圣坛，难道还要让他继续为祸人间？鲁迅先生的那一声呐喊：吃人的礼教，至今仍然阴魂不散，在这一点上要感谢文化大革命顺带对他的摧毁，只是还不够彻底。21世纪的今天还有“孟母堂”、“读经班”真是杀人杀心于无形啊！
上幼儿园的猫咪有时候也会带回作业来，做与不做全在于她自己，有兴趣就做，没兴趣就不做，在这些问题上我从不逼迫孩子，就该是玩的年纪做什么作业？老师也会教些写字认字的事情，字，孩子总是反着写，为什么总反着呢？很有意思的一件事情。老师也会教英语。我常在想，连中国话都还不会就学英语，是好事还是坏事根本没有定论，至于那些拼着命想赚你钱的话是不可信的，反正，孩子的思维肯定是用中国话的。你不会讲英语可以，但你得用好你的中国话，流行的词叫沟通。假如用英语沟通中文世界的思维，你觉得是种什么感觉呢？我觉得是人和小狗之间的沟通。英语只是个工具，不要在中文世界里弄巧成拙了！
孩子喜欢画就让她画去，画什么都行，收起我们自己的欲望，不要以为她将来就是画家了；孩子喜欢动，就让她去动，只要安全就可以了；孩子要看动画片就让她看，喜欢就看个够。孩子只对感兴趣的事情有积极性，只要是你强迫的，她的反抗就少不了，你得和她斗智，而不是简单地告诉她你就是错了，她能服你吗？多年以来，经过认真地思考后发现，错的往往是我。
明明对她舒服的事情，为什么我觉得不舒服？是她的原因还是我的原因呢？在斗争中我开始学会时常强制压抑心中的怒火，尽量从她的角度去思想，到最终大多数时候更改的是我自己的价值观体系。比如一个简单的问题，我常常责怪孩子为什么不吃青菜，青菜对你身体好啊！可是孩子就是不喜欢吃，于是经常为此和她发生摩擦。为什么不顺其自然呢？那她又为什么不喜欢吃青菜呢？一步一步深究下去，发现孩子她根本不需要吃青菜，作为她自身的物质系统在这个阶段根本就不需要青菜，反而是需要大量的肉食，她的身体在疯长，她的大脑在疯长，需要大量肉食满足她的能量需求，她自身的物质系统给出的信息就是不需要青菜。当我的这个关于孩子一定要吃青菜的价值观被修正以后，自然就不再逼迫她吃青菜了。她舒服了我也舒服了，这部分的矛盾也顺理成章地消失了，而她的健康问题看不出来那一点比吃青菜的孩子差。在这一点上我已经有了明确的结果，并且还在另外一个事情上经过了12年的坚持得到了证实：深圳这个地方人们总喜欢说“上火”，这个概念本身就很模糊，姑且先用着这个概念。猫咪一不吃青菜，二没有喝过一滴“清补凉”，却从来也没有“上火”这回事。我们往往把不分青红皂白从父母那里继承来的在健康里的关于“上火”的价值观直接用在了孩子身上，破坏了孩子身体对这一块自身免疫系统的最终完善和完成，所以，这一生她都得依靠外界手段来对付“上火”这个问题，当孩子长大了，认可了你的做法，而事实上她的确也是通过“凉茶”之类的东西解决了这个问题，自然这个观念又深植进她的价值观体系里，我们就是这样怀着对孩子深切的爱和细心的照顾做了一件十分愚蠢的事情，而生活中这样的事情数不胜数。
你的天使带着你继续前进，不要错过了上帝给你的机会。孩子给你难受的时候，首先要冷静，其次要想想为什么？问题究竟出在了哪一个环节？我们惯常说的话：“这个对你有好处。”真的吗？你确定吗？好在哪里？既然好，为什么孩子不接受？是观念问题，还是根本问题？还是你的方式方法问题？还是你的态度问题？这里面有太多的东西值得我们去思考了。