鲁迅，是一个非常响亮的名字。在二十世纪的中国，在文化思想界，在文学界，鲁迅的影响是巨大的；在现当代中国知识分子中，鲁迅峻洁高尚的人格、渊博的学识、深刻的思想、永不妥协的硬骨头精神，已得到广泛的认同，并受到普遍的尊崇。鲁迅的名字，已化为一种人格、一种思想、一种精神、一种力量。可以说，从“五四以来的知识分子，不曾受鲁迅影响的并不多，而中国现当代思想文化，若没有了鲁迅，也必将失去某种光彩。因此，在新世纪，以读书生涯为窗口，从一个侧面去透视、介绍鲁迅，是十分有意义的。这对于全面认识鲁迅，乃至于澄清某些认识上的误区，都将起到积极的作用。
书伴随了鲁迅一生，“书与生命同在，这一概括用在鲁迅身上是再合适不过了。书籍在鲁迅一生的思想发展中，在建构宏伟的思想文化体系，臻于前无古人的深刻性方面发挥了巨大的作用。从某种意义上讲，正是书籍，造就了鲁迅这位世纪的文化伟人。有人喻况鲁迅的全部著作，是中国近现代的百科全书，斯言甚是；不过还应加上一句，就其知识性的内容而言，《鲁迅全集》便具有百科全书的性质，知识意蕴之深广与丰富，古今中外，无所不包，确系罕见。这一切都是鲁迅毕其一生博览群书的结果，它以桩桩雅事，件件佳闻，陈展着鲁迅读书的实况，再次有力印证和进一步昭示了一条真理：读书破万卷，下笔如有神。
广泛涉猎，无所不读，是鲁迅读书生涯的鲜明特点。从幼年开始，鲁迅一面从正统的教育中，获得了中国古代经典著作的训练，打下了有关中国文化知识方面的基础；更重要的，他能不拘于正统经典的学习范围，从古代文人的杂览、野史、笔记等著作中，获得更为丰厚深广的知识与思想的素材；眼界开阔，为自己开辟了吸取知识和思想文化养料的博瀚书籍空间。所以，他一开始就走了一条与那时多数读书人不尽相同的求学之路。青年时代，他有机会浮槎东洋，在异国的土地上，感受到了西方近代思想的冲击力，因而他能敏锐地投身在西方近代学海中，吸收他认为有用的知识和思想，哲学、文学、政治、历史书籍他无所不窥；即令是自然科学著作，读起来也如饥似渴。广博充盈的知识，古今中外的思想的交汇，使鲁迅插上了思想升腾的强劲翅膀，为他登临真理之峰，奠定了必要的基础。
鲜明的目的性，是鲁迅读书的又一特征。中国自古以来都很重视读书的目的。但多数读书人遵循的是“学而优则仕的功利信条，崇奉的是“万般皆下品，唯有读书高的准则。因此，这种读书，功利性似乎被强调到过于突出的地步，而这种功利，实质上不过是个人前程、家族名誉这些较狭窄的功利。从根本上说，虽然有“治国平天下、“经国之大业这些冠冕堂皇的高尚口号所代表的目的，但落在实处，真正能刺激读书人皓首穷经的，仍是扬名显亲，耀祖光宗，个人出人头地这些目的。“境界在多数读书人那里，还只是停留在实用的功利层次，个人利益的层次。鲁迅则不然。幼年时他的读书谈不上有多高的境界，那时他不过和多数孩子一样，被动地接受家长的安排，想走科举之路。当他成年后，尤其是当他独立外出求学和走出国门之后，读书的自主权就抓在了他自己的手中。他凭着兴趣和爱好，选择读书的内容；凭着自己的个性，去把握读书的方向，如从学医到弃医从文，就分明显现出他自主的读书意识。所以，以自己的心性来确定读书的范围和方向，乃是他读书的一种目的。但这是不完全的。鲁迅读书，最能体现真正读书人价值的，是为民族的振兴、解放而读书。请注意这样一个事实：无论是选择学医，还是弃医从文；无论是他早年喜爱进化学说和尼采的作品以及“摩罗诗人的著作，还是晚年努力学习马、列类著作，都是为了寻找中国独立解放和生存发展的道路，都是希望从他们的学说中，发现救民族救国家救国民的良方。他一生都在批判民族文化中的糟粕，一生都致力于改造国民性、追求中国理想人性的伟业，而他的读书，也往往出于这样的目的，这从他读什么书，翻译介绍外国书和学说的倾向便可见出。此外，治学，著书立说，也是鲁迅读书目的的重要组成。鲁迅是伟大的思想家，文学家，他也是一位造诣深、成就卓著的学者。在中国小说史方面，他的研究具有筚路蓝缕之功；他校勘的《嵇康集》至今仍是不可多得的校本；他一生还辑录整理了大量古籍，显示出了这方面的突出才能。围绕着治学，他所披阅的古籍其量至巨，在浩如烟海的文献堆积中，披沙拣金，从而为后世留下了宝贵的文化遗产。
鲁迅在一生的读书中，非常注重读书的方法。思考，则是他最突出的特点。他读书绝不盲从和迷信，常能从书中读出一般人难以读出的新意来；他之所以能够以其思想的深刻和敢发前人之所未发，在现代产生巨大的影响，与他保持独立的读书思考习惯是分不开的。更可贵的是，通过读书与思考，他能勇敢地调整自己的思想，逐步放弃以前的片面性，使自己的认识趋于全面和正确：他正是在接触了马克思主义的书籍后，才认识到了进化论的偏颇，也意识到尼采“超人的渺茫。在读书方法上，鲁迅注意泛读与精读硬读的关系，他特别强调比较阅读和参读。通过掌握这些有效的方法，他既能博大又能精深，既能重点把握又能在比较中把握对象的异同。这样，准确、客观、深刻地理解所读作品，便成为他读书的重要特点。
在新的世纪，信息必定是社会发展和个人发展的重要基础。读书，无疑仍是掌握信息的重要途径。在这样的时刻，重温鲁迅的读书生活，对于每一个读书人，都将是有益的；对如何读书，为什么读书，怎样才堪称真正意义上的读书人这些严肃的问题，鲁迅以他自己的实践，给我们作出了鲜明的回答。我们坚信，一轮新的读书热潮必将到来，真正的读书人，一定会如雨后春笋，在中国的大地上蓬勃成长。让我们随着鲁迅的足迹，去攀登书山、放舟学海吧！