举止优雅是北大女生的一种魅力。无论是在过去还是在现在，父母们都希望自己的女儿能够像北大女生那样举止优雅。优雅的举止是北大女生内涵的外在表现，它直接表现在她的举手投足之间。在生活中，父母把女儿培养得举止优雅，才可以称得上为大家闺秀。
女生要拥有一个好的形象，除了穿着得体的衣装，还离不开优雅的举止。举止优雅的女生，待人接物彬彬有礼、不卑不亢，行为得体；举止优雅的女生，不和长辈顶嘴，不打断别人说话；举止优雅的女生，不会欺负别人，体贴照顾他人，尊敬和关心他人；举止优雅的女生，把“请”和“谢谢”挂在嘴边。
不管时代如何变迁，女生要举止优雅这点要求始终没有变。尤其在今天的社会交往中，更加重视一个人的内在修养和外在气质的完美结合。女生优美的举止就好像漂亮的服装一样，能起到装点她的作用。举止优雅的女生能够给人留下一个良好的第一印象，甚至有可能在人群中形成一定感召力。
妈妈希望晓婕举止得体，有大家闺秀的风范，但事与愿违。
晓婕已经上初中了，可是还像小学时的假小子样。再加上电影《野蛮女友》的熏陶，还有对《武林外传》中郭芙蓉的无厘头的喜爱，让女儿的形象离妈妈的期望越来越遥远。
有一天，妈妈正在家中看电视。突然传来了一阵急促而重重的敲门声，铁门发出巨大的响声。妈妈被吓了一大跳，以为出了什么事情，急忙跑去开门，原来只是女儿没带钥匙。
妈妈有些生气地说：“曾经告诉过你多少次了，女生就要有女生的样子。你看你，站没站相，坐没坐相。你就不能注意自己的行为举止，让自己变得斯文稳重一点吗？”
女儿嘴上是答应的很好，但事后并没有什么改变。
女儿年龄还小，她的很多行为都是按照自己最初的想法进行的。如果父母不加以引导，任由女儿自己发展，很难想象女儿会成为什么样的女生。女生优雅的举止不是天生就有的，而是要靠在日常生活中一点一滴地培养、积累起来的，只要有意识地锻炼和培养，任何一个人都是可以做到的。所以，想把女儿培养得举止优雅的父母就要对其进行适当的干预。
父母可以从女儿最基本的姿态入手，让女儿拥有优雅的坐姿、站姿、走姿。自然、得体、端庄，绝对不做作的姿态对女生很重要。要做一个优雅的女生，需要父母从小的培养，特别是习惯方面，因为习惯一旦养成要改是非常难的。所以从小时候起就要注意孩子的习惯，不要让他们养成陋习，要及时发现，及时改正。好的习惯养成了，自然会变得优雅。
坐姿：不论坐在什么地方，头要正，上身要微微地向前倾斜，双腿轻轻并拢。这种坐姿会给人一种沉稳、大方的感觉。杜绝坐姿中常常出现的一些不雅行为，比如抖腿，二郎腿，不停地摸头、抓耳、抠鼻子等。
站姿：两足分开大约20公分左右的宽度，或者把两个脚后跟靠在一起；双腿微曲；收腹，挺胸，两肩平行，双臂自然下垂，头正，眼睛平视，下巴微收。这种站姿给人一种稳定、精神的感觉。
走姿：抬头挺胸，腰背笔直，步伐稳健、有节奏，不大不小，不快不慢。这种走姿让人觉得体态轻盈、步伐自然，使人的外部形象能较好地表现出内在的涵养来。
除了上述基本的姿态，女儿在与人接触时的姿态也要注意。比如别人在讲话的时候，不插话，要望着对方的眼睛，点头微笑来显示友好等。
父母要注意观察女儿的举手投足有没有不雅观的，督促其改正不好的，鼓励其保持优秀的。父母的监督是对女儿行为的一种规范，是干预女儿不美观姿态的直接方法。另外，父母也一定注意女儿正处于长身体的阶段，不良的仪态举止会影响女儿的身体发育。比如：驼背。
让女儿姿态端庄，优雅得体，除了父母对女儿的规范，女儿也要自律。不优美的姿态会影响女生的美丽，而女生都是爱美的。父母可以用一些生活中的例子来激发女儿爱美的心态，调动她自我控制能力，自觉地改掉不美的姿态。
如果条件允许父母可以为女儿报一些艺术班。比如，音乐课、形体课程、舞蹈课程相关联的特点培养女生的优雅气质。这些艺术课程对女生是一种美育，对女生生活中的行为举止有着渗透作用，培养出一种艺术气质。父母还可以陪女儿去上一些礼仪课，这种方式有着较强的针对性和目的性。
妈妈不要忘记自己的模范作用。无数事实证明，妈妈的一言一行对女儿的影响是巨大的。她就想一面镜子照着女儿。比如，妈妈说话大嗓门，那女儿讲话也必然不会细声细语；妈妈行为粗俗，女儿自然也不会优雅。所以，要想培养出举止优雅的女生，妈妈必须先做优雅女人。
对于培养女儿举止的问题，要提醒各位父母：如果让女儿顺其自然的发展，那她势必会变得日益失去女生的风范，毫无优雅可言；但如果父母严加管束，又极有可能会扼杀她的天性。所以，父母在心态上不强制、不纵容、不心急，以引导为主。在女儿优雅举止的教育实践过程中，父母也要因时因地，灵活多变，不可拘泥于某一种形式，做到通权达变，效果才会最佳。