书城现实随身带着五色笔
3613600000119

第119章 死亡的另一种方式

什么办法?赵歪歪赶紧问道。

死亡!灵猴传音。

死亡?赵歪歪大惊!

灵猴狡黠地一笑,赵歪歪拿起一块小石头,威胁道:“快说,再不说实话,小心我不客气。”

灵猴传音:其实死亡的另一种方式,也是可以的。

是什么?赵歪歪不解地看向灵猴。

梦!灵猴捂嘴开始大笑起来。

赵歪歪之前也听说过梦境的一些事情,觉得做梦真的跟现实一样,可是一旦醒来,就什么都没有了,梦,就跟这个空间一般实实在在的存在着,那是一种很奇妙的感觉。

灵猴见赵歪歪思索着,开始开导他:只要对方在梦中,将之引入五色花园,在梦醒之前再引出去,就什么事情都跟没有发生一样,对方只以为是做了一个梦或者根本就不记得发生的事,但确确实实是发生了一些事情。

确确实实发生了一些事情?在梦中?对方还不知道?

赵歪歪对这个冲满了好奇,那会是什么样的场景呢?他第一个就是想如何做到这些:“那怎么才能做到呢?”

这个就看你的修为造化了,五色花园互通之后,这个空间才算真正完成开启,到时候你自然就会找到引梦中人进来的办法。灵猴卖弄着。

赵歪歪抬头看见灵猴奔另一棵树而去,也不再追问,看来至少还有一周的时间,到时候再说吧。

这样想着,赵歪歪退出了空间,感觉浑身精力无比的充沛,知道定是空间的作用。看天色也快亮了,心中盘算起来,到底第一个引谁进来呢?艾静?田晓玲?还是那个周佳萌?

赵歪歪用手打了自己脑门一下,笑了:怎么全是女的,狗娃啊狗娃,你想干什么?又一想,不引她们难道还引韩小胖进来?

想着今年只给艾静买了一个小项链,心中多少还有些过意不去,尤其是想到给一个刚刚认识的女乞丐就买了几身衣服,更是觉得对艾静有些亏欠了。

一想到女乞丐周佳萌,赵歪歪就精神了,那样一个气质美女,到底是一个什么家境呢,为什么她要出来扮乞丐呢?

也不知道她现在怎么样了,将来还有见面的机会吗?赵歪歪这样想着,顿时有些伤感起来。

一周的时间一晃过去,春节到了,赵歪歪就把这事暂时淡忘了。

家家户户一片喜庆,赵牛根家更是喜上加喜,按照风俗,赵亮亮带着媳妇一大早就挨个去给乡邻拜年,好不热闹。

一连走了几天的亲戚,年就过去,直奔正月十五了。

这一天,赵歪歪正合计哪天开工建学校的事情,因为现在大家年也过了,农活还不忙,再过几天就开始忙活了。

所以,赵歪歪找到了村长,说了建学校的事情,村长一听哈哈大笑:“你还真用心,不瞒你说,我早跟大家商量差不多了,只等过了十五就开工,建几间教室也就三五天的工夫,放心吧,只是这老师我们考虑了半天,从哪里请呢?”

赵歪歪一听也有些犯难,本村没有几个识字的,很多都是不上学已经好几年了,还都是小学或者初中毕业。

“没事,过了十五我去打听打听,看附近谁家有刚毕业的人想做老师,再怎么也不能穷了孩子,孩子不读书,一辈辈的还是起不来啊!”赵歪歪说道。

“附近没有考上大学的,要真有人家也不会回来做老师,哎,要不你当老师挺合适,咱村你文化最高,又这么有责任心。”村长望着赵歪歪,眼中放光。

“不,不,我不合适,不合适。”赵歪歪赶紧推脱,然后说了自己的原因,他还要做更多的事情,让这个缠住就什么都干不了了,孩子的教育是重要,可没有村里人的富裕,就算孩子们将来真考上大学了,没钱照样上不起!

村长听完表示理解,赵歪歪又跟村长聊了一会儿,基础建设就交给村长了,找老师的事情赵歪歪就包了下来,毕竟他有些文化,找有文化的人谈更有优势。

果然,没过几天,村长就召集村人在村的南面开工开始建设小学,村人大人小孩都十分欢喜,纷纷前来围观,一些七八岁的小孩子唧唧喳喳,指指点点,大人们对此更是举双手赞成。

“怎么,还没有找到合适的?”艾静见赵歪歪哭丧着脸,问道。

“没有,你说这附近哪有有文化的人啊!”赵歪歪叹了口气,“就算有,谁肯来这里啊!”

“就你最有文化,你都不当,还想指望外村的来?”艾静说道。

“对了,实在找不到的话,要不你就先当吧?等找到合适的,你要是不乐意了就退下来,先代课几天怎么样?”赵歪歪看着眼前的艾静。

“我?”艾静用手指着自己,“可以吗,我?”

赵歪歪一看这情形,就明白了几分,原来艾静还真喜欢做老师啊!

“当然可以了,小学就一些一加一等于二,前后左右、日月水火土什么的,你一点问题没有,就这样定了啊,我去找村长打个招呼去!”赵歪歪见艾静没有明确反对,就知道她肯定喜欢这份工作,只不过碍于面子不好意思说而已。

“哎,哎等等——”艾静喊着,追了上去。

村长对这些自然一百个同意,本村的人教本村的孩子,最放心了,也方便的多,至于工资村里先想办法给出,等上边批下来就好了。

艾静回到家便找来一套旧的小学语文和数学,从头到尾仔仔细细看了几遍,她觉得她看得都比自己上学的时候还认真几百倍。里面其实也没有什么难题,对于初中毕业的她来说,这些真的很简单。

这让艾静信心大增,买回一个笔记本,开始仔细地记录每节课要给孩子们讲多少,讲什么内容,怎么启发他们,穿插什么好的易懂的小故事等等。艾静忙并快乐着。

“艾老师在家吗?学生有个问题不会做。”赵歪歪见艾静近几天都不出来串门了,故意在艾静门外喊。

艾静赶紧藏起笔记本,装作没事的样子出来,还倒背着手,迈着官步:“狗娃学生啊,是不是又忘了一加一在什么情况下等于二了?”

两个人拌着嘴,心中都很是开心。