重庆市医药卫生学校张展校长等人，组织研究我国医药卫生类中等职业教育，并拟出版研究成果。我很支持。一是因为学校办得好。我经常讲，重庆市医药卫生学校在目前重庆乃至西部地区是少有的招生火爆的学校，叫住招生不出门，很快就关门，以至于我每年都要为老家的亲友子女前去读书找他们开后门。这和不少中职学校“招生难上难”形成一个在天上一个在地下的迥然区别。二是因为学校行动快。这里的行动，指的是国家示范中职建设行动，该校是第二批国家示范中职建设单位，他们的研究是基于建设国家示范中职而进行的，国家示范中职建设的主要任务是改革办学模式、培养模式、教学模式、评价模式及其创新专业设置、教学环境、教材应用、教学方式、队伍建设和管理制度，所有的改革创新，都有一个处理好继承和创新的问题，要继承要创新，就必须对过去和现在有一个全面的理性的认知，有一个建立在科学研究基础上的认知。正是基于这样的原因，张校长等人在其他第二批国家示范中职建设单位尚未正式启动建设工作时，就完成了这样的研究，应该予以肯定。三是因为研究工作富有成效。本书包括历史现状回顾、社会需求分析和改革发展思考三个部分，在我国堪称首次全面系统论述我国医药卫生类中等职业教育，我说是首次，是基于医药卫生、中等、职业教育三个关键词的判断，没有拔高赞美之嫌。四是因为后续研究已启动。他们的后续研究是基于现有研究成果的站在医药卫生类职业学校文化建设的研究，即学校“仁道”文化建设研究，这是为了将一般意义上的医药卫生类职业教育灌注神韵的思考，也就是本着“医者仁心”的要求，在全校实施“仁道教育”的制度设计和成就“仁心妙手，明道正业”办学理念的深度思考。说完这四个方面的原因，我想，也回答了第一个原因的原因，那就是为什么这所学校办得好、为什么招生如此火爆、为什么社会吸引力强？办学校一定要有一种思想，一种境界，一种追求，并且一定要行动，一定要尽快地行动，一定要以研究的思维进行行动。这是建设示范学校应有的行动。
我虽然人微言轻，但作为重庆职业教育界的一名研究人员，在此由衷地表白了我个人的观点。至于是否如我所言，请大家在了解了他们的研究成果之后，如有可能，在见到他们其人其校之后，自己作出判断吧。但我相信，一定开卷有益。
重庆市教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长、研究员，谭绍华
二〇一二年六月十日