乒乓球可是张天小学三年级才接触的，那个时候没有球拍，同年级的又没几个打，只能眼巴巴的看着别人打。在他们小学，乒乓球台一共就三个，两个水泥制的和一个木制的（其实也就是两个的的方形木桌拼接而成的）。反正，就像是约定俗成的那样，四五六年级各占一个，即使低年级的占了，碰到高年级的也会让给他们。低年级能打球的机会一般是上体育课或者高年级的不玩留下空的球台，前提是你得有球拍。
不过，张天班上有球拍打球的碰到自己班上的都会一起玩，张天也是这样慢慢学会了打乒乓球。三年级下学期时，张天的爸爸给张天买了一副球拍，可乐坏了他。当天下午，张天就拿着新买的球拍去学校准备练练手。
这时，又得提到张天那时的数学老师杨老师，刚好这位老师也挺喜欢打乒乓球。好不容易高年级的让了球台，张天就和小伙伴们玩的不亦乐乎，这时这位杨老师就走过来了，想要跟着一起玩。虽然，张天挺不喜欢这位老师，但是也没阻止他拿自己的新球拍打球。杨老师惯用手是左手，而且还特别喜欢抽球，张天他们就被他折磨的不行。
张天的三姐张军看到自己弟弟在打球，也好奇地跟着过来看他打球。这一看不要紧，张军发现张天和这位讨厌的杨老师在打球，这下就不乐意了。因为张天三年级时没少被杨老师教训，有时候甚至拿着竹条打张天，所以张军也挺讨厌这个老师的。
“谁叫你打球的，不好好看书，打什么球啊”张军走过来，夺过张天手上的拍子，“走回教室去，去看书”。张天立马就懂了三姐的意思，装作一副为难的样子，从杨老师手上拿过球拍，就回教室去了。杨老师打的正带劲时，突然来了这一出，感觉挺郁闷的。
回到教室后，小伙伴们围着张天说个不停。
“你这球拍这哪买的，我也想买，挺好用的。”
“刚刚就是应该不让杨老师玩的，他老是抽球，害的我经常捡球。”
“这球拍是我爸给我买的，我挺喜欢的。”
“快回座位上去，‘黑皮’来了！”
不知是谁叫了一句，立马做鸟兽散，各自回到座位上，准备好上数学课。杨老师进来后，扫视了班上一遍后，发现人都来齐了，就开始讲课了。张天上课时，开了下小差，这当然被杨老师捕捉到了，这老师也不客气，拿着竹条就给张天来了一下。“上课认真听讲！”杨老师瞪了张天一眼，就又继续讲课。
张天在心里恨恨的想到，再也别想用我的球拍打球了。