（机能实验学课程）
机能实验学是机能三学科实验教学整合、重组所形成的实践课。该门课程考核对于客观、公证评价学生的实践能力，引导学生重视实践，从而保证学生实践能力得到有效的锻炼，具有很重要的意义。该课程的考核内容、方法及标准如下：
一、考核的内容
1.学生对机能学科实验的基本知识、基本技能掌握的情况。
2.学生对实验现象的观察、综合、分析能力。
3.能否灵活的运用已学过的知识解决实验及临床中遇到的问题。
二、考核办法
采取平时考核加期末考核（技能操作与理论考试）相结合的方式进行。
（一）平时考核（占总成绩的30%）
内容包括课堂动手情况；课堂纪律及课堂提问的回答情况；实验报告的撰写情况。
1.实验操作和学习态度（10分）
评分标准：
（1）学习态度认真，积极动手操作，善于分析问题解决问题，严格遵守实验室各项规章制度者为优秀，分数为10～9分。
（2）学习态度认真，积极动手操作，有一定分析问题解决问题能力，严格遵守实验室各项规章制度者为良好，分数为9～8分。
（3）学习态度认真，比较积极动手操作，严格遵守实验室各项规章制度者为及格，分数为8～7分。
（4）学习态度不认真，不动手操作，不严格遵守实验室各项规章制度者为不及格，分数为6分以下。
2.纪律、卫生及课堂提问情况（10分）
（1）无故缺课者，每缺1次扣1分；若因病缺课不扣分。
（2）不做教室卫生者，每次扣5分；做卫生不认真者，每次扣2分。
（3）积极回答问题者，每次加2分。
3.实验报告的撰写（10分）
评分标准：此项重在考核学生对实验结果的分析能力。选10次实验报告，每次以10分记，最后相加后平均。报告书写认真、格式规范、内容完整、结果正确者，6分起记；在上述基础上，能查阅有关理论书籍，对实验结果进行客观而正确的分析，从中获取有效信息者，则记以10分。
（二）笔试（占总成绩的40%）
考试内容以与实验有关的理论知识、基本实验原理为主，其次以对实验现象的描述、分析等。卷面分以百分记，最后成绩乘以40%。
（三）操作考试（占总成绩的30%）
为锻炼学生动手能力，加强理论与实践相结合，强化基本机能训练，除书面考试外，操作考试的考核也占较大比例。操作考试事先给出范围，考试时采取抽签形式。技术操作基本规范，可在规定的时间内正确完成一个实验步骤者，20分起记；自信、动作流畅、操作规范、无失误者，25～30分记。
三、实验技能操作基本要求
机能实验学是一门以实验为主的实践课，掌握该课程基本操作技能是该门课的基本要求。根据教材和教学大纲要求，需要掌握的基本技能要求如下：
1.BL-420E+生物信号采集与处理软件的应用
2.家兔捉拿、称重、麻醉药剂量的计算、耳缘静脉注射法及固定
3.家兔气管分离及气管插管术
4.家兔颈部迷走、交感、减压神经的分离术
5.家兔颈总动脉分离及插管术
6.家兔颈外静脉分离及插管术
7.家兔股动脉分离及插管术
8.家兔膀胱漏斗插入法
9.家兔双侧输尿管插管法
10.家兔耳缘静脉、颈外静脉、股静脉采血法
11.家兔处死方法 12.生理溶液的配制（任氏液、台氏液） 说明：
1.带有号的要求为了解内容，其它的要求为掌握内容。
2.操作考试以抽题的方式进行，要求先口头叙述操作步骤、注意事项，然后实际操作。