在这里，师生们还是过着表演、参观、修炼等等那套生活，主人也同样客气。
让海舟印象最深刻的不是比玄灵学堂还好的灵脉，也不是这里有修为超高的学员，而是这里严明的纪律和森严的等级制度以及由此产生的超强竞争意识。人人刻苦修炼、努力向上，修为确实上的快；但是功利心重也有副作用，那就是：大多数学员修炼单一，而且普遍不重视难以出成绩的课目，其实这也是整个修仙界的现状。
在这里得到去北部大陆的通行证和信符后，师生们再次上路，向巡游的最终目的地“学术大学”进发。他们要去看从灵石开采到成品的完整过程，最主要的是学制造术。
那里的国王以及重要部门的首领（比如，灵石生产大头领和学术大学的校长）都是三大派认可、指派的，因此，要到哪里参观、学习，清虚书院是必须来的。
白道诚听了田辅弼的要求后，虽然有些诧异，但还是给了信符。
白道诚心想，“常人的技术还去学，是不是嫌自己命太长啊！”
路上，老师教了威压收敛术，因为北部大陆是常人世界，筑基期的强大威压会让他们难以忍受。
然后，学生们恶补了制造术基础，雷海舟自学过、感觉甚为轻松，另外五位则叫苦连天，个个疑问不解“这东西对修仙有用吗？”。
“你们是我最看重的学员，将来注定是首领人物，必然需要发挥大众的力量。现在多花几个月学习，以后就能充分利用群力省回来。
确实，器炼比制造高明的多，但是如果自己炼制一个飞行器或者傀儡，从收集材料开始到完成需要数年乃至几千年，但是组织专门人才去制造，最多十几年，这个时间账大家算算看？”
田副校长的安排，总是让人信服，人家是作了长远考虑的，不过让龚凡林学习制造确实是赶鸭子上架。
六位学生在北部大陆认真地学习、记录，还要亲自操作；
几位老师也很忙，抓紧时间把各种资料翻刻在玉简中，比如飞行器、水遁船、傀儡等还包括它们的低等动力“石油、石炭”等的采制和利用。
几个月就在繁忙中过去，当师生们回到玄灵学堂后，藏书楼又多了不少资料，当然，这些资料这批师生都免费得到一份，算是应得的“工钱”。
不要小看常人的知识，雷海舟今后就靠它才逃过劫难的，此为后话。