在无涯的时间荒野，生活似乎并不会因为艰难险阻而停滞，即便有慢腾腾的意思，也不会耽误行程，依旧像树的叶子，一如既往，不停的慢长。在有限的生命原野，生活好像也不会由于沿途风景的美丽而流连忘前，即使有眷恋的想法，亦不会止步不往，而会像壁虎的尾巴，哪怕没了，还会偷偷长长。
（一）教书育人
古人说“建业就建百年业，立功就立千秋功，留名就留万世名”。而今在我看来，教书育人的确不仅仅是一种安身立命的职业，也许完全可以成为一门事业。远一点说，孔子就是很好的榜样，虽然对孔子所做的一切，似乎不曾有事业的说法，但细究之下，不难发现，创立儒家学派，传播儒释文化，以至流芳万世，不正是百年业、千秋功、万世名吗?近一些讲，俞敏洪就是很好的例子，创建新东方，历经风雨，使新东方集团成为一家美国上市公司，旗下至少十个老师的身价过亿，成为名符其实把教育做成事业的典范。不知道效仿圣贤会不会招来讥讽，无所谓，即便邯郸学步，何不一试呢？告诫颓废的自己，上进，上进，还是上进。
格物而后致知，致知而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。大学的雕壁上篆刻着《大学之道》，我偶然看到过。既然看到过，何不谨记心间？我时常责备自己。偏远地域教书虽苦，但还能坚持；与其抱怨，不如心安理得地，出一己微薄之力，留一点属于自己的风格与思想。从某种意义而言，既丰富自己的经历，又授人以渔或赠人玫瑰，不是人生莫大的幸事吗？
（二）植树造林
“江河万古流”的事情，除了教书育人，还有植树造林。可谓“十年树木，百年树人”，貌似教书育人凌驾于植树造林之上，但植树造林也不简单。
大学支教实习的时候，曾组织学生植树，为栽好每一棵树，我一再强调挖坑的重要性，于是我说：“欲得坑深，必先得其宽；欲得其宽，必先下吾身；欲下其身，必先正吾其心；欲正其心，必先诚其意。意诚而后心正，心正而后下身，下身而后坑宽，坑宽而后坑深。”边说边演示，学生也纷纷效仿。
其实我不过是个数学老师，为激励学生栽活每一棵树，临时编的规则。万万没想到，毕业后我参入林业行业。造青年林的第一日，便学得“三埋两踩一提苗”；次日又学得“严把‘五关’——设计关、苗木关、整地关、栽植关、验收关。做到‘五落实’——地块落实、苗木落实、劳力落实、责任落实、奖惩落实。”次次日又学得……日子像枫叶，绿了红，红了枯，枯了落。我的专业知识亦与日俱增，“学而不思则罔，思而不学则殆”，亦学亦思，则非罔非殆，我想。
当山间的风吹过，看林海席卷，绿浪滔天。夜以继日地殷勤便足以慰藉，而汗水与疲惫，恰如一江春水。
（三）愿做一树
或者教书育人，或者植树造林。无论哪一个做好，都能够“江河万古流”。我希冀做一棵大树，活着给人阴凉，死了依然是栋梁，活着死了都有用。