书城N次元刘兰芝传奇
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第89章 青梅竹马(七)

第十四章青梅竹马(七)

刘兰芝教焦仲卿读《三字经》,焦仲卿学得也很快,因为焦仲卿是文曲星,因此一学就会,具有过目不忘的本领,不几天,一本《三字经》就完全背诵了下来。吴官运见了,啧啧称奇。心里说道:“我吴官运虽然没有官运,连个芝麻官也没有做成;但是我有这样的好学生,将来一定能成大器,他如果能做了大官,不也是我吴官运的成就吗!想到这里,他从心里往外的高兴。暗暗下定了决心,一定要把自己的平生所学全部传授给学生。

有一天,吴官运问刘兰芝:“兰芝啊,老师问你,你可理解《三字经》每句话的意思吗?”

刘兰芝忽闪着两只黑的发亮的黑宝石似的大眼睛看着吴官运回道:“只理解一星半点儿的,还望老师多多指教。”

吴官运听了,心里想到:这孩子可真够聪明的,还十分的谦虚,要是个男子,可真是一个读书考科举的好材料啊,只可惜生错了身子啊!吴官运问道:“你给老师说说:‘人之初,性本善;性相近,习相远’几句的意思好吗?”

“好,学生如果说错了,请老师订正。”刘兰芝说完,便说道,“人生下来的时候本性都是善良的,只是由于在后天的学习中,因为环境的好坏不一样,人的性情也就有了好与坏的差别。”刘兰芝看着老师,问道,“老师,学生兰芝说得对吗?”

吴官运听了,一个劲儿的摸着胡须,点着头说道:“对对对,兰芝说得太对了。”接着又问道,“三纲者,君臣义;父子亲,夫妇顺。这几句谁什么意思?”

刘兰芝不慌不忙的回答说:“所谓的三纲,是做人处理人与人之间的行为准则:皇帝跟臣子之间的言行要合乎礼仪,父母和子女之间要相亲相爱,夫妻之间要和睦相处。”

吴官运听了,拍着手说:“兰芝说得很对。”然后对焦仲卿说道,“仲卿啊,你可要好好向兰芝学习呀。”

“老师请放心吧,弟子一定会好好向姐姐学习的。”然后对刘兰芝说道,“姐姐,你就一句一句的讲给弟弟听吧,只要你说一遍,弟弟一定会记住的。”

吴官运心里说道:只让他们读书是不行的,还应该让他们学会写字才对。于是对刘兰芝和焦仲卿说道:“从今天开始,老师就要教你们写字了,你们可喜欢吗?”

“喜欢,兰芝最喜欢写字了,我还会写诗呢!”刘兰芝拍着手高兴的说道。

焦仲卿也说道:“老师,我想也喜欢写字,您就教吧。”

吴官运看着刘兰芝说道:“你会写字了?”

“会,就是写得不太好看,希望老师不要见笑。”刘兰芝不好意思的回答。

吴官运说道:“老师怎么会笑话学生呢,你就写写让老师看看可以吗?”

“弟子遵命。”刘兰芝说完,便开始动手研墨,铺好了纸张,拿起毛笔,蘸足了墨汁,像模像样的写了起来:“高高山上一棵槐,手攀槐枝望郎来;爹爹问我望什么?我望槐花几时开。”写完了,用嘴轻轻的吹干了墨汁,双手托着交给了吴官运:“老师,弟子兰芝献丑了,希望老师指教。”

吴官运接过纸张,看着那清秀隽永的字体,从心眼儿里高兴。但是一看到写的内容,不禁有些生气了:“兰芝,老师问你,你写的这首诗是什么意思,你可知道?”

“弟子知道,这首诗写得是一个年轻的女子在一个高山顶上,眼巴巴望着远方,希望自己的**早点儿来到自己身边;她的举动被爹娘看到了,爹娘问她在看什么,她编了个瞎话说是在看槐花什么时候开放。老师,弟子说得可对吗?”

吴官运听了,真的吃惊非小。兰芝才是一个五岁的小姑娘啊,为啥知道的这么多?她是跟谁学习的?吴官运又想到:刘兰芝才五岁啊,又没有上过私塾。不可能知道的这么多啊!不禁暗暗称奇。心里想着,嘴里说道:“兰芝啊,你才多大点儿孩子,就知道什么情啊爱的,你要知道,这些可都是不利于学习的。再说了,你什么时候学会了这些歪诗啊!”

“老师息怒,弟子今后再也不写这样的诗了。”刘兰芝有些害怕了,更怕吴官运将此事告诉父母,因此当时就认错了。

吴官运说道:“知道错了就好。”然后对焦仲卿说道,“仲卿啊,你会写字吗?”

焦仲卿一只手揩着头皮说道:“老师,弟子没有学过写字,不会写的。”

吴官运说道:“不会不要紧,只要你愿意学习,现在老师就教你写字。”顿了顿,喝了一口茶水,说道:“要学会写字,先要了解握笔的方法。”然后吴官运握起一支毛笔,亲自给焦仲卿做了示范。

焦仲卿也真是个聪明的孩子,也跟着吴官运握起了一支毛笔:“老师,您弟子握笔的方式对不对?”

吴官运看了,高兴的说道:“对,很对,就是这样握笔。”吴官运又说道,“学写字,还应该知道毛笔笔锋。然后吴官运手持一支毛笔,一边指着一边说道:“这是笔毫,这一部分是副锋区,这是披锋区。”顿了顿,又指着笔尖儿说,“这是主毫锋。”吴官运讲完了,问刘兰芝和焦仲卿说道:“你们听明白了吗?”

“听明白了。”焦仲卿和刘兰芝回答说。

吴官运问焦仲卿说:“你听明白了,那就说个老师听听。”

焦仲卿也像吴官运一样,一只手握着一支毛笔,另一只手指着笔头儿,一五一十的说了起来。说完了,问吴官运说道:“老师,弟子说得可对吗?”

吴官运笑着说道:“对对对,你说的很对。”然后又说道,“写字还要讲究‘永字八法’。”

刘兰芝说道:“‘永字八法’是写好字的前提,是一定要掌握的。”

吴官运看着刘兰芝说道:“兰芝啊,这个你也会?”

“老师,弟子说不好,但是也好像有点印象。”刘兰芝低下头,小声地说道。

“兰芝,你说说‘永字八法’,让老师听听可好?”

“老师,弟子兰芝如果说的不好,您可别生弟子的气啊?”兰芝忽闪着大眼睛看着老师吴官运说道。

“你放心吧,老师不会生气的。”吴官运说道。

刘兰芝便把“永字八法”的名称和运笔时应注意的事项全部说了出来。然后问吴官运说:“老师,弟子兰芝说得对不对?”

吴官运听了,连续的点着头说:“说得很好,说得很好。”然后又问刘兰芝说道,“兰芝啊,老师问你,你是跟谁学的啊,你可以告诉老师吗?”

“老师,弟子没有跟谁学过啊,弟子说得可是真话啊!”刘兰芝说道。

吴官运心里说道:这事可真够怪的,难道刘兰芝是无师自通吗?这里边一定有什么问题,我得弄弄清楚了。

焦仲卿听了刘兰芝的介绍,多少理解了一点,但还是有些不解。因此问吴官运说道:“老师,学写字还有这么多讲究啊,您能再给弟子讲讲‘永字八法’吗?”

吴官运听了,笑着说道:“能,只要你有什么不明白的,只要提出来,老师就讲给你听,直到你听明白学会了为止。”然后,便又将“永字八法”详细的说了一遍。

吴官运问焦仲卿说:“仲卿啊,这一次可听明白了?”

“老师,弟子听明白了。谢谢老师指教。”焦仲卿回道。

刘兰芝问吴官运说:“老师,为什么学习写字,要先练习‘描红’呢?”

吴官运看着刘兰芝,有些简直不敢相信刘兰芝是个孩子了!她怎么连写字要先练习‘描红’都知道,这姑娘可真不是一般的姑娘啊,难道她是......吴官运不敢再继续想下去了。

焦仲卿天真的问道:“老师,什么是‘描红’啊,您可以告诉弟子仲卿吗?”

吴官运说道:“练习写字,刚开始必须练习‘描红’。”然后便把‘描红’的方法告诉了焦仲卿。

焦仲卿听了,高兴的说道:“老师,弟子也要练习‘描红’。”

吴官运笑着说道:“好,从今天开始,我们上午读书识字,下午练习写