因为小学生的心理素质较差，缺乏判断力，承受挫折能力弱，适应能力差，所以认识上容易存在偏差。并且小学生对事物的判断易受到情绪的影响，极小的不顺状况就能引发挫折感。同学之间发生问题，老师教育、批评时，难免出现错误，有的学生如果被老师冤枉，会耿耿于怀，产生委屈与怨恨情绪，与老师的感情就会渐渐地疏远。
那么被老师冤枉了之后怎么办呢？（1）调整好心态心态很重要，被老师冤枉后，首先调整好心态，消除烦躁、焦虑情绪，以积极的态度面对同学和老师；其次，深刻反省自己的所作所为，如果有缺点，则改之。最后要把真相告诉家长和老师，说出来心里就痛快了。每个人都会有被误解的时候，有不痛快的事情，要学会暂时忘记，事后向老师解释清楚。
（2）与别人建立良好的人际关系被老师冤枉后，千万不要站在狭隘的立场，对老师评头论足。学生必须尊敬老师，这是对学生最基本的要求之一。有了尊敬，才能建立良好的师生关系，培养良好的师生感情。老师也是普通人，难免有缺点，偶尔也会犯错误，如果因为老师犯了错误就不尊敬老师，那是不对的。在和同学交往的过程中有小矛盾、小冲突是在所难免的。面对冲突的时候，是回避、逃避，还是解决呢？勇敢解决当然是最好的办法。在解决问题的时候，要学会理解他人，多站在对方的角度来考虑问题，理解对方的苦心。当被人误解时，应想办法心平气和地向他们讲明你的想法，相互理解，使彼此间的感情更加融洽。凡事多为他人着想，自己有错时应主动承认、道歉，对同学的缺点也要给予宽容。