28忿怒
“无论是多么负能量的段子都能给炖成心灵鸡汤。”这是我对于本校哲学社指导老师方老师的第一印象，虽然听起来不是像是什么好话，但说来我对于他的感觉可以说是非常好呐~
在那个关于缸中之脑的悖论简述之后，方老师依然没有按照我心目中正正经经的方式来教授哲学，而是再一次提出了一个问题——什么是真实的？
乍看起来，这是一个非常简单的问题，可若有人真的这样非要得到个准确答案，我们反而有些无从说起，特别是在讨论了那个缸中之脑的悖论之后，我发现自己根本就不了解什么是真实，说来狐狸大人也说过一切都是虚幻之类的话，只是当时的我都单方面的将这种完全不知道有什么意义的语言当作自己巫神之体的人猫翻译功能偶尔也会不灵光的证明忽略不记，现在的我却有些追悔莫及，如果当时多问问那只很有哲学家潜质的花狸猫，说不定现在能说出点什么惊人的言论出出风头。
好在方老师对于我们不知所措的状态也早有预料，于是引导着我们讨论，加上高年级的学姐学长配合，让大部分人得出了各自的答案，再让我们说出自己的答案并给出理由，然后方老师就会根据被叫到的人所给出的答案进行分析。
让我有些惊讶的是，虽然哲学社的同学之中会说出许多诸如数字，几何图形，色彩之类的我根本就想不到但一经提出却觉得“他说得好有道理啊”的关于真实的认知，让我感叹人们对于事物的认知居然存在这样大的差异。但每当方老师对于这样的认知进行分析的时候却都会提出一种与之相同却有完备千百倍的理论，好像这些对我来说异常新奇的想法都是前人已经研究透彻了的知识，这样的事情一次次的发生，伴随着的却是我内心之中沮丧的情绪。要说我在沮丧什么，我也说不清楚，只是那种感觉仿佛自身的存在受到了严重的否定一样。
至于我对于“什么是真实的”这一问题的看法，说实话在这节课之前我完全没有想过这个问题，短时间内自己去想也想不出个所以然，不过在方老师所介绍的想法之中，一个叫做“理念”的东西比较合乎我的胃口，这是柏拉图所提出来的想法。举个例子来说，我们都知道无人能够画出真正的直线，任何一种工具所画出来的直线都是残缺的，但是我们的心中却都知道所谓的直线究竟是一种什么样的概念，而那个存在于我们心中的“真正的直线”就是“理念”。
当然这只是一个接触了哲学两节课大概一个半小时的普通高中生的个人偏好，大家完全可以忽略不计。
两节课的时间不知不觉就过去了，当下课铃声响起的时候，我才恍然发现自己已经忘了时间，实在难以想象，关于“什么是真实的？”这种简单问题居然能够讲了两节课的时间，而且还仅仅是讲了个开头。不止如此，这种乍看之下好像很无聊的东西在深入了解之后却是让我无比着迷。
要是在此时有人问我，这个世界上最厉害的人是谁，我一定会毫不犹豫地说出方老师的名字，就算是追加一句“不限于人类”我的答案依然不变。
当然这样的感情我是绝对不会说出去的，也许我自己的内心深处也明白，对方不可能是世界上知识最渊博的人，我那样想的原因不过是因为我的没有什么见识罢了，不过无论如何，我是不会真的承认这种事情的。
周三下午的社团活动其实是分成两部分进行的。
第一部分是前两节课的聚集活动时间，在这个时间里，社团活动就像是普通的上课一样，占大部分类似哲学社需要专业指导的社团在这段时间中就是由老师授课，而有些类似漫研社那种其实学生比老师还要精通的个别社团则也要在指导老师的眼皮子底下进行社团的相关活动。
而第二部分是后两节课的自由活动时间，这个时间名义上是社团自由活动，与之前的两节课正好相反，许多类似哲学社这样在初始阶段除了学习一些知识就没有什么太多互动环节的社团就等于是直接放学了，而漫研社那种“课余时间会有很多事情可做”的社团则会继续活动。
在逆袭者联盟之中，我参加的哲学社和肖玥参加的心理社属于前者，而周燕珏加入的素描社，程月怡加入的天文社和樊卿加入的计算机社则似乎是属于后者，做出这种判断的原因却是他们并没有在第三节课上出来，至于我为什么会知道，当然是因为现在在广场上和狐狸的碰面只有我和肖玥两个人的缘故。
于是我将自己在哲学课上的所见所闻一股脑的都说了出来，话说我好像还从来没有像现在这样口齿清晰，条理分明的一个人讲了十多分钟的话，莫非这也是学习哲学的功效。
“你那个方老师如果改行做传销一定能够大赚，才两节课就把你给忽悠成这样了。”狐狸懒洋洋的声音真是可恶，“虽然把你忽悠成这样也不是什么特别值得骄傲的事情。”
“喂喂，你这个大脸猫不要乱说好吗！人家这叫智慧！智慧你懂吗？”我有些生气地反驳。
“对于你来说还真是智慧呐~”可恶，真是无法交流的混蛋。
“好啦好啦。”肖玥开口说道，“我们心理社才是真正的有意思呐~”
“喂喂，什么叫做‘真正的’有意思啊。”我翻着白眼说道。
“就是读心术啊~”仿佛没有听出我语气中的不满，肖玥兴奋的说出这个我已经不太厌恶了的能力，“你们知道吗？你们所有的情绪都会在你们的脸还有身体上自动表现出来，只要读懂了这些表现出来的东西，也就是微表情，我们就能够看穿你们的心思~”
“哇！”听起来好像非常厉害的样子，而且也不像是骗人的。
“知道。”可惜狐狸平淡的反应就显得扫兴多了，特别是对于我这种专业翻译来说。
“呃。。总之只要我能够学会这个微表情，就可以掌握读心术。”怎么说呢，总觉得肖玥这个逻辑有些牵强啊。
“至少你很敢想~”显然这不只是一句称赞。
“喂喂喂，就算你因为是一只猫所以无法被我的微表情大法读心，但也要懂得适可而止好吗？”气愤的肖玥攥紧了小拳头对着狐狸威胁说道。
“何秀！”就在我发自内心的对肖玥幸灾乐祸之际，一个声音在我的身后传来，那声音距离我似乎还有一段距离，但其中蕴含的愤怒之情我却是感同身受，因为在这样的声音传到我的耳朵之前，我的身体已经被什么无形东西束缚住了，在我被束缚的瞬间，我并没有想过要做出转身之类的动作，或者说我并没有想要做任何其他的动作才对，可是我却明明白白的知道自己被束缚住了，我感到自己全身的肌肉都绷得紧紧地，同时一种愤怒的情绪于心底无明而生。
‘是樊卿！他打破了自己不再对我使用能力的承诺！’想到此处我豁然转身，“？”转身？我又能自己动了？
此时第三节课，也就是社团活动的自由活动时间刚开始了不到二十分钟，转过身来到我看到距离我们三十米左右的拐角处樊卿在向我走来，在他身后是刚刚转过来显出半个身子的程月怡，是她带他来的。
看到我面向于他的樊卿脸上的怒容好像开到一半的花朵一下绽放开来一样，让我想到了肖玥之前说过的心情与表情的联系，只是要让我说为什么他那样的表情代表了愤怒，我却完全说不上来。
樊卿下一步的步伐不自觉的加大了跨度，却使的他的身形踉跄了一下。
‘他也因为对我施展异能而愧疚。’那一下踉跄结合之前对方的表情变化让我得到了这样的答案，可是为什么会得出这样的答案呢？如果是之前我一定不会再想。
‘他在我转身的第一时间表现得有些气弱。’这是我的进一步的想法，虽然我到现在也不明白所谓的气势是个什么东西，但此时用这个词语来形容对方的状态似乎是在合适不过了，‘那种气弱并不是说他的气势比平常要弱，事实上正好相反，即使是在那时他的气势依然超出往常。’
只是那样的气势却是在减弱的状态之中，或者可以说是跌落了下来。也就是说在我转头之前，樊卿愤怒的气势还要更加高涨，但在我转头的时候却因为什么原因下降了。是什么原因呢？很显然只有是“无意中违背了自己不对我使用异能的诺言”这一个合理解释了吧。
如果再仔细想想，我是怎么看出来这样的事情呢？若仅仅是表情的话我想我应当不会这样肯定吧，关键是樊卿的踉跄。那是因为什么呢？突然决定迈大步的人是不会因为这样的原因而踉跄的，可是如果之前的一步因为某些原因不自觉的变小，那么接下来又毫不停留的迈大就另说了。
so，应当就是这个情况了。樊卿本来因为愤怒不自觉的迈大步，但因为某些原因而不自觉的将步伐变小，同时又再看到我的时候再次提起愤怒迈大步，因此这两次转变都不是樊卿预先想好的，他完全是根据自己的情绪涨落而不自觉得变换步伐，所以才会踉跄。否则即使是会被忽悠瘸了的白痴，其实也可以流畅的用这种类似垫步的方式大跳的说。
‘话说~我是不是其实是个读心术的天才~~~’因为大脑毫无征兆的突然抽风一样的运转，我在樊卿刚刚迈出不到五步的时候就完成了上述推论，忽然恢复过来的我自己都吓了一跳，接着感到超级得意~
“喂！”也许是因为看到我露出的笑脸，刺猬头的学长好像更加忿怒了，他一边向我走来一边大声的叫着，而这一声‘喂’却也把我从自己的短暂的美梦中惊醒，面对一个高大而对我有绝对掌控能力的愤怒家伙，我不自觉的有些害怕，同时大脑之中终于浮现出了自己早就应当在第一时间想到的问题——他为什么要生气？
完全没有头绪啊.
“你为什么不把我说的告诉他们？”诶？什么是“他说的”？他说了什么了么？我想我此时的脸上一定写满了问号，这种呆了吧唧的状态显然只会让对方更加生气，“就是那个将空余教室分配给各个社团活动的信息啊！你都不记得了吗？”