这个时候，英语老师开始念起单词来，虽然老师念了两遍，但是第一个顾盼盼就没有听清楚，在她眼里只有旁边的陆鸣存在而已，离他这么近，仿佛自己的小秘密已经被他发现了一般，她悄悄的望了一眼陆鸣，赶紧回头，因为害怕老师发现说她偷看别人的拼写。脑子里一片空白，根本想不起来，只想早早结束这次默写。
而上来的两个男生倒是没有问题，都正确的拼写出来了，英语老师也有点吃惊，一般都是女孩子记忆单词比较快一点，没想到这次女生反而不行，还好顾盼盼面向黑板，在夜晚的灯光下他没有看到顾盼盼那张已经羞红的脸。他接着念下面的单词，并不断在教室过道里走来走去，防止有些投机取巧的同学作弊，这老师念单词还会念那些以前学过的，也不怕学生没记住以前的，老师可是教课很久的家伙了，这些手段还是很随意就有的。
这可苦了那些英语本来就差的人，虽不失是一种很好的提高手段，学生们不能形容苦不堪言，也差不多了。
顾念念在自己座位上细细听着老师念的单词，飞快的写在笔记本上，这种考验可难不倒起床早早学习认真的她，在听写之余，她还能看看黑板上的情况，先是看了看那个小个子同桌，表现还不错呢，她暗暗想到，然后又很快，否决道：他写的怎么样关我什么事？连她自己都不知道自己为什么心里这么大反应。
看完了同桌，又看了看最边上的顾盼盼，她也觉得很奇怪，凭借月考的成绩单能够猜到，顾盼盼不至于不会写这些单词才对，她也没有怎么了解这个人，即使认识她俩的都不由得感叹，你们俩还真像是姐妹，都长的漂亮，名字还如此相像，别人这么说的时候顾念念也没有在意，她连自己的妈妈是谁都不知道，又怎么会多出个妹妹呢？
每当有人这么说的时候，顾盼盼就投来奇怪的目光，顾念念早有发现。但是就是不对顾念念说一句话，认识不久她也没有多想。
这一愣神，英语老师又念了一个单词，顾念念没有听清楚，为了考验自己，顾念念不再胡思乱想，好好的听写了。
在说黑板上心里藏有秘密的顾盼盼，这个时候总算是冷静了点，虽然前面的一些单词一塌糊涂，后面也写对好多，甚至连很长很难的都记住了，哪怕是多意词老师说没学过的意思她都写了出来，两个男生没有注意积累，念了别的意思就不知道怎么写了。
不多时，单词听写告一段落，英语老师没有让他们从讲桌上下来，他看了看成果，然后说道：“这次听写还算不错，不过有的同学有些没有写出来，那现在有人愿意上去把他们的错误指出来吗？”