程老师教室的一个初三女生找许不子帮她做了一回汉译英的练习，第二天她跑过来兴高采烈地说全对了，以后就常来找许不子了，也没别的缘由，无非是要许不子帮她做英语作业。
许不子也没有拒绝，因为他看见，马老师这个辅导中心的人气始终没有上来，为了尽可能地留住学生，怎么可能把学生的学习要求轻易拒绝呢！同时，他暗中也觉得自己的能力还大大地没有得到展示呢！
这个女生叫张英，长得娉娉婷婷的很好看，秀长的个子，脸蛋很白皙，嘴唇红润，学习积极上进，是一个很好很优秀的学生。
她来到许不子这里，问了英语又问数学，许不子都给她解答了，于是她在许不子教室里呆的时间更长了。
发展到后来，每次放学她就直接进到许不子教室坐着，哪儿也不去了。她的数学题目有时也很麻烦，花许不子的时间较长，这样一来，就弄得那两个初一的女生在一边开始嘀嘀咕咕，暗暗撇嘴，有些不满了。
“老师，你是辅导我们还是辅导她啊？”有一回，江莉忍不住问许不子了，戈星雨在旁边也望着，显然是她俩共同的发问。
许不子随和地一笑，说：“你们两个又老不提问，她愿意提问就让她提嘛，毕竟爱学习也是一件好事。”
“那影响我们俩个啊！”两个初一女生看起来意见还不小。
“好了好了，互相宽容吧，”许不子息事宁人地说。
找了个机会，他问张英：“你怎么不去程老师那儿学习了呀？”
张英摇摇头说不去，“那些男生喜欢干扰我。”
许不子看了看眼前的这个女生，确实长很得不错，胸脯也起来了，个子高高，衣服秀气，想不吸引那些调皮男生的眼光也不可能。
或许这也是他潜意识中不愿赶走张英的一个原因吧。
好在那张英在学习上很有上进心，物理测验考了满分一百分脸就红朴朴的了。
英语测验也不错，一百一十多分。
每天晚上，都是张英的爸爸骑着摩托车来接她的，有时他还给孩子带来了零食，一个鸡腿，一个汉堡呀什么的，可能担心孩子晚上学习肚子饿。许不子有时在楼上就可以看见他爸爸在街灯下正坐在摩托车上等女儿放学的身影。
“你们有什么问题吗？”
当张英的作业和题目告一段落之后，许不子就转身要问问戈星雨和江莉有什么问题，戈星雨把江莉碰一下，头也不抬地说：“没问题！”语气中有气愤的味道。
江莉却站起来，把手中作业上的问题拿出来问许不子，戈星雨一见，更加气愤，气愤之下她就跑到程老师教室去问程老师问题去了。
那程老师见有女生来问他，笑呵呵地乐于回答她提出的各种问题。
程老师是工厂退休的工程师，马老师把他请来教物理的。
许不子想着要负起责任来，便起身去隔壁教室把戈星雨喊回来，谁知戈星雨把书往下一放，扬头回答说：
“不要你管！”
她的语气中显示出一种气愤、轻蔑和冷淡，许不子心中一愣，知道这个女学生真的生气了，似乎不愿意要他辅导了。
他搞不清楚这个女生为何这么爱生气，是不是太任性了呢？他要去迁就她吗？许不子没有想清这一问题，他对女学生还抱有敬而远之的态度，他对城市学生的那种傲慢和优越感也很讨厌，然后他就任自己的讨厌发酵，所以他不去理睬，任她们去。
事情似乎也有转机的时候，可惜许不子也没有采取什么行动，他是惰性的。
一般每天晚上，许不子都是坐在戈星雨的课桌前看她做作业或听写单词的，现在好几个晚上戈星雨都对许不子不理不睬，等待老师来迁就她，这许不子便干脆坐到江莉的课桌前了，那江莉趁机拿出许多问题来问他，跟许不子的关系搞得很好起来。戈星雨把书一甩，就跑到程老师教室去坐了，再也喊不回来了。
许不子见她这样任性，也就不管她了。