书城青春未曾忘却的背影
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第13章

看着积攒在桌上的书越来越少,原本冰封的心开始慢慢地化解了,无数次与老师的人生探讨,我懂得了许多,也开始思考起很多的事情。

渐渐的我和章怡老师之间的关系拉近了不少,从后面的谈话,我得知了章怡老师之所以想当老师,起源也是因为自己的初恋对象。

这一点实际上让我有些惊讶,我不知道是纯粹的巧合,还是说老师为了故意和我拉近关系而找了一个相似的故事和我说。

后来在交谈中,我这才发现这并不是巧合,也不是老师为了拉近和我的关系才这么说的……

老师原本就读的高中,是在市里过去的成绩是较差的高中,从三年前开始不知道什么原因,突然连续3届有很多学生都读上了名校,占了名校名额的三分之一,这件事情我记得比较清楚,最后弄的沸沸扬扬,还有人似乎怀疑作假之类的,当然这个事情官方介入调查后,就再也没有出现类似的奇迹了,似乎的确有这类事情的样子。

但是不管当时的真相是什么,为什么之后就没了消息,章怡老师告诉我,连续出三届学生考上名校的事情,是真的,但是这不是所有人能办到,也因此出现了不平衡。

之所以知道这些,是因为章怡老师就是出自这个老师的最后一届,但是毕业后听到老师不在学校。

对此章怡老师似乎很介意这个,她一直得反复说道,这有可能是自己的缘故结束了哪个老师的教师生涯。

虽然不知道发生了什么,但是我相信章怡老师说的话,毕竟我不是当事人,听到的也只是媒体的单方面评价,以及社会上社会人的臆测,并不能完全代表什么,知道详情的只有当事人。

章怡老师所说的哪个老师,是在学校中教语文的男老师,姓张,名言,当然哪个时候,因为这个老师教导出2届高。所以相当的有名,很多家长都想送自己的孩子进这个班级。

然而名额的有限,那个老师似乎也不愿意同时教那么多学生,因此推诿了不少,而自己的话是因为父母和学校校长之间的关系问题,所以才能进那个班级。

但是真的去了班级见到传说中老师的时候,当时章怡老师是完全愣住了,和传闻中的印象不同,这个语文老师并不高大,也没有感觉那么的成熟,长着一副小孩的脸蛋。

说话的方式再如何用男子的语气,纤细的声音听上去就和女孩子一样,很难让人接受他是个男生。

‘这样的男生靠谱吗?’

和我期初的想法一样,章怡老师也觉得这个老师非常不靠谱,尤其是第一堂语文课,他第一句话,就是用一脸无所谓的态度对着下面的人说道

“不好意思,我知道在座的有一半是爸妈搞进我这个班级的,说真的我还真佩服你们的执行力,其实我还真的懒得管你们这些破事儿,你们能不能上市级大学关我屁事儿,所以不要各位认为我是‘救命稻草’,省省吧,很现实地告诉你们,就你们现在这个鸟样儿,要上好大学?做梦吧,废话不多说接下来是我的授课课程,不喜欢就旷我课,我不会拦你们的,先听着最开始的2个月我不打算教你们关于课程上面的东西,第三个月通过你们初步的成果开始简单的作文训练,一个月后就开始考试。”

听到这话,我当时就在想这老师的话有些太过分了吧,当然重点不是这些话,而是允许学生旷自己的课,难道学校不管嘛?不过对于这个问题,章怡老师却有另外的一个想法。

这个叫张言的语文老师,教课非常的奇怪,他根本不怎么教人,而是一开始给所有人手上没人一份印刷本,然后叫学生们分析本子内的故事,作业几乎都是不能以主角为视角的‘读后感’,当然这样的课程很多人不明白到底有什么意义,甚至班里的学生都对这个老师非常的不满意。

当然没有人敢说,因此在期初的两个星期里,所有的学生都是能到场,但是时间一长,有些人觉得与其在这里读书不如去复习预习功课,渐渐的上老师课的人越来越少。

然而这些老师并没有在意,从第一个学生没来,他就没去指责过,也没在意过,直接按照自己的步调走,完全就是个以自我为中心的家伙。