书城社科窗边的孩子
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第2章 序二

陶然

北京军区总医院成瘾医学科、中国青少年心理成长基地主任

谁都渴望有一个家。年青男女在组建家庭之前,每个人的渴望都是不一样的:栖息的港湾、温馨的乐园、彼此照顾的舞台、相约到老的誓言……因此,为这个美好的场所筹备种种所需:家用电器、餐具妆台、鲜花音乐,甚至晴天的太阳镜、雨天的印花伞。唯独有一样东西有所期待却没有做好充分准备——那就是迎接一个小生命的诞生。家里添了一个新生命,不是从玩具店里买来的“芭比娃娃”。“芭比娃娃”在出厂前,玩具商能赋予她的功能都已经赋予了,而一个新生命却没有。过去为两人世界所筹备的一切都派不上用场。

不错,家是情感的聚合体,家是爱源、能源和热源,更是青少年人格完善的重要场所。父母是个职业,而且是个永远不能下岗的职业,然而做父母之前却没有必需的职业培训。

良好的家庭环境可使孩子们过着天使般的生活,身心健康成长。但是,不良的家庭环境却使孩子身心受到伤害。有的孩子离家出走,有的孩子违法犯罪,有的孩子过早地结束了自己如花的生命,有的孩子则一头扎进网络这个虚拟的世界不能自拔。可悲的是,多数家长对家庭环境这个最根本的原因却浑然不知。

我通过多年研究,分析数千案例,得知网络成瘾的孩子家庭有很多的共性,如:

一、控制教育、服从教育导致孩子没有主动性和创造性;

二、完美主义的教育使孩子没有了自信心,产生了自卑心理;

三、家庭角色的错位(如严母慈父)导致了孩子人格的不完善;

四、家庭角色的缺失(父亲功能的缺失)造成了孩子心理能量的下降;

五、刻板教条缺乏人性化的教育模式使孩子情绪情感得不到合理的发泄;

六、伙伴教育的缺失使孩子没有了生活参考的坐标和没有归属感,身心得不到健康的成长;

七、学校、社会单一的评价体系使孩子自尊心受到了严重的伤害并出现行为问题;

八、父母的单一价值观和孩子多元价值观的冲突使孩子备感孤独和对生活的厌倦等等。

以上这些问题均可使孩子在现实生活中感觉到家庭缺乏温暖和理解关怀,得不到应有的尊重,没有归属感和成就感,因而到网络世界中去寻求。尽管网络成瘾有社会因素和学校因素及个人因素,但家庭因素是最主要的。

赵春梅博士的这本专著是她长达五年潜心研究的成果。作为一位传播学领域的学者,也作为一位青春期孩子的母亲,她对家庭环境、孩子发展和媒体使用之间的关系及其影响机制格外关注,并通过数年艰苦细致的努力完成了这项具有重要意义的研究。她的研究结果进一步印证了我的结论:家庭环境因素是青少年网络成瘾的最主要原因,父母是孩子成长过程中最为重要的“重要他人”。

愿天下所有的父母都能了解家庭环境对孩子成长的重要性,为确保每一个新生命的健康成长补上一课;愿每一个家庭的孩子都能在美满、幸福的环境里得到充分、健康的发展!