第四章
音乐课，准确地来说，是最后一节音乐课，再准确一点儿，是最后一节有音乐考试的音乐课，下课星期的那节被毕业考占课了。
音乐老师总是会节省每一滴时间，她总会叫四个同学一起上来轮流唱，然后打分，而且老师是按学号从低到高喊的，我不多不少正好在32号之上，所以今天第一个叫到的那一组就有我。
其他三个人分别是30号的黄蕾，31号的苏义恒和33号的白晴怡。
也真不知道为什么，我唱的歌就是念经——不是就像念经。我有时候在想象中哼着歌，然后好像被念了紧箍咒一样——头疼！头疼！无语的是，另外三个人的歌都是天籁，这强烈的反差，额……
平日里，我总会以最小的音量唱，连离我最近的苏义恒都说：“听不见，连蚊子叫大小的音量都听不见。”这很正常，我自己都听不见。但是这一次是最后一次音乐课了，我一定要给同学们留下好印象！
“唱起！”音乐老师在一边指挥我们，在我前面的同学一个接着一个唱起来，马上就到我了。我一鼓作气地“念”起来。这时，在我右边的白晴怡小声地笑了一声。
在前面说过了，笑声是有魔力的。我的自卑，瞬间如野草般生长起来，一发不可收拾。我在潜意识里深吸一口气——没办法，嘴巴正张着呢，没法再深呼吸了。这时，我安慰自己：不是有比我更差的吗？比如说……（诸位同学们千万不要学习啊！）自信一下子上来了（看到这句话总有嘲讽意味。）。我仍然“念”了下去，一句歌词终于完了。我长吁一口气——但是还有几个轮回呢！我不仅仅要唱一次！
但是，我却听到了一个同学的声音：“红烧鱼，唱吧唱吧，唱总比不唱好！不唱大家都没意思，唱了可以给大家带来一丝笑意，带来一丝欢乐，带来一片美好的人间……”
这么富有“诗意”，肯定是温友沩。
这个时候，又一个声音响起来了：“我还以为红烧鱼没有发声器官呢……”这声音是从我旁边传来的，不用说，肯定是以前天天和我作对的黄蕾。
但是不管了，“念”就算念吧！至少可以给老师给同学留下最后的印象！
考试结束，我看见老师在一张纸上面写上什么，那是我们音乐考试的成绩单，我的大概是“B”，因为最低的也就是“B”了，只不过有一次我们班的徐烨完美地考了个“C”，不过这已经是上个学期的事了。现在能回忆起来更多往事，真好！
下课。
徐烨向我徐徐走来：“洪晖宇，头一回听你‘读’歌呢！不知道会得到‘烂’还是‘超烂’呢？”我回击：“还说呢！不知道你是会得‘很差’还是‘超级差’呢？”
“哈哈哈！”我们两个人的笑声划过天际。天空中飘荡着的云朵，请帮我们记住这一段友谊。