老师一脸狐疑地看着我，我赶紧简单介绍了一下自己的身份。
“啊……喜不喜欢花，我不是很清楚。”老师简单地说了一句，拉着李哲就要回教室，忽然，似乎想起什么，打量我一番，看我一脸恳切，说道：“但是这孩子，非常喜欢颜色鲜艳的东西。”
“颜色鲜艳的东西？”
“对，颜色鲜艳的东西，大红大绿大紫……他似乎都很喜欢。”我想起李哲昨天看见我帽子时，非常喜欢的样子。我把帽子送给李哲后，朱婷玉笑眯眯地说：“李哲，这时候应该说什么？”
我想到这个细节之后，忽然感觉稍微有些古怪，因为那个时候，我只是一个前来采访的陌生记者，在那种情况下，老师一般会对孩子表示“不能乱要别人的东西哦”之类的，这样会给记者一种“学校里的老师抓住一切机会在好好教育引导孩子”的印象。因为朱婷玉是负责文宣的老师，她工作的一大原则就是在外界营造学校的良好形象，她应该对此非常了解，驾轻就熟。
还有一个原因是，特殊教育学校里的孩子都是有残疾的孩子，事实上，这些孩子在面对社会的时候，可能遇到的风险更大，所以老师常会给他们灌输一种“防人之心不可无”的思想，朱婷玉轻易地顺从李哲的喜好，没有丝毫推托地让他接受帽子，不管怎么样，现在想起来，总觉得有些怪怪的。
我心里只有一个解释，那就是：她非常宠溺李哲，她觉得李哲喜欢什么，就给他什么，是一件非常自然、非常顺理成章的事情。
然后我又想起朱婷玉出事时，地上散落的红色花瓣。
非常鲜艳的红色。
脑子里忽然电光火石一般。
会不会……是在某次偶然的情况下，朱婷玉和李哲外出，看见了这盆颜色鲜艳的花，李哲十分喜欢，朱婷玉就把这盆花拿了回来，放在学校的花坛里。而出事那天，朱婷玉出于某种原因，想要翻土施肥或者随便做些什么，第一次翻动这盆花，才发现了里面的人骨。
我把这些想法统统告诉了老乔。“有道理。”老乔说，然后立刻让人去查李哲的外出记录，什么时候李哲和朱婷玉外出过。
很快就查到了，上个月17日，是李哲的生日，同时也是周末，朱婷玉专门来学校申请带李哲出去玩。“为什么李哲过生日，是朱婷玉带他出去玩？他的家人呢？”老乔问学校的老师。“他爸妈在他之后又生了一个健康的儿子，所以，大部分时
间都让他住在特教学校……”老师解释得比较委婉。“就是不怎么管他的意思？”老乔说。“是的。”